统编人教部编版小学语文三年级下册语文期中测试卷(含答案)_第1页
统编人教部编版小学语文三年级下册语文期中测试卷(含答案)_第2页
统编人教部编版小学语文三年级下册语文期中测试卷(含答案)_第3页
统编人教部编版小学语文三年级下册语文期中测试卷(含答案)_第4页
统编人教部编版小学语文三年级下册语文期中测试卷(含答案)_第5页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、112020年春统编三年级语文下册期中测试题(含答案)(时间:90分钟 分值:100分)一、看拼音,写词语。(10分)j u 1mg o u er p i ju an hu a b cn xi e d dx in sh g ji o co nu o ru o qi n xu y m ch cn、给下列多音字选择正确的读音。(6分)1 .行 A. hang B. x i n g银行() 不行()2 .鲜 A. xi a n B. xi a n朝鲜()鲜花()3 .省 A. she ng B. x i ng节省() 反省() 三、选择题。(12分)1 .下面带点的字,读音完全正确的一项是()A.河

2、豚(t un)B.距(j立)离C.褐(h 6 u)色伶(l i n )俐瞎子(xi a)平凡(f an)D.绸(ch o u)缎记录(l u )电线杆(gn)花骨(g u )朵摔晕(y u n)闲散(s a n)2 .下列诗句朗读节奏划分错误的一项是()A.竹外桃花/三两/枝B. 迟日/江山/丽C.篓蒿/满地/芦芽短 D.梅子/黄时/日日晴3 .守株待兔中宋国人笑农夫的原因,理解错误的一项是()A.笑他光想着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。B.笑他捡到了撞死在树桩上的兔子。C.笑他想不劳而获,最终事与愿违。D.笑他错误地把偶然性当作必然性来看待。4 .下列不是我国四大发明的一项是()。A.造纸术

3、B.火药C.丝绸D.指南针5 .花钟一课讲不同的植物开花的时间不同与其他条件有关,描述不正确的一项是()。A.植物开花的时间,与温度、湿度有着密切的关系。B.植物开花的时间,与自然风雨有着密切的关系。C.植物开花的时间,与太阳的光照有着密切的关系。D.植物开花的时间,与昆虫活动的时间有着密切的关系。6.下列对关键语句叙述不正确的一项是()。A关键语句能帮助我们概况一段话的大意。B.对关键语句进行改造就能概括出这段话的大意。C.关键语句可能在一段话中的不同位置。D.关键语句不能改造,否则会改变句子的意思。四、填空题。(32分)1 .比一比,再组词。(5分)株()待()欢()师()糖()珠()侍(

4、)欣()狮()塘()2 .选词填空。(4分)轻快 轻巧(1)天上飞行的小鸟多么像一只()的飞机啊!(2)他们走在回家的路上,唱起了一首()的歌曲。贡献 奉献(3)火药的发明,是中国对世界文明的伟大()之一。(4)当别人遇到困难,我们都应该()一份自己的爱心。3 .按要求写句子。(6分)(1)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。,告诉我。(写拟人句)(2)陶罐被农民埋在土里。(改成把字句).(3)这座桥不但坚固,而且美观。(用带点的关联词语造句).4 .解释文中加点的词.(4分)(1)兔走触株。株一一()(2)因释其耒而守株。释一一()(3)冀复得兔。冀一一()(4)因释其耒而守株。耒一一()5

5、.按课文填空。(13分)(1)荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个碧绿的 。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的。有 的,露出。有的, 看起来。(2)每逢佳节来临之际,漂泊在外的游子最容易想起王维的诗 句:, 以表达自己对家乡对亲人的(3)蜜蜂的作者是 国著名的昆虫学家、文学家 。课文选自。作者为了验证蜜蜂 而做了一个实验。五、阅读理解。(15分)(一)课内阅读。(7分)二三月的春天里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条 万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形 成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由 南方飞来,加入了这个光彩

6、夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。1 .写出下列词语近义词。(1分)烂漫一一()伶俐一一()2 .写出文中表示颜色的词语:(2分).3 .文中“都像赶集似的聚拢来",说明了 .(2分)4 .用“像似的”写一句话。(2分)(二)课外阅读。(8分)英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母长大的。外祖母很疼爱他,八 岁上学后,还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果,二不买玩具 他把钱积攒起来,去买锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋,做一些手工制 品。一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。” 外祖母一看:小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条。外祖母问:“

7、这是什么呀?”“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间。”“是谁教你做的呀 ?“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。牛顿长大以后,始终保持着敢于想象,善于思考的精神。他发现了“万有引力”,还成功地取得了许许多多别的研究成果。1 .给文章拟个合适的题目:(2分)2 .牛顿的零用钱一不 ,二不,只用来。(3分)3 .牛顿做的太阳钟是什么样子 ?在文中找出,并用“一一”画出来。(1分)4 .读了这篇短文,你要学习牛顿什么精神? (2分)六、习作展示。(25分)1 .仔细观察每一幅图,弄清楚图画的意思2 .小男孩在什么地方?干什么?3 .写清楚事情的起因、经过、结果。4 .题目

