管理系统信息系统期末考试试题库

1、管理信息系统试题库一、单项选择题1 .当计算机在管理中的应用主要在于日常业务与事务的处理、定期提供系统的 业务信息时，计算机的应用处于（）。A.管理信息系统阶段 B.决策支持系统阶段C.电子数据处理阶段D.数据综合处理阶段2 .下面关于DSS的描述中正确的是（）。A. DSS是解决结构化和半结构化问题的信息系统B. DSS中要求有与MIS中相同的数据库及其管理系统C. DSS不仅支持决策者而且能代替决策者进行决策D. DSS与决策者的工作方式等社会因素关系密切3 . ES的特点不包括（）。A.掌握丰富的知识，有专家水平的专门知识与经验B.有通过学习或在运行中增长和扩大知识的能力C.自动识别例外

2、情况D.有判别和推理的功能4 .管理系统中计算机应用的基本条件包括科学的管理基础、领导的支持与参与 及（）。A.报表文件统一B.数据代码化C.建立组织机构D.建立专业人员队伍和培训5 .在因特网中用E-mail发送邮件，实现的实体间联系是（）。学资学习网A. 1:1B. 1:nC. n:1D. m:n6 .为了解决数据的物理独立性，应提供某两种结构之间的映像，这两种结构为A.物理结构与用户结构B.逻辑结构与物理结构C.逻辑结构与用户结构D.概念结构与逻辑结构7 .系统结构化分析和设计的要点是（教育资料wordA.由顶向下B.由底向上 C.集中 D.分散平等8 .在各种系统开发方法中，系统可重用

3、性、扩充性、维护性最好的开发方法是 （）。A.原型法B.生命周期法C.面向对象的方法D.增长法9 .在诺兰模型中，开始对计算机的使用进行规划与控制是在（）0A.集成阶段B.成熟阶段C.控制阶段D.数据管理阶段10 .企业系统规划法的基本概念是：（）地进行系统规划和（）地付诸实施。A.自上而下，自下而上 B.自下而上，自上而下C.自上而下，由总到分 D.由总到分，自上而下11 .从管理系统中计算机应用的功能来看，计算机在管理系统中应用的发展依次为（）。A. EDP、DSSMIS、EISB. DSSEDP、MIS、EISC. MIS、EDP、DSSEISD. EDP、MIS、DSS EIS12 .

4、 DSS的工作方式主要是（）。A.人机对话方式B.键盘操作方式C.交互会话方式D.非交互会话方式13 .专家系统有两个核心组成部分，即知识库和（）。A.数据库 B.推理机 C.方法库 D.决策模型14 .处理功能分析常用的方法有：决策树、决策表和（）。A.结构化语言B.数据字典C.数据功能格栅图D. E-R图15 .在医院，患者与医生的关系是属于（）。A. 1:1 B. 1:n C. n:1 D. m:n16 .系统开发中强调系统的整体性，它采用先确定（）模型，再设计（模型的思路。教育资料wordA.实体，用户B.用户，实体C.逻辑，物理D.物理，逻辑17 .生命周期法的主要缺点是难以准确定义

5、用户需求，及（）。A.阶段不明确B.无法对项目进行管理和控制C.开发周期长，难适应环境变化D.系统各部分不独立18 .计算机的作用主要用于学习和培训，真正用于管理的尚属少数，这是诺兰模型中计算机应用的（A.初始阶段B.数据管理阶段C.普及阶段D.成熟阶段19 .信息系统规划的主要方法不包括（）。A.战略集合转移法B.关键成功要素法C.企业系统规划法D.业务流程法20. U/C矩阵是一张表格，它的第一行列出系统中各数据类的名称，左边第一列 是系统中各功能的名称。表中内容表达了各（）与（）的关系。A.模块、数据B.模块、数据项C.数据类、功能D.数据项、记录21. 在MIS各种开发方式中，对企业开

6、发能力要求最高的是（）。A.合作开发B.自行开发C.委托开发D.购买软件包22. 按决策层次分类，将管理信息分为：战略信息，战术信息和（）。A.业务信息B.流动信息C.固定信息D.生产信息23. 委托开发的特征是：它用于企业内部的费用小，而且用于外部的费用大。本 企业开发能力要求不太重要，对系统维护（）。A.可自行解决 B.相当困难C.比较容易D.不必关心24. 结构化开发方法，其系统开发的主导原则是（）。A.自底向上B.自顶向下C.由具体到抽象D.由外向内25. 系统切换的任务是（）。教育资料wordA.将总体设计转换为详细设B.测试系统C. 验收系统D. 保证新老系统平稳而可靠的交换26.

