农村小学支教年终工作总结范文

1、农村小学支教年终工作总结范文农村小学支教年终工作总结范文农村小学支教年终工作总结范文1一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得领导、 教师及学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定， 对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升 华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩小学 老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们一一才是 我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下，同事的无私 关怀下，我顺利完成了一学期的支教工作，现总结如下：一、降低重心，做教学一线的领头人自从我踏进小学校园那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神

2、，在每一个平 凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，服从领导工作 安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时 到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完 成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞 特殊化。第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们 聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上 从不向学校领导提出过多的要求，平时与老师交谈中，从没 有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树 立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“小 学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一 个“小学教师”的身份去争取这样过了一段时间之后

3、， 我打心眼里高兴，为她们能够接受、理解我而高兴，为我能 够融入小学这个集体而高兴。二、精心准备并做好示范课我在繁重的教导处工作之外，还承担了一项十分重要的 任务，那就是指导我们学校青年教师的教学工作。听了青年 教师多节随堂课后，我提出了许多的意见和建议，并悉心指 导授课教师，使青年教师的教学水平有了很大的提高。三、认真听课、评课，精心指导我校教师的教学工作。1、是“听”，按照学校的安排，我把所有教师的课，全 部认真地听了一遍，摸清了教师们课堂教学的基本情况，找 到了教师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。2、是“讲”，我对教师课堂上暴露出的这些问题，进行 了认真分析，归类，并利用间周一次的教研

4、活动时间，有针 对性地，有计划地举行辅导讲座。为了让教师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，认真撰写讲座稿。在讲 座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了 较好的示范作用。3、是“跟”，较为给我安排了教导主任的职位，我深入 课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一学期来，我随堂听课达50节之多，评课、指导课达 10多节，教师的课堂教学水平 有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着周围 每一位教师，为教师的教学起到了模范作用，推动了学校新 课改的顺利实施。四、关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备 课，了解每一个学生的各种情况，

5、因材施教。课堂上我再现 教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深 的吸引着每一个学生。 工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风， 兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师 建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫 生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生 的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒 问暖，帮助有困难的学生，并且还动员同事一起来帮助生活 有困难的学生。一学期的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。 尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道 路上浓墨重彩的一笔。农村小学支教年终工作总结范文 2自10月份赴支教以来，在

6、各级领导的关系和帮助下，支教工作已顺利地走过一个学 期的时间，现我将这半年的支教工作总结如下：一、快速融入，主动转换角色。来到XX小学后，学校分配我主教三年级数学和班主任 工作，附带上社会、自然、音乐等一些副课。因为自己是教 书的门外汉，所以为了快些进入角色，我努力学习如何安排 课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟悉教学的基础 上，我的教学工作有条不紊的进行。 针对班级学生基础较差， 成绩参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了很多办 法，例如对分层教学，趣味课堂，积极鼓励，重点关注等等。 经过我和学生们的共同努力，孩子们的成绩稳中有升。成绩 提高了，同学们逐渐变得自信，对数学学习的兴趣

7、也更加浓 厚，学习也更加积极主动了。二、以身作则，做教师发展的领路人。支教期间，使我了解到农村小学除了在教学设备、教育 经费、师资条件等方面相对不足之外，还存在一个重要的问 题，那就是教育教学的信息相对匮乏，教师外出学习的机会 相对较少。在这种情况下，指导教师课堂教学的重任自然就 落在了我的肩上，为了不负众望，我采取了以下措施：报到 第一天，在获知所教班级后，我就依据新课程标准认真研究 教参，多方参阅各种资料，深入细致备课。在教学中因地制 宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受 和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。 坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、

8、分组 合作、自行探究、积极引导和热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表 现和看法，信任他们，鼓励他们，想尽一切办法调动孩子们 学习的积极性，让他们的天性和个性在丰富、宽容、轻松的 课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、 触觉中培养创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。三、树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“ XX小学”这个角 度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“ XX小学” 的身份去争取 这样过了一段时间之后，教师们就不自觉 发出了这样的感叹：“这个人比较随和，没有架子，容易接 近！”听教师们说出这样的话，每次

9、我都是会心地微笑着， 打心眼里我为自己能够被教师们接受、理解而高兴，为自己 能够融入XX小学这个集体而高兴。我很多同学他们都在不同的城市工作着，他们很富有， 买一件衣服可以是我一个月的工资。当然我是羡慕他们的， 可我富有吗？不，我很穷。老师这个职业就让我不可能挣很 多钱，我常常想跳槽吧。可我又有那么些自卑，一个朋友说 我，这几年我的工作已经让我丧失了在外面工作的能力。算 了吧，我心态也是比较好的人，还是好好把学生教好吧。每一个人都有自己的人生，自己的精彩！不要去羡慕别 人，为我的短期目标，中期目标，长远目标快乐起来吧。时间转眼既逝，马上又要开始开展第二期工作，但是我始终抱着认真学习、努力提高的

