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文档简介

1、练习题、填空1、人的心理现象极其复杂,概括来说,它主要包括既有联系又有区别的(心理过程)和(个性心理)两大部分。2、个性是指一个人的整个心理面貌,它是(个性倾向性)和(个性心理特征)的总和。3、人脑由大脑、(脑干) 、 (间脑)和(小脑)组成。4、神经系统活动的基本方式是(反射)。5、反射弧由(感受器)、 (传入神经)、 (神经中枢)、 (传出神经)和(效应器)组成。6、高级神经活动过程包括(兴奋)和(抑制)。7、 “戴着眼睛找眼镜”是因为(思维错乱)造成的;从不同的角度看,我们总是把门知觉为长方形是(知觉恒常性)的表现。9、物体知觉包括(空间知觉)、 (时间知觉)和(运动知觉)。10、记忆是

2、(过去经验)在人脑中的反映。11、 根据信息加工的内容分,记忆可分为(形象记忆)、 (逻辑记忆)、 (情绪记忆)和(运动记忆)。12、根据信息加工的时间长短,记忆可分为(感觉记忆)、 (短时记忆)和(长时记忆) 。13、 (识记)和(保持)是再认和回忆的前提。14、联想具有4 个规律,它们是(接近联想)、 (相似联想)、 (对比联想)和(因果联想) 。15、记忆的品质包括(记忆敏捷性)、 (记忆持久性)、 (记忆准备性)和(记忆准确性) 。二、选择1、人的认识过程、情感过程、意志过程统称为(B) 。A.个性心理B.心理过程C.心理现象D.个性倾向性2、个性心理特征是个体身上表现出来的本质的、稳

3、定的心理特征,它主要包括( D) 。A.感觉、知觉和记忆B.知、情、意过程C.需要、动机和世界观D.能力、气质和性格3、在心理学发展过程中,属于人本主义心理学派的心理学家是(B ) 。A.弗洛伊德B.罗杰斯C.魏特海默D.斯金纳4、由实验者安排刺激情境或实验情境,并由其操纵,借以引起被试反应的因素或条件是(A ) 。A.自变量B.因变量C.无关变量D.控制变量5、在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为一门独立科学的学者是(A ) 。A.冯特B.华生C.费希纳D.弗洛伊德6、高级神经活动学说的创始人是(D ) 。A.斯金纳B.冯特C.华生D.巴甫洛夫7、 “一目了然”是由于知觉

4、的(C ) 。A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性8、 “胖人宜穿竖条衣服”是利用(A )的原理。A.感觉对比B.感觉适应C.错觉D.联觉9、 “情人眼里出西施”是(A ) 。A.晕轮效应B.刻板效应C.近因效应D.首因效应10、短时记忆的记忆广度约为(A )组块。A 59 B 48 C 37 D 61011、考试时,有些试题要求默写、填空、回答问题等,这是属于(D ) 。A.识记B.再认C.有意记忆D.无意记忆12、考试因没有复习而答不出、想不起来的问题,叫(B )遗忘。A.暂时B.永久C.一般D.特殊三、判断1 、心理过程和个性心理是人的心理现象的两个相互区别、相互独立的方面。()2、

5、人的心理看不见、摸不着、听不到、因而无法进行研究。()3、第二信号系统是人与动物共有的条件反射系统。()4、各种感觉加在一起就是知觉。()5、 “我看见一朵红牡丹花”是感觉。 ()6、 “一日三秋”、 “度日如年”是时间错觉。 ()7、遗忘是识记的相反过程。()8、意义识记的效果高于机械识记。()四、名词解释1、心理学:是一门研究人和动物心理现象及其规律的一门科学2、感觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映3、知觉:是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体的反映五、简答题1、简述人的心理的实质。2、如何培养学生的观察力3、请列举五种提高学生识记效果的方法。1 答 ;人的心理实质是研究人的心理本质属性。也就是研究人的心理是怎样产生的2答:了解观察的重要意义,调动学生的主动性和积极性了解观察力高低的几条标准每次观察都要有明确的目的和计划观察之前要学习有关观察对象的理论知识学生要学会观察的方法对观察活动全程进行自我监控3 答:歌诀记忆法特征记忆法谐音记忆法比较记忆法重点记忆法六、分析题1、请从下图提供的数据分析心理规律

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