电流测量电流规律电压

1、李村一中课堂导学案主备人： 孙巧 审核人： 江坤停 班级： 日期： 姓名：课题： 电流的测量 一、导入新课：（1分钟）二、明确目标：（1分钟） 1.认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置; 2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算; 3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值;4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。三、自主学习（认真阅读课本，标画基本内容自主完成习题小组讨论不同点补错纠正交流展示）（20分钟）1、电压的作用：要在一段电路中产生电流，它的两端就要_,电压是电路中形成_的原因。_是提供电压的装置。2、电压的符号： ；电压的单位：

2、；简称： ；符号： 。其它单位_3.换算关系1V= KV 1mV= V 1mV= KV1.5KV= V 3.6V= Mv 10KV= V4常见的电压干电池两极间的电压为 ；家庭电路的电压为 ；对人体的安全电压为 一节蓄电池的电压_ 。 5.电压表的使用：作用：测量电路两端电压的大小 符号_认识电流表：1)实验室电压表有 个接线柱，标有“+”的接线柱与电源的 极相连；标有“”的接线柱与电源的 相连。2）电压表有 个量程，大量程为 V,分度值是 V；小量程为 V,分度值是 。使用规则：1）选择合适量程的电压表，观察_是否只在零刻度线被测电压不要超过电压表的量程。 2)、电压表必须跟被测用电器 联3

3、)电流从_接线柱流入，从_接线柱流出。4）在不知道被测电压的情况下，先用 量程试触，若示数 ，则改用 量程，若电压 ，则用 。四、点拨引导（请你边听边将有关重点标注在课本上）（10分钟）1. 电压表使用时的注意事项，量程及对应的分度值。2. 电压表只能与用电器并联，能直接接在电源的两端。3. 电压表的读数： 五、课堂练习（自主完成小组讨论纠正补错交流展示组长批改）（12分钟）1学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压为 6V，它需要_ _节干电池_ 联使用，对人体安全的电压不高于_ V，我国家庭电路的电压为_ V 图6-2S2 下列有关电压的说法中，正确的是（ ） A、某电路中有电流，它的两端不一

4、定有电压B、某电路两端有电压，电路中一定有电流 C、自然界中，有的动物本身就可以产生电压，用来自卫D.电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一定是不相同的3在图6-2所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（ ）A 电源两端电压为零 B.电灯两端电压为零 C. 开关两端电压为零 D.以上说法都不正确4小红在有关资料中查找出了几种电压值，你认为其中最大的是（ ）A.人体的安全电压 B.洗衣机正常工作的电压 C.手持移动电话电池的电压 D.发生闪电时,云层间的电压5.在手电筒电路中，提供电能的是 ( ) A电池 B灯泡 C导线 D开关A B C D6图6-3是装有两节干电池的手电筒的结

5、构示意图,要使手电筒正常工作,两节干电池正确的是( )7下列关于电压的叙述正确的是（ ）A人对人体的安全电压是36VB无论在任何情况下，一节干电池的电压都是1.5V C电压只能使自由电子发生定向移动 D电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因8在“用电压表测电压”的实验中，某同学进行了以下的步骤： A根据电路图正确连接电路；B正确读出所测量的电压数据，并记录； C了解电压表的量程，弄清每大格和每小格代表的电压值；D根据记录总结串联电路和并联电路的电压关系以上步骤按合理的顺序排列是_ _ 10图所示各电路图中，闭合开关后，电压表能测灯L1两端电压的是（ ）六、课堂小结布置作业（1分钟）自我反思

6、李村一中课堂导学案主备人： 孙巧 审核人： 江坤停 班级： 日期： 姓名：课题： 探究串、并联电路电流规律 一、导入新课：（1分钟）二、明确目标：（1分钟） 1、探究串、并联电路中电流的规律；能连接电路和使用电流表的技能。 2、能连接串联、并联电路，作出电路图。 3、能用电流表测出各点的电流。三、自主学习（认真阅读课本，标画基本内容自主完成习题小组讨论不同点补错纠正交流展示）（20分钟）课前小测 1、电流表的使用规则是：(1)电流表要_在电路中；(2)正负接线柱的接法要正确，使电流从_接线柱流进电流表；(3)被测电流不超过电流表的_；(4)绝对不允许把电流直接连到_上2、 画出由两个灯泡组成的