10、心态，我不因来到一个陌生 的地方而变得作风懒散，更不因在这里工作时间较短而放松 对自己的要求。支教，让我走进了农村教育的一线，支教对 我来说，是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历。我要积极 总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发现不足，努 力提高自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成绩。 农村小学支教年终工作总结范文3留不住的似水流年，抹不去的黔行实践，时光如流水，明亮而透明，带着五彩的 记忆一去不复还。光阴荏苒，很快一年的支教生活结束了。我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务 支教的，也并不是沽名钓誉，而因为初二时，我的成绩一塌 糊涂，幸好我们数学老师换成中国海洋大学的支教老师

11、，在 他为期一年的支教中，我们得到了老师无私的关怀，当然我 已不例外，在他的帮助和关怀下，我的成绩非一般的进步， 从此，支教就是我心中的一个梦想。我对此行充满了期待。 以前也听过很多大学生下乡支教的故事，我常常被他们感动。 我对他们充满了敬佩，也对支教充满了向往。一年的支教生活从第一天晚上到食堂的那顿饭开始了， 晚上开会说了一些注意事项和工作要求。第一天晚上，我们 都很不适应这个新环境，大家睡的并不好。我刚穿上长大支教衣服佩戴工作证去上厕所的路上，一 个同学向我敬礼叫了声“老师好”。当时那感觉特别激动， 觉得以前都是自己叫那时我也了解到，穿上那衣服，意味 着已经为人师表了，于是我对自己在这里的

12、一言一行格外注丿意、O第二天一早我们都起床了，晨跑、早操、唱队歌每天必 须的。学生们陆陆续续起床了，他们好奇又害羞地看着我们， 我们心里也是忐忑不安，上课时间到了，各个班原来的班主 任带着我们各个班的新班主任到自己负责的班级开班会。我 的任务，七年级六班和八年级一班的数学老师以及八一班的 辅导员。尽管我来之前很自信，但很是手足无措，不知道从 哪里下手。作为初二一班的辅导员，我在讲台上简单自我介 绍，看着他们迷茫的眼神，其实心里还是很紧张，不知道这 接下来的日子里如何跟他们打到一块，也不知道他们是否接 受我。接下来，我让大家上台做自我介绍，可是他们表现地 相当胆怯，但是我们几乎都没有以老师的身份

13、和他们沟通、 交流，而是以他们的哥哥姐姐的身份和他们打成一片。我们的课程并不重，一天只有六节课，而且一般是少留 课下作业的，下午主要是手工、社会常识、书法、舞蹈等课 程，只是想给他们一个轻松的环境。每个班里总会有很调皮 的学生，经过大家讨论，一致认为班级最后几桌最乱，这让 我一度非常郁闷。有的老师从我的班里上课回来都气得不知道说什么好， 我也很苦恼，只能慢慢多和一些调皮的同学接触，上课常常 站在后面，了解他们想的东西，跟他们谈心。其他老师上课 的时候我必须还时不时去教室外边看，这段经历也让我深刻 体会到了做老师的不容易，越发觉得老师们的艰辛和伟大。后面的同学，很大部分已经放弃了学习或者偏科，每

14、天 上课开小猜、打瞌睡、讲话很严重，让我很苦恼，我整天苦 口婆心的说，三令五申的强调学习的重要性和偏科的残忍性， 可到头来，效果甚小，我都不知道该怎么教了。后来发现， 无论怎么引导，有的男生就是不愿意学，我只能希望他们能 自己想通。我也跟他们讲了我的经历，如何从一个其实我个 人的英语非常的差，跟他们讲了我高考才57分，他们反倒说：老师你不是也才 57,还不是上了大学，我无言以对，让 人感到欣慰的是每天都有七年级新生加入到我们这里来，这 让我们非常有成就感。在支教期间，我们除了每天有课的老师去上课外，没课 的老师也常常去旁听并做好听课记录，以便课后交流学习， 学校老师及领导几乎每天都会去随机去听