7、 将 m ： n 联系转换为关系时，该关系的码是（） 。A. m 方的码 B. n 方的码 C. m 与 n 方码的组合D. m 方或 n 方的码27. 应用软件系统维护的类型有：完善性维护、适应性维护、改正性维护和（A. 安全性维护B. 可靠性维护C. 预防性维护D. 技术性维护28. 可以用 E-R 图描述的是（） 。A. 逻辑模型B. 概念模型C. 物理模型D. 数据模型29. 原型法的开发过程是多个阶段重复、不断演进的过程，这些阶段包括：分析、设计、编程、运行和（） 。A. 测试 B. 切换 C. 实施 D. 评价30. 系统开发具有以下4 个特点：复杂性高；集体的创造性活动；质量要求

8、高；通常认为（） 。A. 产品是有形的B. 产品可度量C. 产品是无形的D. 产品不可度量31. 下列不属于输入设备的是（） 。A. 键盘B. 鼠标C. 绘图仪D. 光笔32. 下列不属于数据库中的知识发现的是（A. 数据仓库B. 数据商场C. 数据挖掘D. 数据字典33. 在系统设计中使用U/C 矩阵方法的主要目的是（B. 确定系统内部关系A. 确定系统边界C. 确定系统与外部的联系D. 确定系统子系统的划分34 . 下列不属于财务信息系统输出子系统的是（） 。A.预测子系统B.内部审计子系统C.控制子系统D.资金管理子系统35 .描述信息系统逻辑模型的主要工具是（教育资料wordA.业务流

9、程图B.组织机构图C.数据流程图D.系统流程图36 .系统新系统取代旧系统，风险较大的转换方法是（）。A.平行转换法B.直接切换法C.逐步转换法D.逐个子系统转换法37 .管理人员管理的主要无形资源是（）。A.人事 B.物资 C.信息 D.设备与能源38 .系统设计阶段工作的依据是（）。A.总体规范方案报告B.系统设计报告C.系统分析报告D.系统实施报告39 .绘制数据流程图的分阶段是（）。A.系统规划B.系统分析C.系统设计D.系统实施40 .建立数据字典的分阶段是（）。A.系统规划B.系统分析C.系统设计D.系统实施41 .闭环式循环系统区别于开环式循环系统主要是因为其具有（）。A.输入

10、B.输出 C.转换 D.控制机制42 .下列不属于影响管理者越来越注重于信息管理的企业生存环境变化原因的学资学习网因素是（）。A.国际经济影响B.技术的日益复杂性C.员工素质的提升D.社会的限制43 .最适合应用原型法开发的系统是（）。A.数据关系较复杂、数据量大的系统B.用户需求较难定义的、规模较小的系统C.用户需求较明确、规模较大的系统D.运算关系复杂、运算工作量大的44 .运用结构化系统开发方法开发系统的战略规划阶段的主要结论性成果是 （ ）。A.业务流程图B.数据流程图教育资料wordC.可行性报告D.系统流程图45 .下列不属于系统开发的指导原则的是（A.系统的目的性 B.系统的整体

11、性C.系统的层次性 D.系统的相关性46 .系统分析阶段工作的依据是（）。A.总体规范方案报告B.系统设计报告C.系统可行性报告D.系统实施报告47 .下列不属于配送系统的主要子系统的是（A.顾客定单子系统B.库存补充子系统C.资金管理子系统D.账目维护子系统48 .管理信息系统学科的三大要素是（）。A.系统观点、用户观点、信息观点B.系统观点、数据方法、信息观点C.系统观点、数学方法、计算机应用D.系统观点、模型方法、计算机应用49.关于管理的理论发展说法正确的是（）。A.管理理论出自于经营，由经营逐渐转到生产B.管理理论出自于运营，由运营转到战略决策C.管理理论由产品转到服务，由高层转到低

12、层D.管理理论出自生产，至今也未完全解决问题50 .对于校园物管中心值班人员来讲，以下哪项不是信息（A.课表 B.天气预报 C.来访者姓名 D.值班制度51 .造成信息分享复杂性的根源在于（）。A.信息的等级性B.信息的增殖性D .可压缩性C.信息的非零和52 .关于信息新度的说法正确的是（）。A.把信息和数据之间的时间差称为新度B.信息的新度与条件信息有关教育资料wordC.信息的新度越大信息就越新D.信息的新度与运行信息无关53. 信息使用深度最高阶段是（A.提高效益阶段B.提高效益阶段D 寻找机会阶段及时转化价值阶段C54. 判断一个系统性能的根据是（）。A.目标明确，结构清楚，接口合理

