九年级化学下册实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制练习题

1、人教版九年级化学下册实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制练习题 1 / 6 实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 知识点 1 溶液配制所需要的仪器 1 .小孟在实验室欲配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。 （1） _ B 仪器的名称是 。 （2） 根据实验操作选择相应的仪器 （填字母）。 _ 称量氯化钠 _ :量取水 _ 、 _ ;溶解氯化钠 _ 2. 欲配制 100 g 质量分数为 10%的氯化钠溶液，下列仪器必须要用到的有 （ ） 托盘天平 烧杯玻璃棒 100 mL 的量筒 50 mL 的量筒 A . B . C. D . 知识点 2 溶液配制的步骤和操作 3. 下面

2、是配制 50 g 质量分数为 6%的氯化钠溶液的步骤，其先后顺序正确的是（ ） A .称量和量取一一计算一一溶解一一装瓶贴标签 人教版九年级化学下册实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制练习题 2 / 6 B. - 计算 - 称量、量取 溶解 装瓶贴标签 C. 计算一一称量、量取 一一装瓶贴标签 一一溶解人教版九年级化学下册实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制练习题 3 / 6 D 计算 溶解 - 称量、量取 装瓶贴标签 4. 在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验中 A .甲图表示称取 7.5 g 氯化钠 B. 乙图表示量取 42.5 mL 水 C. 丙图表示溶解

3、氯化钠 D . 丁图表示向试剂瓶中转移溶液 5. 实验室用硝酸钾固体配制 100.0 g 溶质质量分数为 3.0%的硝酸钾溶液， 确的是（ ） A .用 50 mL 量筒量水 B. 将固体放于托盘天平的右盘称取 C. 将固体直接投入量筒中溶解 D.将配好的溶液装入贴有标签 （如图 SY5 3）的试剂瓶中，塞好瓶塞 6. 某同学用固体氯化钾配制 8%的氯化钾溶液。请按要求回答下列问题。 配制 100 g 质量分数为 8%的氯化钾溶液，所需氯化钾的质量为 _ ! （2）用托盘天平称量所需的氯化钾 ，托盘天平调节平衡后，接下来的操作应该是 字母）。 F 列操作正确的是 甲 乙 丙 图 SY5 2 T

4、 图 SY5 人教版九年级化学下册实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制练习题 4 / 6 A .先在左盘纸片上加氯化钾，后在右盘纸片上加砝码 B.先在右盘纸片上加砝码，后在左盘纸片上加氯化钾 （3） _ 量取水读数时，视线要与量筒内液体 保持水平。 （4） _ 溶解时需用 _ 搅拌，以 。 知识点 3 误差问题 7. 配制 150 g 溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液，下列操作会导致所配溶液中溶质的质 量分数偏大的是（ ） A .称量时药品和砝码放反了 B. 称量氯化钠时左盘放纸，右盘没有放纸 C. 量取溶剂时，俯视量筒读数 D .把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出 &下

5、列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏小的是 （ ） A .量取水时俯视读数 B. 用来配制溶液的烧杯内壁沾有水 C. 将量筒中的水转移到烧杯中时 ，有少量水洒出 D .称量前托盘天平没有调平，指针偏右 9. 实验室配制 50 g 溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（ ） A .实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、转移 B.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率 C把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中 ，并贴上标签 D. 量取水时，用规格为 50 mL 的量筒量取 42.5 mL 蒸馏水 10 . 2016 呼和浩特小朋要配制 50 g 质量分数为 1

6、4%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书 签”。下列关于配制该溶液的说法不正确的是 （ ） 人教版九年级化学下册实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制练习题 5 / 6 若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体 7.0 g 用托盘天平称氢氧化钠固体时 ，在两盘各放一张质量相等的纸 选用 200 mL 量筒量取所需的水 实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶 用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小 A . B . C. D . 11. 溶液具有广泛的用途。根据溶液的有关知识 ，回答下列问题。 （1） 在 20 C时，向盛有 40 g 氯化钠固体的烧杯中加入 100 g

