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文档简介

1、电子教案格式2元编写者 执教时间：课 题足球场内的声音课 时1课时教学目标知识与技能：结合生活实际，能从图中分析出某些量之间的关系，并能用自己的语言进行表达。过程与方法：通过观察、思考和交流，学会从图中分析出某些量之间的关系，并能用自己的语言进行表达。情感态度与价值观：发展学生的学习兴趣。教学重难点重难点：结合生活实际，能从图中分析出某些量之间的关系,并能用自己的语言进行表达。 教学准备较大的统计图一幅教学过程一、引入：同学们看过足球赛吗？你知道足球场上的声音是怎么变化的吗?二、展开：出示足球场内声音的起伏情况变化图。（1）从观众开始进场到全部退场，一共经过了多少时间？（2）比赛开始前半时，足

2、球场内的音量是如何变化的？（3）上半场什么时间足球场内的声音变得非常大？可能发生了什么事情？上半场第20分钟声音变得非常大，可能是主场球队进球了，球迷在欢呼。（4）在半场休息时，足球场内的音量如何？（5）描述下半场足球场内音量变化的情况以及比赛的情形。（6）比赛结束时足球场内的音量变得如何？三、试一试海水受日月的引力而产生时涨落的现象。看书上第82页的图观察某港口0时到12时的水深情况，然后回答有关问题。1、 大约什么时刻港口的水最深？深度约是多少？2、 大约什么时刻港口的水最浅？深度约是多少？3、 在什么时间范围内，港口水深在增加？4、 在什么时间范围内，港口水深在减少？5、 还有什么时刻水的深度与A点表示的尝试相同？6、 说一说这个港口从0时到12时的水深是如何变化的。三、练一练看书本第82页。看图找出表示爸爸和我洗澡时热水器中水的变化的相对应的图，然后说一说为什么另外几幅图表示错了？四、课堂总结这节课你有什么收获？应注意什么？环节调整与修改作业设计完成配套练习教后反思这节课结合生活实际，让学生

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