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文档简介

1、砌体结构施工考试质量分析一、试卷设计概况1. 考核学生对砌体结构工程施工基本技能的理解和 应用。本次考试对象为2013级学习砌体结构工程施工 课程的学生，试题考核学生对砌体结构工程施工基本技能的 理解和应用，旨在考查学生对砖砌体施工和砌块砌体施工技 术技能的掌握程度，同时提高本课程教学效率，促进学生砖 砌体施工和砌块砌体施工技术技能的有效提髙。2. 试题考核砖砌体施工和砌块砌体施工技术，重难点 突出，难度偏难。考试内容为砖砌体施工和砌块砌体施工技术，是本课 程教学重点，是学生必须掌握的技能。试题考核内容重点在 对砖砌体施工和砌块砌体施工技术基本概念理解及技能的 应用，重点突出，反映学生对施砖砌

2、体施工和砌块砌体施工 技术技能的掌握程度。试题覆盖面较广，难度偏难。二、考试质量分析及反映的问题1试卷分值分配情况。本次考试试卷分值分配具体如下：第一题填空题20 分，第二题判断题共10分，第三题单项选择题共10分，第 四题多项选择题共10分，第五题案例题50分。分值分配考 虑了题目的难度及合理性。2. 年级各班成绩状况。从年级分数分析表中显示的数据来看，501、503考试 成绩总体上符合正态分布，502成绩分布曲线不合理，成绩 良莠不齐，差别甚大。501、502、503平均成绩分别为67、 60、68o 503班最优秀，平均分为68；参考的同学中，80 89的有3人，502班考试不理想，共有

3、28人不及格，不及 格率为41.8%, 502班学生成绩离散较大。3. 反映出的问题。（1）学生学习态度有待端正从这3个班级的考试成绩来看，本次考试成绩好的学 生都是学习态度认真的学生，上课认真听讲，积极完成老师 布置的作业。从考试情况来看，部分学生态度不够认真，如 砌块砌体剪力墙施工在复习课上进行了较为详细的复习，仍 有相当一部分学生一分未得。（2）试卷偏难试卷难度较大，特别是多项选择题，大部分学生失分 甚多，10分的题目，相当部分同学得0分，反映出学生对基 础知识的理解和应用存在较大问题。（3）老师应注重学生技能指导和练习由于学生基础较为薄弱，理解和动手能力不是很强， 只进行课堂上讲授难以掌握所学技能，特别是学生难以理解 和掌握的难点应加强指导和练习，使学生掌握相关技能。三、改进的建议1. 加强师生对该课程重要性的认识。砌体结构工程施工是建筑专业学生比较重要的专业 技能之一，应认识到学好本课程对工作和发展不无裨益。2. 加强学生技能指导和练习，培养学生动手能力。在注重理论教学的同时，应加强实践环节，让学生多 进行技能训练，反复练习，提髙动手能力。由于学生基础较 为薄弱，理解和动手能力不是很强，特别是对知识的理解， 只在课堂上讲授难以掌握，应对学生难以理解和掌握的难点 加强指导和练习，使学生掌握相关技能。3. 端正学

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