13、，能控能观B.目标明确，结构合理，接口清楚，能观能控C.目标一,致,结构耦合，接口内聚，能控能观D.目标一致，结构内聚，接口耦合，能观能控55. 企业应从哪个方面找到环境和机会与自己组织资源之间的平衡。（）A.方向和目标B .约束与政策D .战略与技术 C.计划与指标56. 以下哪项不属于数据汇总所得到的数据类型。（）A.输入类 B.输出类 C.处理类 D,存储类57. 任何系统都具有的子系统是（） 。A.框架B.控制机械 C.运动系统 D.交互系统58. 蔬菜降价后销量上升，从系统控制的角度讲，这是一个（） 。A.比例环节 B.延迟环节 C.惯性环节 D.振荡环节59. 管理信息系统总体结构

14、包括（） 。A ESS、 IMS、 DSS、 KWS/OAS、 TPSB.信息源、信息处理器、信息用户、信息管理者C.组织、人员、设备、信息、信息技术D.战略计划、管理控制、运行控制、业务处理60. 在系统集成策略中，人员集成、组织集成的主要阶段在（） 。学资学习网A.教育用户B.系统装设C.应用集成D .信息集成61. 信息的第一和基本性质是（）。A.共享性 B.增值性 C.转换性 D.事实性教育资料word62. 以下哪项不属于决策支持系统的逻辑概念模式。（）A.半结构化问题B.数据库 C.模型库 D.会话接口63. 系统工程成功的三要素包括（）。A.合理的系统目标、系统性队伍、遵循系统工

15、程的开发步骤B.合理的系统目标、系统性组织、遵循系统工程的开发团队C.合理的工程范围、系统性队伍、遵循系统工程的开发步骤D.合理的工程范围、系统性队伍、遵循系统工程的开发组织64 .以下哪种类型组织进一步发展就是虚拟组织。（）A. U型组织 B. M型组织 C. H型组织 D. V型组织65 .以下哪种是有用的信息。（）A.干扰信息 B.概括信息 C.冗余信息 D.未检错信息66 .在诺兰模型中，建成完全一体化数据库是哪个阶段的标志。（）A.扩展阶段B.控制阶段C.整体化阶段 D.数据管理阶段。）67.原理上可行得通的系统是（D.实在系统.逻辑系统.概念系统B C.物理系统A68.以下哪项不属

16、于解耦的方法。（）A.应用缓冲 B.松弛资源 C.应用标准 D.应用程序69.以下关于信息系统开发风险的评价正确的是（A.规模大结构稳定的系统，较规模小结构不稳定的系统风险小B.规模小技术新的系统，较规模大技术旧的系统风险大C.结构稳定技术较新的系统，较结构不稳定技术较旧的系统风险大D.结构不稳定技术较老的系统，较结构稳定技术较新的系统风险大70 .子系统划分方法中最好的方法是（）。A.功能划分 B.顺序划分 C.数据划分 D.过程划分71 .关于U/C矩阵说法错误的是 （）。A.每一列至少有一个CB.每一列至少有一个UD.不能出现空行C,每一列不能没有U和C72 .在银行的核心系统中，新旧系

17、统的切换方式通常采用（教育资料wordA.直接切换 B.并行切换 C.分段切换 D.定时切换73 .如果想让用户只介入开发不参与集成，则推行系统的策略是（）。A.推向用户 B.卖给用户 C.征用用户D .服务用户74 .现代企业无法离开的信息系统是（）。A.数据处理系统B.事务处理系统D .决策支持系统C.管理信息系统75.信息生命周期的哪个阶段要保持信息最新的状态。（）A.要求阶段 B.获得阶段 C.服务阶段 D.退出阶段76 .以下哪项不属于BSP方法要识别的过程。（）A.计划/控制 B.战略/管理 C.产品/服务 D.支持资源77 .管理信息系统的结构化开发方法的认知基础是（）。A.系统

18、分析+功能分析法+流程分析法B.系统观点+功能结构+业务流程再造C.系统调查+业务流程分析+数据流程分析+HIPO分析D.系统调查+业务流程分析+数据流程分析+U/C矩阵求解78.在系统生命周期中，花费费用和人力投入最多的阶段是（A.数据分析与设计B.系统研制与调试D. 系统切换详细设计C.79 . MIS规划的关键问题包括（）。A.应选择先进的解决方案B.要比组织发展战略更超前D.要特别重视技术因素C.对环境变化要有应变能力80 .关于计算机辅助管理不正确的叙述是（）。A.事务处理的目的是提高工作效率B.事务处理是管理信息系统的一部分C.决策支持系统一般比管理信息系统规模大D.决策支持系统一

