九年级上册第二单元情趣浓郁能工巧匠第2课《编结艺术》教案设计_第1页
九年级上册第二单元情趣浓郁能工巧匠第2课《编结艺术》教案设计_第2页
免费预览已结束，剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、编结艺术教案教学目标1、 知识与技能目标:通过学习中国结的编织方法， 让学生对中国传统 艺术的文化内涵有一定的认识和了解。2、过程与方法目标:通过动手制作，能够运用材质、造型、色彩等方 面的知识，对所编织的中国结进行装饰与美化。3、 情感与态度目标:在学会中国结编织的基本方法和了解中国结的基 本知识的基础上，培养学生分析、探究的能力。进一步提高对形式美 的认识和感知美、创造美的能力，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。教学重难点教学重点：能够运用材质、造型、色彩等方面的知识，对编织的结进 行装饰与美化。教学难点： 培养学生能够深入研究事物规律的意识和学生分析、 探究的能力。教学过程一、谈话

2、导入1.展示北京申奥标志，讨论其中最引人注目的部分是什么图形呢？ 为什么申奥的标志要选择中国结？学生谈自己的理解。2.教师展示各种各样不同的中国结 （请大家欣赏一下这些结 有什么不同呢？）3.教师介绍中国结“结在中国人的心目中是具有美好意义的。远古先祖 .给我们带来了浓浓的中国气息，是我们炎黄子孙挥之不去的中国情结。 ” 导入课题 编结艺术了解中国结，同学们想不想自己动手编制一个中国结呢？ 今天就让老师带领大家学习如何编制中国结。二、新授课欣赏不同类型的中国结，与学生交流其感受。提问： 你对结有哪些了解? （学生讨论）教师总结中国结结的文化内涵。 （答：结在中国人的心目中是具有美好意义的。 远

3、古先祖在文字发明 之前“结绳记事” ，“以绳德厚”:有文字之后，“结”与“吉”同音，它承载着我们对亲友真挚的祝福和对美好生活的向往。 给人都是种团圆、 亲密、温馨的美感。是人类永恒追求的主题）教师示范，学生练习教师演示基本结的方法老师带着学生编几个结第一步：固定中间的两根主绳;第二步：在需编结处穿上副绳，并打-结固定，使主绳，左右各有一 根副根。第三步：右绳与左绳相交后从后面绕过主绳，压住左绳穿出。 第四步：右绳绕在主绳上，并压住主绳:第五步： 左绳与右绳相交，从后面绕过主绳， 再从主绳与右绝形成的 圈中穿出；第六步：拉紧，继续下轮编结。编完之后，剪断余线。用打火机烧副绳尾部，趁热抹在主绳上固定。装饰玉珠、木珠、铜钱、瓷珠等饰物。学生练习（学生分组制作，教师巡视指导）1）选择自己喜爱的色绳及饰物2）构思怎样编，在什么位置装饰什么样的饰物，怎样穿插、固定。可 以画几个草图，做到心中有数。3）编制完成，教师指导并及时解决问题。三、评价展示作品 互评自评：你最喜欢谁的作品？为什么呢？请说明理由 组织学生每一组选两张优秀作品作品粘贴到黑板上集体讲评。 展示部分学生作业，学生互评、师评。评选出优秀作品，有创意作品，并提出建设性意见。四课堂总结经过了这堂课的学习我们学会了怎么编制好看的中国结， 了解了何为中国结， 希望大家能够热爱传统文

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论