部编版八年级课外文言文阅读试题及答案

1、八年级课外文言文阅读试题及答案原文1.赵襄主学御赵襄主学御于王子期，俄而与子期逐，三易马而三后.襄主曰:“子之教我御，术未 尽也.”对曰:“术已尽，用之则过也.凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致 远.今君后则欲速臣，先则恐逮于臣.夫诱道争远，非先则后也.而先后心皆在于臣，尚何以 调于马此君之所以后也."导读：王子期教赵襄主学御，特别指出：“凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以追速致 远.”其实我们做任何事情皆如此，要全神贯注，目标明确.注释：赵襄主：赵襄子.御:驾车.王子期:古时善于驾车的人.逐:追赶，这里指驾车赛马.易:更 换.后:方位名词做动词，落后.调:

2、谐调.诱:引导.此所以：这就是的原因精练一.解释加点的词1.赵襄主学御于王子期()2.术未尽也()3.先则恐逮于臣()4.夫诱道争远()二.翻译1 .术已尽，用之则过也.2 .人心调于马，而后可以追速致远3 .而先后心皆在于臣，尚何以调于马 三.你认为赵襄王落后的原因是什么你赞成王子期的看法吗原文2.老马识途管仲，隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道.管仲曰:“老马之智可用也." 乃放老马而随之，遂得道行山中无水，隰朋曰："蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞 有水.”乃掘地，遂得水.导读：自然万物都有其独特的个性，人能善于向大自然学习，则万物可为我所用，为人类造

3、福.注释:管仲，隰(x )朋:皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业.孤竹:古国名迷惑失道：迷 路而找不到归途.掘:挖.精练一,解释加点的词1 .春往而冬反()2.迷惑失道()3.遂得水()二，翻译2 .管仲曰:"老马之智可用也."3 .蚁冬居山之阳，夏居山之阴.三，文中故事是成语 的来历,现比喻.原文3.穿井得人宋之丁氏家无井，而出溉汲，常一人居外.及其家穿井，告人曰："吾穿井得一人.”有闻 而传之者曰：”丁氏穿井得一人."国人道之，闻之于宋君.宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：" 得一人之使，非得一人于井中也.”求闻之若此，不若无闻也.导读:传言不

4、可轻信，要实事求是.尤其“以讹传讹”更要不得.注释:常一人居外：经常派一个人在外面.国人道之：全国人都在说这件事.得一人之 使:意思是说，家里打了井，不必再派人到外面打水，节约一个劳动力，等于多得到一个人使 用.精练一,解释加点的词1 .及其家穿井（）2.国人道之（）3.不若无闻也（）二，辨析下列"得"字的用法2 .吾穿井得一人（）3 .寻向所志，遂迷，不复得路（）4 .今日有,明日去，吾不得而见之矣！（）三，翻译1 .国人道之，闻之于宋君.2 .彳马一人之使，非得一人于井中也.四，"穿井得人"的故事告诉我们的危害.原文4.南辕北辙今者臣来，见人于大行，

5、方北面而持其驾，告臣曰:“我欲之楚."臣曰:“君之楚，将奚为 北面"曰:"吾马良!"臣曰:"马虽良,此非楚之路也."曰:"吾用多！"臣曰:"用虽多，此非楚之 路也."曰:"吾御者善！”此数者愈善，而离楚愈远耳.导读：成语"南辕北辙”可谓人人皆知，如果行动和目的相反的话，所得结果也只能是背道 而驰.注释:持其驾：拿着缰纯，驾着他的车子.之:动词，往，到. 用:资用,即路费.御者:驾车 的仆夫.精练一,解释加点的词1 .我欲之楚（）2.将奚为北面（）3.吾马良（）4.此数者愈善（

6、）二，翻译2 .马虽良,此非楚之路也.3 .此数者愈善，而离楚愈远耳.三成语出自本文，比喻.原文5.千里之马古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得.涓人言于君曰："请求之."君遣之.三月得 千里马；马已死，买其骨五百金，返以报君.君大怒曰：”所求者生马，安事死马 而捐五百 金!”涓人对曰："死马且买之五百金，况生马乎 天下必以王为能市马.马今至矣！"于是不 能期年，千里之马至者三.导读：”死马且买之五百金，况生马乎”涓人的一句反问可谓直接点出其举动的真正用意 而最后"不能期年，千里之马至者三"，可谓是在意料之中的事.注释:安事死马：

