菊花的组织培养导学案分析

1、精选优质文档-倾情为你奉上课题1 菊花的组织培养 班级 姓名 【教学目标】 1、熟悉植物组织培养的基本过程2、理解细胞分化的概念及离体植物细胞的脱分化和再分化一、基础知识 （一）植物组织培养的基本过程1.细胞分化 （1）概念：在个体发育中，相同细胞的后代在_、_、_上发生稳定性差异的过程。（2）过程：如：受精卵增殖生长分化形成组织、器官、系统。（3）特点：持久性：是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命过程中,在_期达到最大限度。稳定性：细胞分化是稳定的，一般是_的。全能性：已分化的细胞，仍具有发育成完整个体的潜能。（4）结果：形成不同的细胞和组织。（5）原因：_的结果。2.细胞全能性（1

2、）定义：生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性。（2）原理：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。（3）实例：已分化的植物细胞，仍具有全能性。高度特化的动物细胞，从整个细胞来说，全能性受到限制。但它的细胞核仍然保持着全能性，这是因为_。（4）全能性的比较: 受精卵>胚胎干细胞>生殖细胞（卵细胞）>体细胞。3.植物组织培养（1）必要条件：细胞离体；一定的营养物质、激素和其他外界条件。（2）原理:细胞的全能性（3）相关概念:外植体：_。脱分化：由高度分化的植物组织或细胞_的过程，称为植物细胞的脱分化，或者叫做去分化

3、。再分化：脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官，这个过程叫做再分化。愈伤组织: _,是高度液泡化的、成无定形状态的薄壁细胞。（二）影响组织培养的因素 1.外植体的选取不同植物的组织培养难度不同；同一种植物的不同组织培养难度不同。菊花的组织培养一般选择_。2.培养基的配制(MS培养基)3.不同植物激素浓度，使用顺序和使用量大量元素：N、P、K、Ca、Mg、S；微量元素：B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co有机物：甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等。植物激素：生长素、细胞分裂素、赤霉素等。使用顺序实验结果先生长素，后细胞分裂素先细胞分裂素，后生长素同时使用生长素细胞

4、分裂素比值结果比值高时比值低时比值适中4.消毒：在培养的整个过程中，都需要是一个_环境。5.pH、温度、光照 菊花： pH=_；温度控制在_；每日用日光灯照射_h。二、实验操作 （一）MS固体培养基制备 1配置各种母液无机物中大量元素浓缩_倍，微量元素浓缩_倍，常温保存。激素类、维生素类以及用量较小的有机物一般可按1mg/ml的质量浓度单独配制成母液。用母液配制培养基时，需要根据各种母液的浓缩倍数，计算用量。2配制培养基 配制培养液； 调PH；培养基的分装。分装到锥形瓶中，每瓶分装50ml或100ml。由于菊花的茎段的组织培养比较容易，因此不必添加植物激素。3灭菌分装好的培养基连同其他器械一起

5、进行 灭菌。（二）外植体消毒1选材：菊花茎段，取生长旺盛的嫩枝。2消毒流水冲洗：菊花茎段用流水冲洗后可少许 ，用软刷轻轻刷洗，刷洗后在流水下冲洗20min左右。 酒精处理：用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分，放入体积分数为70的酒精中摇动_次，持续_s，立即将外植体取出，在无菌水中清洗。消毒液处理：取出后用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分，放入质量分数为0.1的氯化汞溶液中12min，取出后在无菌水中至少清洗_次，漂净消毒液。课题1 菊花的组织培养的第二课时 班级 姓名 （三）接种1接种室消毒污染的主要来源是空气中的细菌和孢子，接种室消毒是至关重要的。用70的酒精喷雾使空气消毒， 酒精擦拭工作台并

