正确使用标点符号教案

1、正确使用标点符号 重要作用标点符号是无声的语言，它是书面语中表达意思不可缺少的辅助工具，对汉语书写规范有重要的辅助作用。要正确理解文意，必须考虑标点的作用；要准确清楚地表达意思，必须正确运用标点符号。因此，我们必须认真辨别及时纠正误用的标点符号，让标点符号帮助书面语更好地表情达意。考 点 例 析 正确使用标点符号，就要避免一些常见的错误。误用标点符号主要有以下类型： 一同是句内点号的顿号、逗号、分号用法混淆不清。一顿号误用。1分句之间用顿号1 浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。这里实际上有三个分句。在第二个分句和第三个分句之间（即“奋发”之后），应用逗号而不是顿号

2、。2不但文章里演说里有党八股，开会里也有的。“一开会、二报告、三讨论、四结论、五散会。”引号中的词语是五个并列的独词句而不是充当某一句子的成分，因此它们之间的顿号应改为逗号。2并列短语不同层次的词语之间用顿号3上海的越剧、沪剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。“越剧、沪剧、淮剧”是一层次，它和“安徽的黄梅戏”、“河南的豫剧”组成并列词组，又是一个层次。不同层次之间都用顿号，必然脉络不清。“沪剧”“黄梅戏”之后应改用逗号。4原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科学的发展已经达到了新的水平。“人造卫星的发射和回收”和前面的“原子弹”、“氢弹的爆炸”并非处于同

3、一层次，因此“人造卫星”前不应用顿号，应用逗号。3连词前面用顿号5观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。“或”是连词。在表示并列关系的连词（“或”、“和”、“及”、“与”）前面，均不能用顿号。可根据句子的情况，或者删去顿号，或者改用逗号。4概数之间用顿号6一起去的有十七、八个人，有我姐姐、表哥、表妹、同学（1993年高考上海卷试题）7小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，婉蜓起伏，连接着高高的远山。（1995年高考全国卷试题）邻近的两个数字连用，表示大概数量，无须停顿。一加顿号，便成了“十七”和“八”（“三”和“四”）并列了，这不符合句子原意。5集合词语用顿号8这次严打

4、的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。“干警”是集合词语，“干”指干部，“警”指警察。集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来。又如“中、小学生”、“大、专院校”、“指、战员”、“司、乘人员”，这些词语中的顿号都是多余的，应当删去。9美国的海、陆、空军已经在中国参加了战争。并列的单音词“海”、“陆”、“空”之间如果停顿就会破坏句子的连贯语气，应将顿号去掉。二分号误用。1句中没有逗号直接用分号10打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。顿号、逗号、分号，虽然同为句号内点号，但停顿的时间有长短之分，一般应先用停顿短的逗号，再用停顿长的分号，

5、不能乱了秩序；只有在“分行列举的各项之间”才能直接用分号。2句中已用句号再用分号11一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦，要有锲而不舍的精神，持之以恒句号是句末点号，分号是句内点号，既然已经用了句号，表明整个句子已结束，再用分号，便显得不伦不类。以上例句宜将句号改为逗号，或将分号改为句号。3。分号误用为逗号 12直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆，一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的，他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就是这些。 这句话以四个并列的层次叙述祥林嫂的情况，各层次间都应用分号，所以“婆婆”“没了丈夫的”后的逗号应改为分

6、号。 4。复句内部分号使用不当。 13 语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言记事。 （并列关系的复句，分句之间的停顿应用分号，而不是逗号。“达意”后逗号改为分号。） 14我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 （转折、因果等非并列关系的多重复句，第一层的前后两部分之间应用分号，所以“被选举权”后的逗号应改为分号。） 二句号的误用。 1句号与同是句末点号的叹号用法混淆。 15 虚心使人进步，骄傲使人落后！ 16请您稍等一下！ （前句是陈述句，后句是语气舒缓的祈使句，句末

7、都应用句号，而不是叹号。）2分不清到哪里是一个句子，一逗到底，句号缺漏。 17小碑座的四周，雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着英雄们高尚、纯洁的品质，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。 （句子到“八个大花圈”处，所表示的意义已相对完整，所以此处应用句号，而不是逗号。） 三问号的误用。1仅从形式上看到句中有疑问词，就滥用问号。 18 什么时候动身？从哪儿上车？我都打听好了。 （前两个动词短语并列作整个句子的主语，其中尽管有疑问词，但都不是独立的问句，后面都应用逗号。） 2选择性问句，全句问话未表述完，就滥用问号。 19 对这些落后的群众，是压服他们呢？还是说服他们？ （

8、全句是个选择问句，到“压服他们呢”处，意思未表达完，该用逗号。） 3主谓倒装和动宾倒装的问句，问号误用在中间。 20 安排工作了吗？这些新来的大学生。 21为什么这样做？你心里还不清楚。 （前句主谓倒装，后句动宾倒装，两句都属整个句子是一个问句，问号应用在句末，中间用逗号。） 四叹号的误用。 1叹号位置标示不当。 22周总理啊！我们永远怀念你。 （倒装的感叹句，叹号应用在句末，“啊”的后面改用逗号。） 2不顾句子表达的感情或语气，滥用叹号。 23 现在时间还早，你躺着吧，多休息一会吧！ （此句既不是语气强烈的祈使句或反问句，也未表示强烈的感情，句末不应用叹号，可改为句号。） 五冒号的误用。 1