7、要死马做什么 捐:白白费掉.市:买.精练一,解释加点的词1.君遣之（）2.而捐五百金（）3.于是不能期年（）二，辨析下列“以"字的意义1.有以千金求千里马者（）2.天下必以王为能市马（）3.而吾以捕蛇独存（）4.以俟夫观人风者得焉（）三,涓人为什么用五百金买下马的骨头（用文中的话回答）四，翻译1 .所求者生马，安事死马 .2 .于是不能期年，千里之马至者三. .原文6.赵威后问齐使齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰："岁亦无恙耶 民亦无恙耶 王亦无 恙耶”使者不说，曰:“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎”威 后曰:“不然.苟无岁何以有民 苟无民

8、，何以有君 故有舍本而问末者耶"导读:本篇运用了排比和反问的修辞手法，使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力，言简 意赅.注释：发:启封.恙:灾害，忧患.说:通"悦"，高兴.本:根本的，重要的.精练一,解释加点的词1.齐王使使者问赵威后（）2.不然（）3.苟无岁（）二，文中使用了哪些修辞手法，试举例说明.三，赵威后的言论体现了一思想，历史上还有哪些哲学家，思想家 有类似的思 想 四，"故有舍本而问末者耶"中包含有成语，意义是 形容原文7.齐欲伐魏齐欲伐魏，淳于髡谓齐王曰："韩子卢者，天下之疾犬也；东郭逡者，海内之狡兔也.韩 于卢逐东郭逡

9、，环山者三，腾山者五.兔极于前，犬废于后；犬兔俱罢，各死其处.田父见之, 无劳倦之苦，而擅其功.今齐魏久相持，以顿其兵，弊其众，臣恐强秦大楚承其后，有田 父之功.”齐王惧，谢将休士也.导读：淳于髡用形象的寓言故事巧谏君王，避免了一场战争，可谓大功一件.注释：淳于髡（k n）：战国时齐国的上大夫.齐王:齐宣王，战国时齐国国君 姓田，名辟疆 环山者三：相当于“三环山”,意思是围绕着山追了三圈.无劳倦之苦：意思是没有费一点 力气.顿:困倦，这里是"使困倦”的意思弊:疲劳，这里是"使疲劳”的意思.精练一,解释加点的词1.天下之疾犬也（）2.各死其处（）3.臣恐强秦大楚承其后（）4.

10、谢将休士也（）（）5.无劳倦之苦，而擅其功（）二，翻译：1 .东郭逡者,海内之狡兔也.2 .环山者三，腾山者五.3 .田父见之，无劳倦之苦，而擅其功.三，文中故事与寓言故事 有异曲同工之处，这则寓言故事告诉我们.四，寓言故事的作用是 1 .赵襄主学御赵襄主向王子期学习驾车，学了不多久，就和王子期驾车比赛，换了三次马，三次都落在了 后面.襄主说:“你教我驾车，没把技术全教给我.”王子期回答说：”技术是全教给你了，但你在 使用时出了错误.凡是驾车赛马，最要紧的是马套在车上舒适安顺，人的精神和马相谐调， 之后才可以追上跑得快的，到达远方的目的地.现在您落后时想赶上我，领先时又怕被我赶 上.实际上赶马

11、上路，远途竞赛,不在先就在后，而不论领先还是落后，您的精神都集中在我 的身上，还怎么和马相谐调呢这就是您落后的原因."一 ,1.向2穷尽3.被4.发语词二,1.技术已经全教给你了，（但你）在使用时出了错.2.人的精神和马相谐调，之后才可以追 上那跑得快的，到达远方的目的地.3.而不论领先还是落后，您的精神都集中在我的身上， 还怎么和马相谐调呢三，驾车讲究人的精神和马相谐调，注意力在前方目的地，而赵襄主却将注意力集中在王子 期身上.赞成.其实做任何事情都是同样的道理.2 .老马识途管仲，隰期跟从齐桓公去征伐孤竹国，春天出发，冬天返回，迷了路找不到归途.管仲说:“老 马的智慧能够利用.”

12、于是放开老马，队伍跟在后面，终于找到了归途.走到山中，找不到水喝， 隰朋说:“蚂蚁冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面，蚁窝上的土高一寸，下面七八尺 的地方就会有水.”于是按此挖掘，果然找到了水.一,1通"返",返回2.道路3.找到二,1.管仲说:“老马的智慧可以利用."2.蚂蚁冬天住在山的南面，夏天住在山的北面.三，老马识途有经验，能带领新手工作3 .穿井得人宋国有个姓丁的，家中没有井，只好到外边去洗涤，打水，经常要一个人居住在外面.等到他 家打了井，告诉人家说："我家打井得了一个人.”有人听到这句话，就传出去说：“丁家打井得 了一个人.”全国的人都