15、课，中午或者晚上 进行评课，在评课中，我深深感受到了老师们求真务实的工 作作风，也学到了老师们多年来累计的宝贵经验，无论是思 想上，还是课堂上我都学习、成长了不少。班主任还要每天 都到班点名，这样学生有什么事情也可以及时向我们反映， 而我们也可以更深入地了解他们。这里的孩子真的很质朴很可爱，但是辍学情况很严重。 通过和班里同学的聊天，我了解到班里有的学生去外边打工 了，有的在家务农，虽然他们上学晚，普遍年龄偏大，可是 也不过是13.4岁而已，这让我很震惊。就在上课期间，一 个学生向一个班主任请假说去看看家里的庄家是否可以收 割了，老师当时就哭了。后来才了解到她是一位七年级的简 同学，12岁小女

16、生。父亲耳聋，在外和她的伯伯们一起打工， 多年来仅回家过一次，都是来带现年15岁的哥哥退学外出。 她父亲也没有汇过钱回家。她妈妈在她不懂事时就已过世。 她奶奶失明，自己生活难以自理。现在，她与奶奶相依为命， 她身上的衣服都是邻居给的，靠低保维持生活。她自己种玉 米大豆什么的庄稼，还要走很远的路来到XX中学上学，时常请假回家照顾奶奶和照看庄稼，生活的艰辛让她有辍学的 想法。前几天我们调查贫困学生时，她来请假回家看庄稼， 支教班主任才了解到这个情况。今晚我们叫她来办公室作进 一步调查时，一向坚强的她说着就哭了，我们在场的队员也 是眼泪打转都不敢再问下去了，队员们掉头悄悄抹眼泪。 真的是闻者伤心，听

17、者流泪。后来开会决定坚决家访她们家， 帮她把庄稼收了，尽量的给予的帮助。我当场提议，建议像 我和高中同学那样建立一个小组，每人每月支助十元，按学 期帮助她。这一提议得到了队员们的支持，准备后天去她家 后进一步确定。去的时候由于我们的人力财力有限，就只赠 送了 350元慰问金，她家的庄稼还未成熟。在此我也希望并 呼吁广大社会媒体和爱心人士多多关注留守儿童，关注山区 孩子，为他们送去爱心和温暖。支教的日子里，那些孩子也带给我们太多的感动，很多 同学都在手工课上学会了用纸折百合花、玫瑰花等花，下课 后都纷纷送给了各位老师，导致我们办公室堆了好大一片花， 尽管没有真花漂亮，但真的很高兴，很有成就感。还

18、有在最 后一周的时候，每个班都有写感想或者给老师的一封信，类 容是情真意切，让人不忍卒读，我们老师也得到了同学们的 高度赞扬和肯定，从中也能感受到他们都怀着一颗感恩的心。 有的同学，虽然被老师批评，可是他们都不记恨老师，都知 道老师的一片苦心。在这段期间，我们为了丰富学生的课外活动，在课外活 动时间，向他们提供大量的体育器材，教他们玩游戏。我们 还举办了趣味运动会、演讲比赛、文艺演出等活动。其中趣 味运动会一改过去不变的比赛项目，几乎是在做游戏中进行 的，这也得力于运动会总策划人袁小毛袁老师的辛苦付出。 运动会中，同学们奋勇拼搏，团结一致，啦啦队也是热情高 涨，可谓精彩万分。演讲比赛也一改过去

19、老师直接抽人参加 的方式，让同学们自己报名参加，鼓励同学们参加，只要喜 欢，只要写都可以参加，这样有力的提高了同学们对活动的 参与度和满意度。这也主要是安亭甜老师及支教队语文组的精心安排。文艺演出更是倾尽精力举办，其中有小品、歌唱、舞蹈、音乐剧、乐器表演等节目。届时学校四位校长及众多 主任都参与了，也得到了他们的大力支持和高度赞扬，在器 材上提供了很大帮助。这也体现了我们支教队的成绩得到了 校方的肯定，还体现了我们与同学们的零距离，真可谓师生 一心，师生同乐。文艺演出也主要因为负责策划及全队的倾 力付出。以上三项活动都举办的非常成功，每一项活动队长都要 求有预案，在队长及主要负责人的用心策划下

20、，支教队队员 们各司其职，各尽其能，使活动都能顺利进行。就如我，在 运动会总当裁判及裁判员代表；演讲比赛中在播音室放音乐； 在文艺演出中做主持人，也为每一项活动贡献了一份力量。 三项活动的成功，我也看到了团队的力量，在我们团结一致 的不懈的努力下，困难是可以克服的，再大的砍我们也会越 过去的！农村小学支教年终工作总结范文 4时光如水，岁月如歌，一眨眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我 庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师 过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融 入了 XX小学这个小学教师集体的大家庭中，从中感悟到了 师风师德的重要，体会到了做教师的滋味

21、，懂得了教师的责 任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平 都得到较明显的提升。一年下来与学生朝夕相处，小学生天 真无暇，渴望求知，使我更加增加了坚守小学教师岗位的信 心，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来 要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心健康发展。现 将一年以来工作总结如下：一、为师者德为先“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教 师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺， 更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的 修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈， 要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做 起，坚