7、水，充分搅拌后，仍有 4 g 固体未溶解。 所得溶液是 20 C时氯化钠的 _ （填“饱和”或“不饱和”）溶液。 20 C时，氯化钠的溶解度为 _ go 3 （2） 现用质量分数为 12%的氯化钠溶液（密度约为 1.09 g/cm ）,配制 20 g 质量分数为 6% 的氯化钠溶液。 需要质量分数为 12%的氯化钠溶液 _ mL（计算 结果精确到 0.1）,需要水 _ mL（水的密度为 1 g/cm3）。 该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、烧杯、 玻璃棒外，还需要 _ 。量取 所需要的 12%的氯化钠溶液时，应选用规格为 _ （填“ 10 mL” “ 20 mL”或“50 mL”） 的量筒。

8、 把配制好的上述溶液装入 _（填“广口瓶”或“细口瓶” ）中，盖好瓶塞并贴 上标签。 12. 2016 苏州节选“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之 一。请回答下列问题。 （1）现欲配制一瓶 500 g 溶质质量分数为 0.9%的生理盐水，需要氯化钠固体 _ g。 F 列实验操作与目的分析均正确的一组是 _ （填序号）o 项目 实验操作 目的分析 A 称取时，将取出的过量氯化钠放回原瓶 节约药品 人教版九年级化学下册实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制练习题 6 / 6 B 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 增大氯化钠的溶解度 C 称取氯化钠时，在天平两边托盘上各放张

9、质量相 等的纸 整洁美观 D 量取所需水时，视线与量筒内液体凹液面的最低处 保持水平 准确读数 （2）实验室若用 15%的氯化钠溶液加水稀释成 5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪人教版九年级化学下册实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制练习题 7 / 6 器有：烧杯、玻璃棒、量筒和 _ 13. 2016 昆明实验室用氯化钠固体配制质量分数为 6%的氯化钠溶液，不需要用到的仪 曰 器是 A .烧杯 B .量筒 C .集气瓶 D .托盘天平 14. 2017 江西进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错 误操作，其中不影响所配溶液浓度的是 ( ) 图 SY5 4

10、 详解详析 1. 烧杯 G D F B E 2. C 3.B 4.C 5.D 6. (1)8 (2)B (3) 凹液面的最低处 (4) 玻璃棒加快氯化钾的溶解速率 解析(1)配制 100 g 溶质质量分数为 8%的氯化钾溶液，需要溶质氯化钾的质量为 100 gx 8% = 8 go (2)用托盘天平称量一定量的氯化钾要先放好砝码再加药品。 7. C 解析配制 150 g 溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量为 7.5 g , 需要用到游码，此时药品和砝码切不可放反 ，否则实际取用的氯化钠只有 7 g 0.5 g= 6.5 g, 使溶质质量分数偏小。 称量氯化钠时左盘放纸，右盘没有放

11、纸，会使称取氯化钠的质量小于 7.5 g,则会使溶质的质量分数偏小。 量取水时，俯视读数会将读数读大，即实际取水量比读 数小，因此质量分数会偏大。溶液已经配制好 ，倒入试剂瓶时即使有部分溅出 ，也不会导致 浓度发生变化。 崔右盘 氯化钠撤出匚.侑视读数 D.配好的落康 装瓶时人教版九年级化学下册实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制练习题 8 / 6 9. C 解析把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶 ，会使得配制好的 氯化钠溶液浓度降低。 10. B 解析 配制 50 g 质量分数为 14%的氢氧化钠溶液所需的氢氧化钠的质量为 50 gx 14% = 7.0 g ;需水的

12、质量为 50 g 7.0 g = 43 g,换算成体积为 43 mL ,需用 50 mL 的量 筒量取；氢氧化钠易潮解，故应该放在玻璃器皿里称量； 实验中用到的玻璃仪器有用来溶解 的烧杯、量取水的量筒、搅拌用的玻璃棒和盛放溶液的试剂瓶； 用量筒量取水时，俯视读数， 读数比实际液体体积偏大，会造成实际量取的水的体积偏小 ，则使溶质质量分数偏大。 11. (1)饱和 36 9.2 10 胶头滴管 10 mL 细口瓶 解析(1)充分搅拌后，仍有 4 g 固体未溶解，说明所得溶液是氯化钠的饱和溶液； 20 C 时，100 g 的水中最多溶解了 36 g 氯化钠，故其溶解度为 36 go (2)可先算出需要 12%的氯 化钠溶液的质量和需要的水的质量，再根据密度公式将质量分别转换成体积； 量取液体体 积时，需要用胶头滴管定容,量筒