任务表单：个人教学问题改进计划（魏基安）

1、个人教学问题改进计划模板姓名魏基安性别男年龄39学历大专职称小教高级教龄20职务教师所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。（一）个人优势：（1）有较强的责任感和进取心。（2）能静下心，积极地阅读一些教学的相关杂志，关注最新的课改动态。（3）谦虚好学，能自觉接受新事物、新观点。（4）通过18年课堂教学实践，积累了一定经验，能够胜任小学高部数学教学工作。（二）不足剖析：工作主动性不够，信息技术能力不强。改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、 年度目标： 树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增

2、强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。阶段性目标：1、认真学习新课程标准理念，不断更新教学观念。关注学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。2、不断提高自己的专业素质，在教研活动中多多听取他人的意见，永远抱着不耻下问的精神向有经验的教师讨教，平时多听他们的课，学习有价值的教学方式，能上出令人满意的优质课，上出自己独特的风格。3、广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能

3、，特别要学习现代教育技术，不断构建、丰富自己的知识结构。多阅读教育方面的书籍，以此来不断的充实自我的教育内涵。4、不断地积累一些上课的经验教训，做好课后反思和案例研究。通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面，不断提高论文质量。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、师德目标；强师德修养。爱岗敬业、教书育人和为人师表。加强政治业务学习，提高自己的思想政治素质和职业道德素质，坚持育人为本的宗旨。2、教学方面的目标（1）把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握

4、新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。（2）善于思考，在实践中感悟。坚持在反思中扬长，在审视中甄别，在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。学习与思考同行，立足自己的学科教学，多学习与此有关的书籍，做好读书笔记，提升个人素质，广泛涉猎各类学术丛书。 （3）教学与研究同步把教学和科研紧密地结合在一起，坚持在教育教学实践中开展教科研，是教师提高能力最经济、最科学的办法。经历表明埋头忙碌，只教不研或许也能对付教学，但无论如何难以达到教育的高水平、高境界；亦教亦研个人的专业素质才能有所提高。（4）个人与团队共进。人的发展离不开团队的发展。在教师这个大的群体中，我们既各有优势，也另有不足。在今后的工作中，我要充分利用身边的教育资源，向教学上有经验的老师学习，与同年级同学科的老师探讨，共同学习、共同进步。提高自己的教育能力。坚持每学期听课15节以上，工作要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。3、教育科研方面的目标在教师专业发展的契机下，养成自我反思的习惯和能力。促使自己较快的成长，并运用到教学中去。及时记录自己的教学心得，写出教学反思和能