22、持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样 去做。一年下来我除了积极参加校内外各种学习和培训外， 在工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时 完成学校布置的各项任务，同时，在语文组里，我积极配合 组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素 质。我也时刻严格要求自己，我坚持阅读教育类书籍和期刊 以拓展自己的视野，指导自己的行为，力求自己的一言一行 对学生起到表率作用。二、为师者能为重学校要发展，教师是关键。人力资源是学校发展的第一 资源，人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度，所 以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为 新教师我以名师为目标，立足教学常规

23、，做足做优，不断充 实自己的基础，尽全能向名师目标进发。首先通过学习来提升自己。 为什么要学习，理由很简单， 因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师 生关系在变，没有及时转变角色，没有足够理论支撑，一切 都难以应付，尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几 方面来实现。一是读书，“读书会让我们的教师更加善于思 考，更加远离浮躁，从而让我们的教师更加有教育的智慧， 让我们的教育更加美丽”，我深受朱永新教授的真知灼见教 导，于是我曾经为自己规划了一个读书计划。初步掌握了教 学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架，明白了其中 编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公 开课

24、前，都认真向指导师的请教，并听其的示范课，指导师 的驾驭课堂教学能力、调控能力、教学设计等，我羡慕之极， 是我学习的榜样。还听了优质课参评课，教研活动示范课， 教师们娴熟的教学技能， 流畅的教学程序，互动的教学氛围， 都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟 期。最后还听了校内同学科和不同学科教师的课，吸纳课堂 教学的精髓，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。其次通过实践来成就自己。教育是一门艺术，教学本质 上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业成长的第一 步。如何教好书，作为新教师我首先上好每一节平常课，能 根据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法 手段和途径

25、，基本完成每课的教学任务，也逐步培养学生的 学习兴趣。第二，努力上好公开课，不管是校级还是片级公 开课，我都十分重视，每次都请指导老师指导，郭老师从目 标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束，都 一一作了研究和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三，不 断总结教学经验，积极参加论文撰写，每次开公开课后，都 写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过 反复的练习，来加快专业发展。另外，我还开了博客，利用 博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进行交流来提升自 BO再次通过反思来加快自己成长。语文教师教学能力的提 高是一个积累过程，而教学反思是教师积累教育教学经验、 提高教学素质的有

26、效方法。我注重每节课后反思编写外，更 注重公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人 评价、评价学生中进行自我反思，不断总结、积累自己在教 学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是 一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反 思教学过程终身。三、为师者勤是宝。勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新教师更要勤 奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远大理想， 努力实现奋斗目标。作为一名新教师，我深知自己的不足与 缺乏。时刻用“勤能补拙” “笨鸟先飞”的道理来提醒自己， 要勤奋，要更加勤奋。这一年我坚持每天要求自己早到校四 十分钟，晚离校一小时。利用这些时间来阅读，

27、提高自己的 知识面和教学水平，以保证更好的服务于学校。在一年工作 当中，没有一次迟到和早退现象， 小病不离岗，大病不离校， 坚守岗位尽职尽责。一年的时间说长不长，说短也不短，在这里我感到时间 过得很快，在这里我能明显感到我自己在进步，在发展。在 学生们的共同努力下，这一学年的教学工作圆满完成。特别 是在培养学生学习能力方面，取得了较好的成果。今后，我 仍将不懈努力，不断提高教育教学能力和水平，创造更好的 成绩。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作， 踏踏实实地做人。我会在新的学期，新的起点继续努力！ 农村小学支教年终工作总结范文5路边的稻苗由绿变黄，从有到无，又从无到有，慢慢的长大。

28、快到收割的时候，我 一年的支教生活也即将结束。回首一年来的工作，赢得了学 生们的喜爱，得到了同事们的好评，是我这一年支教工作的 安慰。我为支教的付出而自豪，为我有这样的经历而高兴， 因为它使我的教学生涯变得更加丰富多彩。这一年里，我遇到了许多困难：早出晚归、人多车挤、 交通险情、自家琐事、老人照顾，我用内心的执着战胜 了他们，用支教的信念战胜一切艰难险阻。这一年的历程为 我的教学生涯添写了不平凡的一页，它让我终生难忘。现将 这一年的工作总结如下：一、思想方面本人热爱祖国，热爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚 国家的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安 排，办事认真负责。积极参加学校组织的各项活动，团结支 教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。全心全意 搞好教学，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度 好。二、教育教学方面首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不 迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤， 给学生做了极好的表率。2、