19、般嵌入到管理信息系统中81 .管理信息系统中管理是目标这具体体现在（）。A. MRP/CRM B. TQCS C.PIECESD. OHP教育资料word学资学习网82. 识别企业过程的三种主要资源不包括（A. 资金 /技术资源B. 产品 /服务资源D. 支持性资源计划和控制资源C.83.关于MIS建设正确的叙述是（）。A.在完善的TPS建设基础上才能建设MISB.利用CASE技术可实现全部开发工作的自动化C. 在结构化方法中， “自顶向下”是主导原则D. MIS建设所需的资金应一次性投入84. 用原型法开发信息系统时，原型是（） 。A. 系统的概念模型B. 系统的逻辑模型D. 可运行的模型C

20、. 系统的物理模型85. 企业中物流与信息流的不同特征是（） 。A. 物流是双向的B. 信息流是双向的D. 物流包含控制流C. 物流是可逆的86. 关于信息、数据和载体的关系，叙述正确的是（） 。A. 信息与载体性质有关B. 数据是信息的含义D. 数据的具体形式取决于载体的性质C. 信息是数据的表现形式87. 第二范式意味着，关系中的所有其他属性都（） 。A. 完全依赖于主键B. 依赖于主键D. 依赖于外码C. 完全依赖于第1 个数据项二、设计题（每小题10 分，共计20 分）1 .某厂生产多种产品，每种产品又要使用多种零件，一种零件可能装在多种产品上。每种零件由一种材料制造，每种材料可用于不

21、同零件的制作，有关产品、零件、材料的数据字段如下：产品：产品号，产品名，产品单价零件：零件号，零件名，单重，单价材料：材料号，材料名，计量单位，材料单价要求：教育资料word(1)请画出产品、零件、材料的 E-R图;2 .试绘制商场到货处理的数据流程图，处理步骤如下：(1)商场根据供应商送来的发货单及货物，经与订货合同相对照，审核发货单。与合同不符的发货单及货物退回供应商。(2)收货处理：在审核发货单后，对货物进行质量检查。质量不合格的货物及发货单退回供应商；对质量合格的货物开入库单，并将入库单及货物送仓库，发 货单存档，向财务科发出付款通知。3 .教学管理涉及的实体有：教师：职工号、姓名、年

22、龄、职称学生：学号、姓名、年龄、性别课程：课程号、课程名、学时数这些实体之间的联系为：一名教师只讲授一门课程，一门课程可由多名教师讲授;一个学生学习多门课程，每门课程有多个学生学习。请画出教师、学生、课程的 E-R图，4 .请绘制供应科编制材料供应计划的数据流程图，处理过程如下:(1)计算生产材料用量。供应科根据生产科提供的生产计划和工艺科提供的材料消耗定额，计算出各种产品的材料需要量，经分类、合并后，得到生产材料用 量表；这个表除保存自用外，还要复制送厂部。(2)计算材料净需用量。根据生产材料用量和库存文件中材料起初库存、储备 定额等数据计算材料净需用(采购)量表，并保存。（3）制定采购资金

23、计划。根据材料净需用量表中需要采购的各种材料数量，及库存文件中各种材料的价格计算采购所需资金， 形成采购资金计划，并送财务科4 .设计一个图书借阅数据库，图书馆需要保存全部图书的信息（书号，书名， 作者，出版社，日期），还要登记读者信息（读者编号，姓名，地址，性别，年 龄，单位）颁发借书证，需要保存借阅记录（借出日期，还书日期）。请设计E-R 图，并最后转换成关系逻辑数据模型。教育资料word5 .某学校计算教师讲课费的过程是：根据教研室交来的课时统计表，先录入到讲课费存储文档，然后根据讲课费标准 文件计算讲课费，再依据税率文件制作讲课费报表，并将税后讲课费计算结果返 回讲课费存储文档，将报表

24、送财务处，将讲课费明细表返回教研室。请画出处理 讲课费计算的数据流程图。6 .某书商可以从各家出版社采购图书， 批发给下属的连锁书店。设出版社与书商的关系为自由选择关系，连锁店与书商是惟一供货关系。请设计E-R图（自己 命名各实体中的属性），并最后转换成关系逻辑数据模型。7 .请绘制储蓄所取款系统的数据流程图，处理过程如下：储户将填写好的取款单及存折或定期存单交储蓄所。经查对账户，将不合格的取款单及存折或定期存单退回储户；合格的取款单及存折或定期存单送取款处理。处理时要修改账户，处理结果是将存折、利息单和现金交储户，同时将定期存单、 取款单存档。8 .某公司货运收费标准是：本地货运每吨运费10