6、用紫外线照射20分钟。2无菌操作要求操作要在_完成，每次使用器械后，都需要_，接种后立即_。3材料的切取和接种4接种注意事项每接种一块外植体前，镊子需放入体积分数为75的酒精溶液中消毒一次，然后在酒精灯火焰上烧一遍，冷却后再接种。外植体在培养基中要分布均匀，放置外植体数量根据锥形瓶的大小确定，一般胡萝卜_块，菊的茎或叶_块，也不要太少，以充分利用培养基中的营养成分和光照条件。插入时应注意_，不要_。茎段、茎尖基部插入培养基利于_。（四）培养1愈伤组织的培养3试管苗的培养当愈伤组织长到一定大小后，可以更换培养基，进行试管苗的见光培养。（五）移栽1打开封口膜移栽生根的菊花试管苗之前，应先打开培养瓶

7、的封口膜，让试管苗在培养间生长几日。2清洗转移用流水清洗根部的培养基，将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间。3移栽：幼苗长壮后，移栽到土壤中。（六）栽培幼苗移栽后，每天观察并记录幼苗的生长情况，适时浇水、施肥，直至开花。 达标测试1以下不能说明细胞全能性的实验是 （ ） A胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B紫色糯性玉米种子培育出植株C转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D番茄与马铃薯体细胞杂交培育出植株 2植物细胞表现出全能性的条件是 （ ）A给予适宜的营养和外界条件 B将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中C导入其他植物细胞的基因 D脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 3下列细胞工

8、程技术培育新品种，操作过程中不能形成愈伤组织的是（ ） A植物组织培养 B植物体细胞杂交 C动物细胞培养 D转基因植物的培育4愈伤组织分化过程，培养基中细胞分裂素/生长素的比值较低时诱导分化的是（ ） A根 B芽 C叶 D胚性细胞团5下列植物组织培养的目的中不正确的是 （ ） A生产人工种子 B生产新品种 C生产杀虫剂 D生产抗体6.关于愈伤组织形成过程的正确叙述是 (  )A.愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果B.愈伤组织形成是离体的植物细胞脱分化和分裂的结果C.愈伤组织形成是离体的动物细胞分化的结果D.愈伤组织形成是离体的动物细胞脱分化和分裂的结果7. 把胡萝卜的单个韧皮部的

9、细胞放入配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株，这种繁殖方式和细胞工程技术分别属于 （  ）A.孢子生殖和细胞杂交技术  B.无性生殖和植物组织培养C.配子生殖和细胞拆合技术  D.卵式生殖和细胞培养8（10分）请回答下列有关植物组织培养的几个问题： （1）离体植物组织和细胞培养常用的一种培养基是 ，培养中常用的两种植物激素是 和 。 （2）植物组织培养的一般实验操作步骤包括 、外植体消毒、_、 培养、移栽、栽培。 （3）图示植物组织培养的部分过程：离体的器官、组织或细胞A植物体 过程是 ，过程是 ，A是 （4）组织培养过程中还需要维持一定的外界条件，一是要有适

10、宜的 _ _ ，二是_ _ _环境。【基础知识】答案一、基础知识（一）植物组织培养的基本过程1.细胞分化（1）形态、结构、生理功能。（3）特点：胚胎。不可逆转。（5）原因：基因在特定的时间和空间条件下的选择性表达。2.细胞全能性（3）实例：细胞核内含有该物种遗传性所需要的遗传物质。3.植物组织培养（3）相关概念:外植体：从活植物体上切下进行培养的那部分细胞、组织或器官。脱分化：产生愈伤组织。愈伤组织:细胞排列疏松而无规则。（二）影响组织培养的因素1.外植体的选取：未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。3.不同植物激素浓度，使用顺序和使用量先细胞分裂素，后生长素，细胞既分裂也分化比值低时，促芽分化，抑根形成4.消毒：无菌。5.pH、温度、光照：pH=5.8；温度1822；照射12。二、实验操作（一）MS固体培养基制备1配置各种母液：10倍，微量元素浓缩100倍，常温保存。（二）外植体消毒2消毒： 酒精处理： 23次， 67s。消毒液处理： 3次。（三）接种2无菌操作要求：酒精灯火焰旁；用火焰灼烧灭菌；盖好瓶盖。4接种