7、串、并联电路的电路图。串联电路 并联电路 学习内容【学点一】实验探究：串联电路中各点电流关系（1）请你猜想：串联电路中各点的电流之间有什么关系？ （2）设计实验：把电流表分别接入A、B、C三点，测量出通过的电流，就可以找出规律。【学点二】探究：并联电路中各点电流关系（1）、请你猜想：并联电路中各点电流有什么关系？（2）、设计实验：把电流表分别接入A、B、C三点，测量出通过的电流，就可以找出规律。四、点拨引导（请你边听边将有关重点标注在课本上）（10分钟）1. 串联电路电流特点：电流处处相等。2. 并联电路电流特点：干路电流等于各支路电流之和。五、课堂练习（自主完成小组讨论纠正补错交流展示组长批

8、改）（12分钟）1把电路元件_连接起来的电路，叫做串联电路在串联电路中，通过一个元件的电流的同时_2把电路元件_连接起来的电路，叫做并联电路在并联电路中，干路的电流在_分开，分别过_的元件即_跟电源能够成独立的电流通路3如图所示的电路中，电流表A1的示数是通过_的电流，电流表A2的示数是通过_的电流。 4如图，分别测出A、B、C三点的电流I A、I B、IC，则I A、I B、IC之间的关系是_。 第4题 第5题 5如右上图，A1的示数是0.5A，A2的示数是0.2A，则A3的示数是_。6. 某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律所接电路图如图a所示，闭合开关后

9、，两电流表指针偏转情况如图b （1）电流表A2的读数是： （2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个 用电器，电流都会减弱一些”请你指出造成他判断错误的原因 六、课堂小结布置作业（1分钟）自我反思李村一中课堂导学案主备人： 孙巧 审核人： 江坤停 班级： 日期： 姓名：课题： 电 压 一、导入新课：（1分钟）二、明确目标：（1分钟） 1.认识电压,知道电压的作用,电源是提供电压的装置; 2.知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算; 3.记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值;4.知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。三、

10、自主学习（认真阅读课本，标画基本内容自主完成习题小组讨论不同点补错纠正交流展示）（20分钟）1、电压的作用：要在一段电路中产生电流，它的两端就要_,电压是电路中形成_的原因。_是提供电压的装置。2、电压的符号： ；电压的单位： ；简称： ；符号： 。其它单位_3.换算关系1V= KV 1mV= V 1mV= KV1.5KV= V 3.6V= Mv 10KV= V4常见的电压干电池两极间的电压为 ；家庭电路的电压为 ；对人体的安全电压为 一节蓄电池的电压_ 。 5.电压表的使用：作用：测量电路两端电压的大小 符号_认识电流表：1)实验室电压表有 个接线柱，标有“+”的接线柱与电源的 极相连；标有

11、“”的接线柱与电源的 相连。2）电压表有 个量程，大量程为 V,分度值是 V；小量程为 V,分度值是 。使用规则：1）选择合适量程的电压表，观察_是否只在零刻度线被测电压不要超过电压表的量程。 2)、电压表必须跟被测用电器 联3)电流从_接线柱流入，从_接线柱流出。4）在不知道被测电压的情况下，先用 量程试触，若示数 ，则改用 量程，若电压 ，则用 。四、点拨引导（请你边听边将有关重点标注在课本上）（10分钟）1. 电压表使用时的注意事项，量程及对应的分度值。2. 电压表只能与用电器并联，能直接接在电源的两端。3. 电压表的读数： 五、课堂练习（自主完成小组讨论纠正补错交流展示组长批改）（12

12、分钟）1学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压为 6V，它需要_ _节干电池_ 联使用，对人体安全的电压不高于_ V，我国家庭电路的电压为_ V 图6-2S3 下列有关电压的说法中，正确的是（ ） A、某电路中有电流，它的两端不一定有电压B、某电路两端有电压，电路中一定有电流 C、自然界中，有的动物本身就可以产生电压，用来自卫D.电源是提供电压的装置，不同的电源提供的电压一定是不相同的3在图6-2所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（ ）B 电源两端电压为零 B.电灯两端电压为零 C. 开关两端电压为零 D.以上说法都不正确4小红在有关资料中查找出了几种电压值，你认为其中最大的是（ ）A.人体的安全电压 B.洗衣机正常工作的电压 C.手持移动电话电池的电压 D.发生闪电时,云层间的电压5.在手电筒电路中，提供电能的是 ( ) A电池 B灯泡 C导线 D开关A B C D6图6-3是装有两节干电池的手电筒的结构示意图,要使手电筒正常工作,两节干电池正确的是( )7下列关于电压的叙述正确的是（ ）A人对人体的安全电压是36VB无论在任何情况下，一节干电池的电压都是1.5V C电压只能使自由电子发生定向移动