程素质能力训练检测二年级二

1、 2014-2015学年度第二学期新课程素质能力训练检测二年级 语 文 训 练 检 测 题（二）欢迎走进语文乐园，感受语文学习乐趣！（人教版二年级下册第2组课文） 姓名_（限时60分钟；满分100分，其中卷面2分；命题人 徐光华）得分_ 一、字词基础训练检测。（38分）1、正确认读：照样子，把汉字和它的正确声母连起来。（6分）泞 粮 洛铃 罗 聊萨 叔 随牲 适 笋曾 触 簇厨 脆 蹭lnshschc2、正确拼写；根据拼音和句子的意思写生字生词。（10分）quán dù jun（1）( )水在村边流过，火红的( )开满了山。léi fng sh shu （2）(

2、)永远是我们学习的好榜样。fn fng p yng gi（3）校园里的花朵( )鼻，我们( )保护花草树木。3、发现识字：仔细观察，认真思考，说一说、写一写你发现的汉字特点和识字方法，也可以照样子写几组字。（6分）字 例发现的汉字特点字 例发现的汉字特点多吕昌炎议义塘唐双朋羽林裤库慌荒品晶众森站占抓爪4、区分形义：比较每组两个形近字的形状和意思，并选择填空。（4分）锋 峰结 洁脆 股迷 迹山（ ）（ ）利清（ ）（ ）果一（ ）清（ ）（ ）路足（ ）5，学会查字：遇到不认识或不理解的字，用部首或音序查字法查典。（12分）要查的汉 字音序查字法部首查字法组词语页数音序音节部首除去部首查几画例：

3、莹Yyíng艹7晶莹487铃雷二、积累运用训练检测。（40分）1、选词填空：选择恰当的词语填在“ ”里，使表达更具体、更生动。（4分）晶莹 蒙蒙 温暖 弯弯 长长 静静 清脆 明亮的小路的小溪的细雨的春风的露珠的山谷的歌声的镜子2、补充谚语：把表现关心人、帮助人的谚语补充完整，想想它的意思。（10分）花要叶扶， 。赠人玫瑰， 。雷锋出差一千里， 。帮助别人的人， 。 能叫石头落泪， 能叫枯木发芽。3、理解运用：区分每组词语的意思，并根据句子意思恰当选填。（8分）清新清洁清澈早上的空气最（ ）。我们利川的清江河水（ ）见底。我们要天天保持校园内的（ ）卫生。轰轰丁零零扑扑他一蹲下，小猫

4、就（ ）地一个个跳出来。（ ）的雷声一直响个不停。（ ）门铃响了，进来的是一个提着篮子的男孩。4、仿写句子：照样子补充、仿写句子，使表达的意思更具体、更生动。（6分）（1）泉水很清很清，像一面明亮的大镜子。天上的月亮很 很 ，像 。（2）森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。公园里的花朵是那么 ，树木的枝叶是那么 。5、读一读，背一背：诵读古诗，感受、想象诗中描绘的美好景物。（2分）（唐·李 绅）：，。，。（无名氏）：，。，。三、阅读理解训练检测。（10分） 想做好事的小白兔 早上，小猪做了一件好事，熊猫老师奖给它一朵小红花。小兔看见了，说：“我要做很多很多好事，老师一定会奖给我一

5、朵小红花。”做什么好事呢？小兔想：要是我在马路上捡（jin）到一个钱包，就去交还失（sh）主；要是有位老奶奶摔（shui）倒了，我就去把她扶（fú）起来；要是有个小弟弟迷了路，我就把他抱回家；要是放学了，小兔回到家里，兔妈妈说：“小兔乖（gui），窗（chung）台上的鲜花口喝了，你去给它喝点水吧！”“不行，我在想做好事呢！”小兔摇摇头说。一会儿，兔奶奶说：“小乖乖，奶奶的背好酸（sun），你来帮奶奶捶（chuí）捶背吧。”“不行，我在想做好事呢！”小兔又摇了摇头就这样，小兔想了整（zhng）整一天，结果一件好事也没做成。1、想一想，填一填：写出下列词语的反义词。（3分）好事（ ） 摇头（ ） 表扬（ ）2、想一想，答一答：把自己的理解和思考简要地写下来。（12分）（1）小白兔为什么想要做好事？ （2）小白兔做成好事没有？ （3）小白免认为好事就是把捡到的钱包还给失主而给花浇水、给奶奶捶背却不是做好事。现在考考你：如果你是小白免，你会浇水、捶背吗？为什么？ 四、看图写话训练检测。