广东微软携手助学项目-中级测试

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流广东微软携手助学项目-中级测试1、以下不属于视频文件格式的是？wmv Avi mpeg jpeg 2、在采用windows图片工具编辑图片时，需要添加文字，合理的顺序是在画布上画出文本区域 选择字体、字号和文字特殊格式 选择绘图面板的文字工具 在文本框中输入文字并保存？    3、由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（ ）原则？依据教学目标 依据教学内容 依据教学条

2、件 依据教学对象 4、以下是某位老师认为新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是？教师需要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 教师需要使用尽可能多的、先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学 教师需要重视教学形式的多样化 教师需要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生多方面的能力 5、关于教学组织形式，下列说法正确的是？小组学习和个别化学习优于集中授课 小组学习不利于自主学习能力的培养 三种形式之间可以相互弥补和促进 个别化学

3、习有利于学生之间互相交流 6、虽然信息技术与课程整合的观念能够被广大教师所接受，但是在的实践过程中还是普遍存在着这样或那样的误区。下列描述中，属于教学方法与教学思想上的误区的是？关注课件，过多地展示多媒体，忽视教学过程 唯技术主义，过度依赖技术支持 错误地理解学生的主体地位 建设资源的比例严重失调，忽视教师培训 7、王老师在教学过程中通过对学生的分析发现：除学习者的智力因素外，学习者的非智力因素（包括兴趣、动机、情感、意志和性格）对其学习的影响也非常重要。下面是王老师对甲、乙两位学生的非智力因素的情况分析，你认为合理的是？甲、乙在其他条件都一致

4、的情况下，甲的学习效果比较好的原因可能是甲的学习兴趣比较浓 甲的意志力比乙的强，所以甲的学习兴趣也必然比乙的浓 甲的学习效果比乙的好，是因为甲是女生，乙是男生，而一般来说女同学比男同学更有耐力 甲的学习动机比乙的强，所以甲的学习效果一定比乙要好 8、你在互联网上搜索到了很多与教学相关的资源，现希望将该网站的网址保存下来，以便日后使用。以下方法中最便捷有效的方法是？将网址记录在一个笔记本上，日后查备 在电脑中创建一个word文档保存在桌面上，把地址直接拷贝下来存在其中 把网址整理记录在IE的收藏夹里，并取一个与内容相符的主题 

5、利用Excel把平时看到的好的网站和简要介绍都整理下来 9、布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下所述的教学目标中，与“能够使用邮箱收发邮件”所属层次相同的是？能评判电子邮箱在信息时代日常交流中的价值 知道电子邮箱是互联网最常用的服务之一 能够利用电子邮箱的附件传递各种格式的文件 能够总结出电子邮箱的地址格式特点 10、研究性学习的课题准备阶段不包括下列活动中的？提出和选定研究课题 制订实施方案 收集课题研究所需的各项信息 进行开题报告 11、为了教学需要，教师们有

6、时也需要自己动手开发一些教学资源，教学资源的开发除了必须遵守媒体选择的基本原则外，还需要一些理论上的指导，下列分析错误的是？学习者的注意具有选择性，所以重要的信息一定要放在视野的中心位置 要遵守简洁性，在画面中尽量删除无关的背景和多余的细节 由于知觉的整体性，要按照事物的逻辑次序、因果关系或层级结构来呈现信息 概念的讲解一定要遵循“名称定义属性实例”的顺序 12、李老师使用Word编辑教案时，要使后面一段文字与前面某段文字格式一样，可以使用的操作是？先选中前面那段文字，按粘贴命令，再选中后面那段文字 先选中前面那段文字，按复制命令，再选中后面那

7、段文字 先选中前面那段文字，按剪切命令，再选中后面那段文字 先选中前面那段文字，按格式刷命令，再选中后面那段文字 13、在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中，请判断哪一个是动画教学资源？*swf *doc *bmp *mp3 14、对于小学 5 、 6 年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是？学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题 学生探究知识的热情度非常高 学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析 学生自

8、我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导 15、教学实施是教学过程中一个非常重要的环节，是教师实现并检验自己教学设计方案的关键环节，以下关于教学实施的说法，不正确的是？教学设计和教学实施是紧密联系的两个教学阶段 教学设计和教学实施紧密联系，教学实施时需要严格遵守并落实教学设计方案 教学设计是教学实施的前提和保障，为教学实施确定了教学目标和指导思想 教学设计为教学实施明确了教学方向，并制定了达到目标的可操作性策略和资源 16、你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出不正确的维度？如何将图像、视频以及可供学生

