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文档简介

1、张崾先镇学校 七 年级 生物 导学案授课人 张福祥 教研组审核 教务处审核 备课时间 2014.11 授课班级 七年级 学生姓名 组 号课题： 第四节 单细胞生物备注一、 学习目标1.通过学习能认识常见的单细胞生物，并了解草履虫的形态结构。2.通过学习能以草履虫为列说明单细胞生物可以独立完成生命活动。3.能举例说出单细胞生物与人类的关系。二、学习重难点1.单细胞生物可以独立完成生命活动。2.单细胞生物与人类的关系。三、教学流程预 习 案【自主预习】（独学，5分钟） 请同学们自主阅读本节内容，将本节的重点及有疑问的地方用笔勾画出来，并完成预习自主检测的相关内容。展 示 案【合作探究】探究一: 了

2、解常见的单细胞生物观察课本P66页图2-19，图片中的这些单细胞生物都属于一类吗？他们有什么共同特点？（组内讨论完成）探究二：单细胞生物的结构和生活请同学们结合实验视频及课本P68页图2-20草履虫结构示意图，完成下列问题：1. 草履虫一般生活中培养液的哪一层？这说明了什么？2. 草履虫的外形像什么？它的运动方式是怎样的？3.草履虫下列结构各具有怎样的功能？（1）纤毛：（2）表膜：（3）口沟:(4) 食物泡:(5) 收集管和伸缩泡:(6) 胞肛:4.草履虫的是怎样繁殖后代的？探究三：单细胞生物与人类的关系 自然界中的单细胞生物种类繁多，它们与人类有怎样的关系？【总结点评】检 测 案【达标训练】

3、1草履虫运动的特点是（ ）A、在水中均匀运动 B、旋转前进C、运动缓慢D、不能自由2.制作观察草履虫的临时装片时，往往要放少量的棉花纤维或滴少许蛋清稀释液，其目的是（ ）A、增加营养 B、吸收水分C、防止把草履虫压死 D、限制草履虫的运动3.和单细胞藻类植物相比，草履虫缺少的细胞结构是（ ）细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体A、 B、 C、 D、4当草履虫身体前端遇到棉花纤维时，它会采取后退的方式，改变方向后再试探前进，这说明草履虫具有（）A、应激性B、变异性C、遗传性D、严整性5.草履虫的外形像一只倒转的草鞋底，比较尖的一端是它的（ ）A、前端 B、中端C、后端 D、不分前后6. 草履虫在水中旋转前进的原因是（ ）A、鞭毛的摆动 B、纤毛的摆动 C、虫体的屈伸 D、表膜的收缩7. 把有草履虫的培养液倒入烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，这说明草履虫的生活需要（ ）A 、阳光 B、温度 C、氧气 D、营养物质8.草履虫的表膜不具有的功能是(     ) A.保护    B.呼吸 

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