13、在说这件事，后来被宋国的国君听到了 .他就派人向那个姓丁的人 家查问，姓丁的人回答说："我家打了一口井，多得了一个劳动力使用，并不是从井里挖出一 个人.”像这样听到传闻，还不如不听.一,1.等到2.说，讲3.不如二,1.得到，获得2.找到3.能够三,1.全国人都在说这件事，被宋君听到.2.多得到一个人使用，不是从井里挖出一个人.四，以讹传讹4 .南辕北辙刚才我来时，在大路上碰见一个人，脸朝北方手里拿着缰绳，驾着车，告诉我说:“我想到楚国 去.”我说:“您往楚国去，为什么要朝北走呢"他说:“我的马好！"我说:“马虽然好，这不是通 向楚国的路啊."他说:&q

14、uot;我的路费多！"我说:"路费虽然多，这不是通向楚国的路啊."他说:"我 的车夫能干！”这些条件越好，离楚国就越远了 .一,1.想要2.何，什么3.良好4.越二,1.马虽然好，这不是通向楚国的路啊.2.这些条件越好，却离楚国就越远罢了 .三，南辕北辙 行动和目的相反5千里之马古代有个国王，想用千金买千里马，三年不能够买到.有个宦官对国王说：”请让我去买马." 国王派他去了 .三个月就得到了千里马；但马已经死了，他就用五百金把那匹马的骨头买来 回来向国王报告.国王大怒说：”所要买的是活马，要死马干什么白白地花费了五百金！”宦官回答说:“死马尚

15、且用五百金买下，何况活马呢天下人必定认为大王肯出高价买马，千里 马这就要到了 .”由此不到一年，买到三匹千里马.一,1.派遣，差遣2.花费，此指白白费掉3.一年，周年二,1.用2.认为3.因为4用来三，死马且买之五百金，况生马乎 天下必以王为能市马.马今至矣！四,1.所要买的是活马，要死马干什么2.由此不到一年，买到三匹千里马.6 .赵威后问齐使齐王派使者问候赵威后，送给她的信还没有启封，威后问使者："你们国家今年收成怎么样 百姓怎么样国君怎么样"齐国使者很不高兴，说:“我奉命问候威后，可您现在不问候我们 齐王，先问收成和百姓的情况，难道有先卑贱而后尊贵的道理吗”威后回答道

16、："不是这样 的.如果没有每年的收成，哪有百姓没有百姓，哪有君王啊怎么能舍弃根本的而询问次要 的呢"一,1.问候2.这样3.如果二，排比:岁亦无恙耶民亦无恙耶王亦无恙耶反问:苟无岁，何以有民三，民本 孟子，主张民为贵，社稷次之，君为轻；民事不可缓也；救民于水火之中 四，舍本逐末舍弃事物根本的，主要的部分，而去追求细枝末节轻重倒置7 .齐欲伐魏齐国要攻打魏国，淳于髡对齐王说："韩子卢是天下跑得极快的犬；东郭逡是人所共知的极 其狡猾的兔子.韩子卢追逐东郭逡，环山追跑了三圈，跳跃翻山追了五次.兔子筋疲力尽地 跑在前面，犬疲惫不堪地跟在后面，犬与兔都疲惫至极，最后分别死在

17、了自己所在的地方. 农夫看见了，没遭受任何劳碌之苦，就独得了利益.现在齐国与魏国长期相对峙，以致使土 兵困顿，百姓疲乏，我担心强大的秦国和楚国会等候在身后，坐收农夫之利呀.”齐王害怕了 , 遣散了将帅，让士兵回家休息了 .一,1.快2.分别3.怕担心4.辞去，遣散 使（让）休息5.独得，据有二,1.东郭逡是人所共知的狡猾的兔子.2.环山追跑了三圈，跳跃翻山追了五次.3.农夫看见了，没有任何劳碌之苦，就独得了利益.三，鹤蚌相争，渔人得利不要因双方相争持，让第三者得了利 四，寄寓了一定道理，对人们有一定警示作用.长歌行青青园中葵，朝露待日晞.阳春布德泽， 万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海， 何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。菜园中生长着绿色的葵菜，叶上的晨露待阳光一照就干了。春天的暖气向大地施布着恩 泽，万物就可充满生机勃勃的光华。但时常叫我担心的秋天来得太快了，便要红花凋谢, 绿叶枯萎。百条江河向东流入大海，何日能向西游呢？谁要是在年轻时不努力学习的话， 那么，到了老年只能后悔而悲哀了。/（一切河流流到东海，什么时候才能再向西流呢？一个如果在少壮年华不抓紧时间，有所作为，等到年纪大了，一