《比和比例复习》导学案

1、实验中学年级学科翻转课堂课时学案班级小组姓君使用日期：_年_月_日编号:课题比和比例复习编制人审核人学习1.通过复习，进一步学握比和比例的相关槪念。2.熟练运用比和比例知识解决实际问题，提高灵活运用能力标重点熟练运用比和比例知识灵活解决实际问题。难点提高灵活运用能力。自学质疑学案学案内容自学提示学生疑问明确目标：上边第二栏的学习目标。自学方法：1、登录“家庭教师”，观看“比和比例知识归纳”，并完成学案上“知识归纳”2、完成学案上“典例示范”。3、探究交流自学中疑难问题。一、知识归纳（一）比例的意义和基本性质1、比例的意义是2、比例的基本性质是3、解比例是根据,把比例转化成,再。（二）正比例和反

2、比例的意义1、成正比例关系的两种長相对应的两个数的一定，宇母关系式是o2、成反比例关系的两种長相对应的两个数的一定，自学提示学生疑问宇母关系式是。3、判断两种長成正反比例的方法是0(三)比例的应用1、比例尺：(1)比例尺的意义是0(2)求比例尺的公式是0(3)求图上距商的公式是求实际距离的公式是02、图形的放大与缩小的特点是03、用比例解决问题的方法：看积累本51条，大声镁记。二、典例示范1 11、下回能与组成比例的是o Z1 1A. 2 : 3B. 3 : 2C一:一3 41 1D. ：一：2 32、圆的面积与它的半径A 成正比例B.成反比例C.不成比例3、三角形的面积一定，它的底和高A.成

3、正比例B.成反比例C.不成比例4、一堆煤，巳烧的吨数和剩下的吨数A 成正比例B.成反比例C.不成比例5我国疆域广大，在比例尺为40。爲。的中国地图上，量得从最东端到最西端的距离为130厘米，它们的实际距离是A. 2500km B 5500km C 5000kmD. 5200km批改：书写质量日期训练展示学案学案内容教师点拨学生笔记6何杰骑自行车从家到省城，2小时行丁 30千米，照这样计算，他从家到省城骑了 3小时，他家到省城的路程是（用比例方法解答）A. 15千米B. 25千米C35千米D. 45千米7何杰骑自行车从家到县城，每小时行15千米，2.8小时到达，如果每小时行14千米，小时能到达（

4、用比例方法解答）A. 4B 3C 5P.6二、探究父流：小组内父流前边的疑难冋题，并对改，纠错。四、综台运用1、从长春到沈阳，甲车用4小时，乙车用5小时，甲车和乙车的速度比是1A. 4 : 5B 5 : 4C 1 ： 一42、可以和13 : 0.3组成比例的是A. 9 : 10B. 2 : 2C 130 : 33、下回题中的两种長成什么比例？ .V : 3=y, r和八A.成正比例B.成反比例C.不成比例2仁如果2X =则x与y3A.成正比例B.成反比例C.不成比例 P.无法判定5、一个零件长5毫米，在图纸上圆J 10厘米，这张图纸的比例尺是（）.n()6.如 Ma ： 5=3 ： b,则 n

5、b=()如果 7m=9n,那么一=旨.m()7、15 : 8的比值是，如果它的前项加上45,要使比值不变，后项应加（）.8、单价一定，购买物品的数長和总价成（）比例.9、两地路程一定，汽车行驶的速度和所用时间成（）比例.学 案 內 容10、化简下面各比.):(討75 =()：()教帅点拨学生笔记a11、如果3a=4b,那么：=D12、原比例尺为1 : 50000的一幅地图，现在改为用1 : 20000的比例尺重新绘倉,原地图中4.8屋米的距商在新的地图中应该画多少厘米?五、拓展提升(有圉难的同学可观看微课：用比例解决问题一题多解)13、筑路队原计划每天铺路3.2千米，15天完成任务.实际每天铺路4千米，可以提前几天完成任务？14、制本车间装订