25、元。外地货运每吨运费20元，距离500公里（含）以上每吨加运费5元。外地货运量100吨（含）以上时运费增加5%设货运量为N吨，距离为L公里，运费为W元。用决策树表达运费的计算方法。9 .某工厂生产A和B两种产品，对工人超产奖励的标准（ W）是：对A产品 生产者超产数（N）小于或等于50件时，每超产1件奖励1元；N大于50元，并小于或等于100件时，小于50的部分，每件奖励1.25元，其余每件奖励1元；N大于100件时，超过100的部分每件奖励1.5元，其余按照超产100件以内 的方案处理。对B产品生产者超产数（N）小于或等于25件时，每超产1件奖教 育资料word励2元；N大于25元，并小于或

26、等于50件时，小于25的部分，每件奖励2.5 元，其余按超产25件以内处理；N大于50件者，超过50的部分每件奖励3元， 其余按照超产50件以内的方案处理。试用决策树描述上述标准。10 .设计能够记录以下业务相关信息的 ER模型：研究生招生办将暑期参加科学考察的项目和报名条件通过公告发布， 学生到招生办领取空白报名表，根据公 告中自己的感兴趣的内容填写个人基本资料和参与志愿。招生办收到学生填写的报名表后，存入“已填写报名表”档案中，并请专家对这些报名表审查，审查合 格的学生将得到面试通知。11 .画出下述网上评教系统的数据流程图。系统描述：学院开发了一套网上评教系统。 学生通过登录使用该系统，

27、选择其本 学资学习网学期所学课程，对该课程的任课教师进行一次性教学评价； 网上教学评价表有多 个项目要填写。学生填写完毕，提交评价表单后，教师通过该系统可以看到评阅 的汇总情况。教务管理员可以查看所有信息。12 .设计能够记录以下业务相关信息的 ER模型。系统描述：学院开发了一套网上评教系统。 学生通过登录使用该系统，选择其本 学期所学课程，对该课程的任课教师进行一次性教学评价；网上教学评价表有多个项目要填写。学生填写完毕，提交评价表单后，教师通过该系统可以看到评阅 的汇总情况。教务管理员可以查看所有信息。13 .绘出下图中给出的财务管理信息系统中定货处理的数据流程图教育资料word（会计信息

28、琪疏.财争信息系疑）1*.1霆II会计系琉结构!1 号切1114 .学院车队根据各个部门的用车申请确定出车任务，并以此调度本车队的车辆；汽车不固定驾驶员，一般由司机班当班司机负责驾驶。车队管理人员想通过数据库记录汽车的使用情况和驾驶员的工作情况。 请根据所学知识绘出以上业务的ER图。15 .学院车队如果要实现部门在网上申请用车，车队队长在网上进行车辆安排，以此方便各部门查询车辆出车安排，方便队长查询车辆使用情况。请画出相关的数据流程图。16 .自城区各事故发生点拖到汽车修理厂的坏损汽车，经保险公司事故鉴定后便开始修理。修理完毕后，经保险公司确认支付费用后，由车主来认领。在修理 中，汽车的损坏程

29、度不同，修理的工序也不同，而需要更换的零部件也不同，汽 车修理时间和使用的修理工人数和水平也不同，所以不同的修理费用也不同，但修理完毕后必须给保险公司和车主一个修理情况的明细。问题：(1)建立能够将汽车修理厂内修理工作和相关费用等业务细节表达清楚的实体关系模型。教育资料word试题库答案一、单项选择题 1. C;2. D;3. C;4. D;5. D;6. B;7. A;8. C;9. C;10. A;11. D;12. A;13. B;14. A;15. D;16. C;17. C;18. A;19. D;20. C;21. B;22. A;23. B;24. B;25. D;26. C;27. C;28. B;29. D;30. C;31. C;32. D;33. D;34. B;35. C;36. B;37. C;38. C;39. B;40. B;41. D;42. D;43. B;44. C;45. C;46. C;47. C;48. C;49. D;50. A;51. D;52. B;53. C;54. B;55. B;56. C; 57. A; 58. C; 59. B; 60. C;61. D;62. A;63. A;64.C;65. B;66. D;67. B;68. D;69.D;70. A;71. A;72. B;73. C;74.B;75. C;76.