9、使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去 如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生对英语学习的兴趣 如何将教学评价围绕着教师开展，避免学生评价教师教学，体现公正性 如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性 17、适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是？多媒体教室环境 图书馆学习环境 多媒体网络教室环境 专业实验室环境 18、下面是一些有关教育技术的论述，你认为哪个观点是不正确的？教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴 教学设计是教育技术的一个重要部分

10、，用来规划教学的各个环节 教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴 对于教学内容的合理安排，与教材内容和学科知识本身有关，不属于教育技术的范畴 19、对于研究性学习定义的理解，下列说法错误的是？研究性学习涉及的知识是综合的，所以它是几门学科综合而成的课程 教师是学生研究过程的组织者、指导者和促进者 研究性学习是学校正常教育的一部分，不同于学生自发的、个体的探究活动 研究性学习就是要让学生在学习过程中掌握获取知识的技能，并把学到的新知识应用到实践中去 20、效能工具可以帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具

11、的是？电子表格 概念图 相关案例 问题操作模型 二、多选题1、你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维度入手？请从下列选项中选出正确的维度？ 如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到课堂教学中去 如何根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发学生的学习兴趣 如何将教学评价围绕着教师展开，避免学生评价教师教学，体现公正性 如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主体性 如何有效地发挥传统媒体和现代媒体的优势，使媒体技术切实有效地促进教学2、教师在制定教学计划

12、时，通常会受到哪些方面因素的影响？ 社会 学生 家长 课程 情境3、选择教学媒体的四个主要依据包括？ 依据媒体的先进程度 依据教学条件 依据教师能力 依据教学目标 依据教学内容 依据教学对象4、以评价分析方法为依据，教学评价可以分为？ 形成性评价 相对评价 定量评价 绝对评价 诊断性评价 总结性评价 定性评价5、每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下关于教学设计作用的说法正确的是？

13、0;教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，因而有利于教学质量和学生素质的提高 建立在系统论基础上的教学设计，有利于促进教学工作的科学化，也正是其科学性会抑制教学的创造性，不利于教师形成自己独特的教学风格 教学设计有利于教师的知识管理，可以解决教学中的所有问题 教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，是教学理论和实践的紧密结合 教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长6、在对某单元课程进行教学设

14、计的时候，必须综合考虑以下哪些因素？ 本单元教学内容的特点 老师自身的信息素养 实施教学的课堂环境 学生的学习基础 学生的性别比率7、考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是？ 要选用包含课堂必要教学内容的教学资源 要选用使用先进媒体开发的内容丰富多彩的教学资源 要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源 要选用大公司开发的教学资源，不宜选择个人或小组织开发的教学资源 要选用能激发学生

15、学习动机的教学资源8、您计划在信息技术课上使用“20%的平时课堂表现40的上机操作情况40%的笔试成绩”来评定学生的学期成绩，请问，下面有关您使用的教学评价方式说法正确的是？ 形成性评价绝对评价 相对评价绝对评价 定性评价定量评价 形成性评价总结性评价 形成性评价相对评价9、研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有？ 小组成员的个人职责明确 均等的成功机会 小组有明确的目标 组内异质 组内同质10、王老师在制作电子教案的过程中，需要从网络上下载并储存大量的关于动物的数字化图象，下列文件格式中属于

16、图像格式的是？ *gif *bmp *exe *swf *xls三、判断题1、学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力，学习动机越强，越有利于学习和保持。 正确 错误2、根据调查对象范围的不同，教育调查可分为普遍调查和个案调查。 正确 错误3、教学前期分析的内容主要包括两方面：一是阐述“教师教什么，学生学什么”；一是分析“教师为什么这样教，学生为什么这么学”的依据。 正确 错误4、在行动研究的独立模式中，研究动力来自教师自己，专家作为咨询者。 正确 错误5、设计和计划表现性评价有以下四个步骤：决定对什么进行测验，明确表现性任务，详细规定评分规则，具体规定测验要求。 正确 错误6、新课程改革的核心是要培养学生的创新精神，让青少年生动、活泼、主动地发展，为此应改变教师的教学方式和学生的学习方式，而应用教育技术正是改变教与学方式的有效途径。 正确 错误7、课件制作中，如果涉及到图像，且大小需