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1、三年级语文上册第二单元主题训练卷金秋时节一、主题感悟(40 分 )1. 秋天的美景(1)用 “ ”划去下列词语中不是同类的词语。A. 金黄 颜色 紫色 火红B.花红柳绿硕果累累大雁南飞五谷丰登C.西红柿橘子柿子梨子D.高粱稻谷玉米白菜(2)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。它把给了枫树, 像一枚枚邮票, 飘哇飘哇,邮来了 。2. 秋天的发现(1)诗人苏轼在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美,他说“, ”。叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情“ ,(2)作者 在上学的路上发现水泥道上铺满梧桐的落叶像 ,觉得门前的水泥道真美。(3)作者毕国瑛在秋天听见了黄叶向大树道别、蟋蟀向阳台告别的声音,你在秋天还
2、会听见的声音。3. 秋天的感悟(1)秋天是萧瑟的,但是只要你用心去观察,就会发现秋天的美丽,正如杜牧所写的:, (2)秋天,树叶枯了,花儿谢了,但它们仍有自己的美丽和傲骨,就像苏轼所写的: , (3)秋风瑟瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感,如叶绍翁看见秋天感叹道:,二、主题链接(15 分 )1 . 一年四季都很美,请你各用一个四字成语赞美四季,再说说自己喜欢秋天吗,为什么。(10 分 )春天: 夏天: 秋天: 冬天: 2 .在描写秋天的诗句后画。(5分)(1)春色满园关不住,一枝红杏出墙来。( )(2)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。()(3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开
3、。()(4)解落三秋叶,能开二月花。( )(5)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。()三、主题应用(45 分 )(一 )阅读短文,完成练习。(25 分 )美丽的大草原迎来了秋。天空瓦蓝瓦蓝,高高的天空只有在傍晚时,在西边的天际才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰,一道橘黄,一道血红,一道绛(ji mg紫,就像勤劳的织女在空中抖动着五彩斑斓 (ban l an) 的锦缎。大草原变成了金色的地毯,软软的,嗅着草根的气味,一群群白羊在游走,像一朵朵飘浮的云。小河清澈见底,如一条透明的蓝绸子,静静地躺在草原的怀抱里。一群小鱼逆着水游过来,明镜一样的水面顿时漾 (y ng起了一道道波
4、纹。草原的秋色真是五彩缤纷。1 . 填上合适的词语。(4 分 )()的天空()的锦缎(2 .写出近义词。(3分 )清澈 () 透明 (3 .写出第二段中表示颜色的词语。)的小河)的波纹) 五彩斑斓 ()(5 分 )4 .找出短文中的一个比喻句。(3分 )5 .短文从三个方面描写了草原秋色,分别是()。 (4分 )A.天空 B.草原 C.小河 D.小鱼 E.白云6 .给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(3分 )7 .你觉得哪句话能总结全文?写下来。(3分 )(二 _)_主题练笔。 (_2_0_分_)想象一下,秋天的雨还有什么颜色?仿照课文写一写。参考答案一、1.(1)A.颜色 B.花红柳绿C.西红柿D.白菜(2)红色红红的枫叶秋天的凉爽2 (1)一年好景君须记最是橙黄橘绿时知有儿童挑促织夜深篱落一灯明(2)张秋生一个个金色的小巴掌(3)小草向大地告别3 (1)停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花(2)荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝(3)萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情2、 1.示例:百花争艳骄阳似火果实累累银装素裹我喜欢秋天,因为秋天是收获的季节。2. (2)0 (4)03、 (一 )1.瓦蓝 清澈 五彩斑斓细小2澄澈透亮 五颜六色3瓦蓝瓦蓝、银灰、橘黄、血红、绛紫、五彩斑斓4一群群白羊在游走,像一朵朵飘浮的云。5 ABC6草
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