8、自拟。1i2020年春统编三年级语文下册期中测试题(含答案)(时间:90分钟 分值:100分)、看拼音,写词语。(10分)P 1 ju11聚拢偶尔疲倦花瓣携带x in sh g ji o co nu o ru o qi n xu y m ch cn欣赏骄傲懦弱谦虚匀称二、给下列多音字选择正确的读音。(6分)1 .行 A. hang B. x i n g银行(A ) 不行(B )2 .鲜 A. xi a n B. xi a n朝鲜(B ) 鲜花(A )3 .省 A. she ng B. x i ng节省(A ) 反省(B ) 三、选择题。(12分)1 .下面带点的字,读音完全正确的一项是(B )

9、A.河豚(t u n)B.距(j立)离C.褐(h 6 u)色伶(l i n )俐瞎子(xi a)平凡(f an)D.绸(ch o u)缎记录(l u )电线杆(gn)花骨(g u )朵摔晕(y u n)闲散(s a n)2 .下列诗句朗读节奏划分错误的一项是( A )A.竹外桃花/三两/枝 B. 迟日/江山/丽C.篓蒿/满地/芦芽短D. 梅子/黄时/日日晴3 .守株待兔中宋国人笑农夫的原因,理解错误的一项是( B )E.笑他光想着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。F.笑他捡到了撞死在树桩上的兔子。G.笑他想不劳而获,最终事与愿违H.笑他错误地把偶然性当作必然性来看待。4 .下列不是我国四大发明的一

10、项是( C )。A.造纸术B.火药C.丝绸D.指南针5 .花钟一课讲不同的植物开花的时间不同与其他条件有关,描述不正确的一项是(B )。A.植物开花的时间,与温度、湿度有着密切的关系。B.植物开花的时间,与自然风雨有着密切的关系。C.植物开花的时间,与太阳的光照有着密切的关系。D.植物开花的时间,与昆虫活动的时间有着密切的关系。6.下列对关键语句叙述不正确的一项是( D )。A关键语句能帮助我们概况一段话的大意。B.对关键语句进行改造就能概括出这段话的大意。C.关键语句可能在一段话中的不同位置。D.关键语句不能改造,否则会改变句子的意思。四、填空题。(32分)1 .比一比,再组词。(5分)株(

11、植株)待(等待) 欢(欢喜)师(老师)糖(糖果)珠(珍珠)侍(侍卫) 欣(欣赏)狮(狮子) 塘(水塘)2 .选词填空。(4分)轻快 轻巧(1)天上飞行的小鸟多么像一只(轻巧 )的飞机啊!(2)他们走在回家的路上,唱起了一首( 轻快 )的歌曲。贡献 奉献(3)火药的发明,是中国对世界文明的伟大(贡献)之一。(4)当别人遇到困难,我们都应该(奉献)一份自己的爱心。3 .按要求写句子。(6分)(1)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(写拟人句)小鱼游过来,告诉我昨夜做的好梦。(2)陶罐被农民埋在土里。(改成把字句)农民把陶罐埋在土里。(3)这座桥不但坚固,而且美观。(用带点的关联词语造句)他写的字不

12、但工整,而且美观。4 .解释文中加点的词.(4分)(1)兔走触株。株一一(树桩子)(2)因释其耒而守株。释一一(放下 )(3)冀复得兔。冀一一(希望 )(4)因释其耒而守株。耒一一(种田用的农具)5 .按课文填空。(13分)(1)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤 的,像一个个碧绿的 大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的 花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。 有的 还是花骨朵儿,看起来 饱胀得马上要破裂似的。(2)每逢佳节来临之际,漂泊在外的游子最容易想起王维的诗句:独在异乡为异客、每逢佳节倍思亲以表达自己对家乡对亲人的思念之情。(3)蜜蜂的作者是法国著名的昆虫学家、文学家法布尔。课文选 自昆虫记。作者为了验证蜜蜂是否有辨认方向的能力而做了一个实 验。五、阅读理解。(15分)(一)课内阅读。(7分)1 .写出下列词语近义词。(1分)烂漫一一(绚丽)伶俐一一(聪明)2 .写出文中表示颜色的词语:(2分)红白黄青绿3 .文中“都像赶集似的聚拢来”,说明了春天来了,草木生长,花儿开放.(2分)4 .用“像似的”写一句话。(2分)爸爸的手很大,像个芭蕉扇子似的不停地挥舞着。(二)课外

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论