八年级数学上册 第3讲 全等三角形的性质 辅导讲义(无答案)_第1页
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八年级数学上册 第3讲 全等三角形的性质 辅导讲义(无答案)_第3页
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1、.第3讲 全等三角形的性质【知识点与方法梳理】全等形:形状与大小都完全一样的两个图形就是全等形平移、翻折、旋转前后的图形全等全等三角形的记法:全等于,记作:,其中与为对应角,AB与DE为对应边。全等三角形的性质:1全等三角形的对应边相等2全等三角形的对应角相等找对应边和对应角的常用方法有:1有公共边的,公共边是对应边.2有公共角的,公共角是对应角. 3有对顶角的,对顶角是对应角,一对最长的边是对应边,一对最短的边是对应边.4一对最大的角是对应角,一对最小的角是对应角5全等三角形对应角所对的边是对应边;两个对应角所夹的边也是对应边6全等三角形对应边所对的角是对应角;两条对应边所夹的角是对应角【经

2、典例题】例1如图,ABEACD,ADE=AED,B=C,指出其他的对应边和对应角例2、如图,假如图中的两个三角形全等,根据图中所标数据,可以推理得到=_例3、如下图,ABDACE,点B和点C是对应顶点,AB=8,BD=7,AD=6,那么BE的长是_【经典练习】1、如图,ABCADE,那么AB= ,= 假设=130°,BAD=40°,那么BAC= 2ABCDEF,且ABC的周长为12,假设AB=3,EF=4,那么AC= 3、ABCBAD,A和B,C和D是对应顶点,假如AB=8cm,BD=6cm,AD=5cm,那么BC=_cm 4、如图,ABEACD,AB=AC,BE=CD,B

3、=500, AEC=1200,那么DAC的度数等于 .5. 如图1,假设ABCADE,EAC=35°,那么BAD=_度.6、:DEFMNP,且EFNP,FP,D48°,E52°,MN12cm,求:P的度数及的长.7、在ABC中,BC,与ABC全等的三角形有一个角是100°,那么在ABC中与这100°角对应相等的角是 A.A B.B C.C D.B或C8、如下图,ABDCDB,下面四个结论中,不正确的选项是 A.ABD和CDB的面积相等 B.ABD和CDB的周长相等C.A+ABDC+CBD D.ADBC,且ADBC9、如图,在ABC中,A:B:C

4、=3:5:10,又MNCABC,那么BCM:BCN等于 10、如图,ABEACF,E=F=90°,CMD=70°,那么2=_度【稳固练习】 根底训练题1、如图,ABCCDA,并且BC=DA,那么以下结论错误的选项是 A、1=2 B、AC=CA C、AB=AD D、B=D2、以下说法错误的有只有两个三角形才能完全重合; 假如两个图形全等,它们的形状和大小一定都一样;两个正方形一定是全等图形; 边数一样的图形一定能互相重合A、4个 B 3个 C 2个 D 1个 3、ABC与DEF全等,A=D=90°,B=37°,那么E的度数是A、37° B、53&

5、#176; C、37°或63° D、37°或53°4.一个三角形的三边为2、5、x,另一个三角形的三边为y、2、6,假设这两个三角形全等,那么x+y=_5、如图ABCDEF,且BC=EF, B=DEF那么A=_,AC= _、DE= _6、如图,ABCDEF,BE=4,AE=1,那么DE的长是 7、如图,ACBACB,BCB=30°,那么ACA的度数为 8、如图,假设ABCDEF,那么E等于 9、如图,ABCDEF,DF和AC,FE和CB是对应边假设A=100°,F=47°,那么DEF等于 10、如图,ABCADE,DAC=60°,BAE=100°,BC、DE相交于点F,那么DFB的度数是 才能进步题1. 等腰ABC的周长为18cm,BC=8cm,假设ABCABC,那么ABC中一定有一条边等于A、7cm B、2cm或7cm C、5cm D、2cm或5cm2、如下图,两个三角形全等,其中某些边的长度和某些角的度数,那么x=_度3、如图,ABE和ACD是ABC分别沿着AB,AC边翻折180°形成的,假设BAC=150&#

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