人教版七年级上册生物第一单元测试题

1、第一单元测试题（时间：50分钟 满分：100分）班级：小组：姓名：一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1 .下列物体中属于生物的是（）蝴蝶珊瑚虫黑木耳智能机器人青苔 流星A.B.©C.D.2 .济南大明湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着水草、莲藕、鱼、鸭子等生物。下面是这些同学对这些生物共同特征的叙述，错误的是（ ）A.都能生长和繁殖B.都能排出体内产生的废物C.都是由细胞构成的D.都能自己制造有机物3 .下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应（）A.鸟产卵B.老鼠发现猫后迅速逃跑C.松鼠不断寻找食物吃D.动物的呼吸需要从空气中吸收氧气4 .小敏

2、在湖边散步时，看到湖水中有一些活动的绿色小体，心想：这是生物吗于是她取一滴湖水, 做成玻片标本，放在显微镜下观看求证。这种科学探究的方法属于（）A.调查B.观察C.实验D.推论5 .某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、水草、荷花、水鸭、螃蟹等归为一类，而将 松、柏、苍蝇、麻雀、玫瑰归为一类。则他们是按照什么标准归类的（）A.按照生物的形态结构特点B.按照生物的用途C.按照生物的数量D.按照生物的生活环境6 .神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”，但把它移栽 到其他地方，就会失去香味，这一现象说明了（）A.生物能影响环境B.环境能影响生物C.生物能适应

3、环境D.环境能适应生物7 .设计对照实验时，应遵循的原则是（）A.除实验变量外，其他变量都相同B.除实验变量外，其他变量都不同C.所有变量都不同D.所有变量都相同8 .下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A. “西湖春色归，春水绿于染”B. “雨露滋润禾苗壮”C. “草盛豆苗稀”D. “好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”9 .下列能构成一个生态系统的是（）A.资江河及河内的所有生物B.南县万亩梨园内的全部梨树C.植物园内的所有荷花D.秀峰公园内的所有植物10 .下列各项中，属于生产者与消费者关系的是（）B蛇吃老鼠D.蝗虫吃庄稼1L下列食物链中，表述正确的是（A.草-*蚱嫡

4、一食虫鸟一鹰一蛇C.狐一鹰一食虫鸟一蚱蟋一草B.蚱蛾一草一食草籽的鸟一鹰一狐D ,草一蚱蛹一食虫鸟一蛇一鹰A.老虎吃野兔C ,青蛙吃昆虫12 ,下列对生态系统的叙述正确的是（）A.最大的生态系统是海洋生态系统B.为了保护羊而把狼全部捕杀掉，这对草原生态系统没有影响C.人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力¥D.生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的13 .某农田生态系统中存在食物链：未苗一螟虫一青蛙一蛇，若该农田长期喷洒农药DDT后，仍有 上述生物长期存在，则体内含DDT最高的是（ ）A.禾苗B.螟虫C.青蛙D.蛇14 .在一定条件下，生态系统具有相对的稳定性，这

5、是因为（）A.动物与植物之间相互制约B.生产者总是数量最多的C.生态系统具有一定的自动调节能力 D.有人类的控制15 .地球上所有的生物都有一个家，这个家是（ ）A.大气圈B.水圈C.岩石圈D.生物圈16 .下列关于生物圈的正确说法是（）A.生物圈由地球上的所有生物组成B.生物圈就是指地球（C.生物圈是指生物的生活范围D.生物圈是指地球上的全部生物及其生活的环境17 .青藏铁路的唐古拉山越岭段，海拔5000多米，风大且频，气温很低，这里的松树都匍匐在地 而，称为“爬山松”。导致这种松树形态的最主要的非生物因素是（）A.水B.温度C.风D.空气18 .“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”经史家考

6、证，杨贵妃当年所吃荔枝是四川合江荔枝。 记者从合江县农业局获悉，一遇到低温、多雨、寡照天气合江荔枝就会大幅度减产。这说明影响 荔枝生长的环境因素是（）A.温度B.水分C.阳光D.以上都是19 .神奇美妙的大自然激发了多少诗人、作家的创作灵感，写出了很多优美的诗句。下列诗句中能 体现出生命现象的是（）A.好雨知时节，当春乃发生B.床前明月光，疑是地上霜C.红豆生南国，春来发几枝D.白日依山尽，黄河入海流20 .“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗体现了生物的哪种特征（）A.需要营养B.能生长和繁殖C.能适应环境D.能呼吸21 .为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃

7、圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者C.没有消费者D.分解者很少22 .“螳螂捕蝉，黄缶在后”这一食物链可准确地表述为（）A.蝉一螳螂一黄雀B.黄雀一螳螂一蝉C.植物一蝉一螳螂一黄雀D.黄雀一螳螂一蝉一植物23 .被称为“绿色水库”的生态系统是（）A.海洋生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.湿地生态系统24 .下列实例哪项不能反映生物对环境的适应（）A.法国梧桐的叶在冬天纷纷凋落B.松树在冬天生机勃勃C.蚯蚓在黑暗的土壤里生活D.白化苗的叶变为白色25 .今年暑假我国南方大部分省区遭受了罕见的干旱，造成大量农作物干枯死亡，这种现

8、象说明（ ）A.生物能适应环境B.环境能影响生物的生活C.生物能影响环境D.生物能生长、发育和繁殖二、非选择题（共5。分）26 . （10分）如图是某同学选取的几种生物，他将调查到的生物进行了分类，将1、2、3、5、8 归为一类，而将4、6、7三种生物归为另一类。也可将3、7、8归为一类，1、4、5、6归为一类, 2单独归为一类。请回答：第一种归类方法是按照 归类，按这种方法可将生物分为和 O第二种归类方法是按照 归类。如果按能否飞行进行归类，以上生物又将如何划分27 . （14分）如图为一个池塘的生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、水蚤等生物。(1)在此生态系统中，生产者是、,消费者

9、是、。在该生态系统中，没有画出的生物成分是 0(2)该生态系统中能量和有机物都来源于生产者进行 作用固定的太阳能。鱼进行生命活动所需的能量最终来自，能量沿食物链和 传递。(3)若向池塘中投放一些黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会。如果该生态系统受 到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物会是。$(4)一段时间后，该池塘中各种生物的数量又会处于 状态，这说明生态系统具有一定的 能力。28.(12分)下而是某生态系统中的食物网简图。请据图回答:该食物网由 条食物链组成。鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是 关系。正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是。该食物网中标明的所有生物和 一起构成了该生态系统中的生物部分。太阳能、水、二氧化碳、氮都属于生态系统中的 0如果该生态系统中的青蛙全部消失，则食草昆虫的数量将会。29.(14分)小明家的车库里比较潮湿，经常有鼠妇爬来爬去，而车库外的水泥路上却不见鼠妇的 踪影。小明决定进行探究，请帮助他完成下面的实验方案：(1)提出问题：作出假设：实验步骤：准备材料用具：20只鼠妇，铁盘，纸板，干上，湿上(潮 湿