九年级上册化学课题2-二氧化碳制取的研究导学案(无答案)

1、人教版九年级上册化学课题 2-二氧化碳制取的研究导学案（无答案）1 / 4课题 2 二氧化碳制取的研究学习目标：1、了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室中制取二 氧化碳的装置。2、了解实验室中制取气体的思路和方法学习重点：探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳 学习难点：探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳 学习过程：预习导学（一）、阅读下列信息，并填写下列空白。1、二氧化碳的性质信息：（从生活经验和已有事实推测）（1）把燃烧的木条放入二氧化碳中，木条熄灭，说明_（2） 打开汽水瓶盖可观察到 _ ，这个事实说明二氧化碳在水里的溶解性为： _ ，且二氧化碳能与水反应。（3） 向

2、石灰水中吹气，现象 _，说明二氧化碳能与 石灰水中的氢氧化钙Ca（OH）2反应，以此来鉴定二氧化碳气体。（4）在标准状况下，二氧化碳的密度为1.977 g /L,空气密度为1.293 g / L。说明二氧化碳的密度比空气的密度 _。（5） 由（2）和（4）可知，用_ 法收集二氧化碳气体；由（1）可知验满方法为 _（二）、实验室中制取氧气的两套装置，请思考几个问题：1、实验室制取气体的装置由哪几部分组成？2、 确定气体发生装置时应考虑那些因素？3、 收集气体一般有哪些方法？4、 确定收集装置时应考虑那些因素？ 学习研讨一反应原理（活动探究：）步骤现象1碳酸钠与稀盐酸反应2石灰石与稀盐酸反应3石灰

3、石与稀硫酸反应比较这三个实验，分析哪个比较适合于实验室制取二氧化碳气体？为什么？1._试剂:_ 或 、盐酸2._原人教版九年级上册化学课题 2-二氧化碳制取的研究导学案（无答案）2 / 4理：_气体发生装置取决于和。碳酸钙是固体，盐酸是液体，且反应进行时不需要加热，根据这些特点，可以 选择什么样的反应装置？二、反应装置：实验室制取二氧化碳和实验室用_制取氧气的反应药品状态、反应条件类似，故可以采用相似的装置来制取。讨论：1.长颈漏斗是否可用普通漏斗代替？2.锥形瓶可否用其他仪器来代替？3.根据二氧化碳的性质，可以采用什么方法收集二氧化碳？4.怎样证明生成的气体是二氧化碳？5.如何检验二氧化碳是

4、否收集满？三收集方法：_四、_验满方法： 五、讨论实验步骤：要顺利制得二氧化碳应该采取怎样的实验步 骤呢？制二氧化碳一般步骤：组装仪器、_ 、装药品、倒稀盐酸、 检验二氧化碳、_ 、验满小结：通过已学习过的氧气、二氧化碳的实验室制取，归纳出气 体实验室制取的设计思路及方法，必须明确制取气体的顺序是：1.了解实验室制取气体所需药品及相应的化学反应方程式。2.根据反应物、生成物的状态及反应条件选择合适的反应装置。3.根据气体的物理性质（尤其是密度及其在水中的溶解性），选 择合适的收集方法及验满方法。人教版九年级上册化学课题 2-二氧化碳制取的研究导学案(无答案)3 / 4评价样题：1.实验室制取二

5、氧化碳时，常用()A.木炭和氧气反应B.煅烧石灰石C.大理石跟稀盐酸反应D.大理石跟稀硫酸反应2.检验集气瓶内二氧化碳是否已收集满，应该采用的正确方法是()A.注入紫色石蕊试液B.将燃着的木条放在集气瓶口C.注入澄清的石灰水D.将带火星的木条放在集气瓶口3.小明在实验室里学习制取CO2,他的具体操作步骤如下：(1)组装仪器后， 进行了 装置气密性的检查，见图A请你帮他判断一下，这套装 置是否漏气？AB他从稀H2SO4、稀HCI中选择了一种酸，与石灰石反应制CO2。想一想他不选另一种酸的理由 _。(3)小明想用图B装置来制取CO2，你认为是否理想?_ 。(4)请你告诉他集满CO2的集气瓶，应该_

6、(填“正”或“放在桌面上。4、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)CDEF(1)写出指定仪器的名称： _:_；(2)写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式 _ ;该装置中试管口略向下倾斜的原因是 _ ;实验完毕时，应先_ ，后_，否则可能_ 。(3)收集中所得气体可选用的一种装置是 _ ，利用该装置还能收集的一种气体是_ ;(4)实验室制取二氧化碳选用的试剂是 _ ，人教版九年级上册化学课题 2-二氧化碳制取的研究导学案（无答案）4 / 4制备并收集二氧化碳选用的装置为 _ （填代号）。反应的方程式为_。实验时应注意 _必须伸入液面以下。判断CO2已收集满的方法是 _（5）用双氧水制备氧气，最好选用的装置为（填代号）。反应的化学方程式为_ 。（6）用高锰酸钾制取02，装置C还需做的一点改动5、（1）在实验室里，可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制 取氯气（CI2）,该气体能溶于水，则制取氯气应选择的发生装置和收 集装置分别是（填标号）。（2） 实验室制取甲烷气体是用加热固体醋酸钠和熟石灰混合物的，应选用的