9、冒号提示下文和总结上文两种主要用法，总结上文的用法常被忽略。： 24 做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。想和做是紧密地联系在一起的。 （最后一个分句是对上文的总结，前面的句号应改为冒号。）2不注意“某某说”之类与所引的话的位置关系，误用了冒号。 25“不要怕，”他安慰我说：“这是个误会，不会把你怎么样的。” （“某某说”之类放在引用的话的前头，用冒号，而放在中间或后面，则用逗号或句号。所以“安慰我说”后的冒号改为逗号。） 3一看到引文就在前面用冒号，导致语意中断。 26 他平时与人甚少交往，虽然住在闹市区，倒也称得上是：“结庐在人境，而无车马喧”了。（滥用冒号，导致语意中断，应删去。）4句中

10、短暂停顿用冒号27本市文坛三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。“三位女杰”和“王安忆、王小鹰、程乃珊”是同位短语，中间只需短暂停顿，不必用标点符号，如果一定要用，只宜用破折号，让“王安忆、王小鹰、程乃珊”充当“三位女杰”的说明性短语。5同一句中用两个冒号28晚上开大会，张书记宣布：厂里实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。“宣布”后面是冒号，“措施”后面又是冒号，这是不符号标点符号使用习惯的。在同一个句子中，冒号一般只能用一个，否则便会面目不清。本句两个冒号中应将一个改为逗号。 六引号的误用。 1直接引用与间接引用辨析不清，以致引号误用。 29 他一再向领导表示：“他是多么

11、希望早日恢复健康，重新投入战斗。” （句中引号内的话是转述别人的话，属间接引用，不应用引号，“表示”后的冒号也相应地改为逗号。） 2词语并没有特殊含义或特殊作用，为了所谓增强表现力，滥用引号。 30在“危房”中学习，刮风下雨“提心吊胆”，叫这些贫困地区的学生怎么读书？ （“危房”“提心吊胆”在句中的含义和作用都很一般，所用的引号属于多余，应删去。） 3用引号的话里边还有引用的话，只在外面一层用了引号。 31胡屠户骂道：“你自己只觉得中了一个相公，就癞蛤蟆想吃天鹅肉来！” （引用内容中再引用，外用双引号，内用单引号。“癞哈蟆想吃天鹅肉”是句中人物对话中又引用的俗语，应用上单引号。） 4引号与点号

12、连用时，分不清点号应放在引号里边还是放在引号外边 32这时候，小朋友便不再原谅我会读“秩秩斯干，”却全都嘲笑起来。 （引文作为作者自己的话里的一部分，属节引，引文末尾的点号放在引号外，所以“秩秩斯干”后的逗号应移到引号外面。） 33 列宁说：“自满自足的乐观主义乃是最庸俗卑鄙的思想”。 （完整地引用别人的话，属全引，引文末尾的点号放在引号内，所以句末的句号应移到引号里边。） 七括号的误用。 1行文中注释性的话，不能准确地用括号标明。 34中国猿人全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。 （句中“全名为北京人”是对“中国猿人”这一概念的注释，应加上括号

13、来标明，否则行文表意就显得不清楚。） 2注释词语的句内括号和注释整个句子的句外括号使用位置不当。 35现在的大青山，树木不多，但在汉代，这里却是一个“草木茂盛，多禽兽”的地方。（汉书·匈奴传） （括号里的内容是对“草木茂盛，多禽兽”这一引语的注释，括号属句内括号，应紧接在被注释的词语后面，即应移到引号后面。） 36他培育了许多香花，驯养了许多小动物，是一个非常关爱生命的人（他还曾照顾动物园里一只没有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它）。 （括号里的话是注释整个句子的，括号属句外括号，应移到句号后面。“喂它”后面可添上句号。） 3括号内的标点使用混乱。 37猿人和那种只能本能地使用自

14、然工具（石块、木棒，）的一般南方猿，有了本质的区别。 （注释词语的句内括号中虽然可以有顿号、逗号、分号，但语末不用点号，所以“木棒”后的逗号应删去。） 38 新版鲁迅全集问世了。（1981年9月22日人民日报第8版。） （句外括号补充说明情态、交代引文出处等，括号内的语末不用点号，所以“第8版”后的句号应删去。） 八省略号的误用。 1省略号前面的点号保留不当。 39“父亲信佛，他想出家又舍不得姨太太，所以，”道静一边擦眼泪一边说，“所以给我取了这么个讨厌的名字。” （省略号前面只可用句末点号，而不能用句中点号，“所以”后面的逗号应删去。）2省略号后滥用点号 40在南禅寺的花卉市场上，牡丹、水仙、梅花、菊花。春秋冬三季的鲜花齐聚一堂。 （省略号后面一般不用标点，除非需要表示不跟下文连接时才可以使用，所以省略号后的句号应删去。） 3省略号与“等”“等等”“之类”并用。 41田野里长满了各种野菜：雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱等最好吃的是荠菜。 （这里表示列举省略的省略号作用相当于“等”“等等”“之类”，二者不可并用，故删去省略号，改用逗号。） 九其它标点符号的误用。 1破折号与冒号混淆。 42 我国的四大发明：火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史的发展有伟大贡献。 （用冒号表示总说与分说的句子不能把分说部分删去；而凡是用破折号表示注释的，