2012席麻湾小学五年发展规划2012年度实施计划

1、席麻湾小学五年发展规划2012年度实施计划 为全面贯彻落实国家、省中长期教育改革发展规划纲要，保证学校五年发展规划积极稳妥地推进，依据席麻湾小学五年发展规划，特制定本计划。 一、总体目标： 强化内部制度建设，规范内部管理；加强校园建设，逐步改善办学条件；强化干部队伍建设，优化师资队伍；深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施。 二、具体目标及措施： （一）学校管理： 1、进一步完善学校内部各项管理制度，同时要加强制度的落实和督查力度。进一步明确行政人员工作职责，加强领导班子建设，强化服务意识，管理意识、创新意识。 2、加强各部门、年级组、学科组岗位职责和目标管理。形成一套系统的、全面

2、的、科学的、人文化管理体系，确保学校的各项工作沿着科学化、规范化的方向发展。尤其要完善教学教学考核办法，岗位竞聘办法、绩效工资分配方案等关系到教师利益的热点问题。 （二）学校硬件建设： 1、利用双高双普工程加固教室、改造老化线路。改造学校操场和灶房。 2、完善校园文化建设，对校园环境进行美化。建设校园文化长廊，对教室、办公室重新布置。更新学校图书室图书。 （三）教师队伍建设： 1，继续加强教师职业道德建设，提高教师队伍整体素质，树立良好的教师形象。2、建立“以校为本”的教研机制，引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。每个教师要结合自己实际制定个人发展计划。认真完成第三轮继续教育，促

3、进自身专业素养提高。 3、加强各类学科带头人、骨干教师、教坛新星的管理与考核工作，充分发挥学科带头人、骨干教师示范引领作用。每个学科带头人，骨干教师必须至少帮扶一名青年教师并使其专业成长。 4、关心教职工成长，建立人才使用管理机制。为教师的成长创造条件，搭建支持平台，逐年提升优秀教师和骨干教师比例。 （四）教科研活动： 1、加强教研组教学研究活动，认真开展组内集体备课、相互观课议课活动。同时要加大“走出去，请进来”教学研究活动。 2、加强同强校的交流学习，探索建立校校联动的有效机制。每学期将派出教师到优秀学校学习培训。 3、每学期举办一次专题教学开放日。定期开展优质课，教学基本功大赛等活动，让

4、教师在活动中展示自我，磨练自我，提升自我。 4、完成十二五课题立项工作，积极开展立项课题的研究。 （五）德育工作： 1、牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 2、积极开发德育课程，深入开展学生自我管理、自我发展的教育模式研究。 3、完善学生管理规章制度，建立完整的德育工作考评制度。 4、加强对班主任培训， 提高班级管理能力，完善班主任日常工作考核细则。 5、积极探索少先队管理模式，继续开展好综合实践性主题教育活动，精心安排主题活动内容，引导更多的师生参与到活动中来，各项活动的开展要重抓落实，力求实效。

5、利用传统节日，组织开展多形式有意义的教育活动。扩大学生参与社会实践的机会，参与率达到30%。 6、进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，每学期至少召开一次家长会。 7、充分利用黑板报、宣传橱窗、红领巾广报站、国旗下讲话等宣传形式对学生进行思想教育。 （六）教学工作。 1、进一步强化教学常规管理，切实规范教师教学行为，形成良好的教风。加强检查和督促力度。教导处每月至少进行一次常规工作检查。 2、扎实日常教学，提高常态质量，全面提高教育教学质量，力争在全县质量综合检测中名列农村学校首位。 3、

6、完善体卫艺等学科课程的教学管理，提高课堂教学质量和效益；进一步完善综合学科的质量监督评价体系。认真落实国家学生体质健康标准，积极组织开展大课间活动。加强特长生辅导和培养，确保我校学生在各级各类竞赛活动中取得优异成绩。 4、建立和健全学校安全、稳定工作责任制和责任追究制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。全面提高安全工作管理水平和应急能力，尤其要把防水、防疾病、交通安全放在突出位置。要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。 四、保障措施 1、成立以校长为第一责任人，各部门主要负责人为成员的学校发展规划工作领导组。全面负责实施规划目标。 2、加强团队合作意识，各部门要围绕学校发展规划制定部门发展目标计划，并逐步实施。 3、建立发展性督导评价制度，每学期经行一次自查自评，不断调整完善工作思路和工作方法。对目标完成责任人实行奖惩。4