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文档简介

1、写作 观点要明确教学目标1 、引导学生以鲜明的态度和立场看待事物，并能提出自己的观点。2、引导学生认真思考生活和社会现象，有针对性提出观点。3、提炼观点要明晰、简明，提高思辨能力。教学重点明确表达观点的方法与技巧。教学难点训练概括能力。教学时间一课时教学准备课件教学过程一、导入新知议论性文章需要明确地表达自己的观点，主张什么，反对什么，都要清清楚楚，态度鲜明，不能含含糊糊，模棱两可。那么，怎样才能做到观点明确呢？二、默读提问自学作文要求，提出问题，然后老师补充问题，共同解决。三、问题展示什么是观点明确？怎样才能做到观点明确呢？观点在文章中的什么地方？观点不明确,有哪些情况？四、解决问题1 什么

2、是观点明确？观点明确，指的是作者要在文章中明白地表示肯定什么、否定什么，赞成什么、 反对什么。文中表述观点的句子必须简明、确切， 不能含糊其辞。模棱两可。当然，前提是观点要正确，也就是要合乎实际、合情合理。2 .怎样才能做到观点明确呢？首先， 要把问题想清楚，围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观点， 并用一个明确的判断句将观点表述出来。这样的语句，可以是对实际情况的判断，也可以是按事理做出的推断。其次，有了明确的观点，还要在文章中把它凸显出来。3 .观点在文章中的什么地方凸显 ？有的文章，题目就直接表明了观点。有的文章，则在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释、论证。有的是在结尾处总结观点

3、。在文章的什么地方提出观点，要视具体情况而定，没有一成不变的法则。4 .观点不明确,有哪些情况？一是态度不明确，以“公说公有理，婆说婆有理”的骑墙态度，和稀泥，没有鲜明的立场；二是论说范围过宽，面面俱到，泛泛而谈，缺乏针对性；三是语言不简洁，拖泥带水，啰里啰唆。5 .下面这个论点，观点明确吗？应当如何修改？论点：有好的纪律才能有好班级，可是，有一些人遵守纪律，进步也不大。五、完成写作实践一、二1. 展示示例好奇，往往是发现真理的第一步开头：阐述什么是好奇，以及好奇与真理之间的关系，通过罗列一系列现象来引出论点好奇，往往是发现真理的第一步主体： 1.对自然的好奇，是得人们开启探索真理的大门。（例证法：牛顿、莱特兄弟）2.纵观国内外科技发展史，好奇再次扣起真理的大门，使这里大放异彩。（例证法：阿波罗号、蛟龙号）结尾：总结“好奇是对世界未知的探索，是伴随人们终身的；好奇是发现真理的第一步”。2. 修改。六、写作实践三1 、写作学校开展“新中有礼”系列活动，请你写一篇演讲稿，准备在升旗仪式上向全校师生发表演讲。（ 1）确定观点。（ 2）拟写提纲。（以敬业与乐业的6-7 段为支架学习论证过程。）（ 3）成文。2、自评与互评小组评：推荐组

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