高中语文论语专题 《沂水春风》教学资料(1)

1、整理课件整理课件整理课件学习目标学习目标1 1、掌握、掌握“居居”“”“如如”“”“撰撰”“”“与与”等等文言字词含义及特殊文言句式文言字词含义及特殊文言句式2 2、探讨孔子及弟子的、探讨孔子及弟子的“理想之道理想之道”整理课件 根据提示，结合课文内容，填写下根据提示，结合课文内容，填写下面空格，使它成为本文的线索。面空格，使它成为本文的线索。孔子孔子志志弟子弟子志志孔子孔子志志整理课件侍坐侍坐以以吾一日长乎尔，吾一日长乎尔，毋吾毋吾以以也。也。居居则则曰：曰：“不吾知不吾知也！也！”如如或或知尔，知尔，则则何何以以哉？哉？整理课件 研读与思考：研读与思考：1 1、四位弟子分别、四位弟子分别有

2、怎样的有怎样的志向志向？ 2 2、反映出怎样的、反映出怎样的性格、形象性格、形象？ 3 3、孔子对他们有、孔子对他们有什么什么评价评价？ 整理课件千乘之国，千乘之国，摄摄乎大国之间，乎大国之间，加加之之以以师旅师旅，因因之之以以饥馑饥馑，由也由也为之，为之，比及比及三年，可使有三年，可使有勇勇，且知且知方方也也。 由也，千乘之国，可使治其赋也。由也，千乘之国，可使治其赋也。 苟有用我者，期苟有用我者，期j月而已可也，三年有成。月而已可也，三年有成。 整理课件方方六七十六七十，如如五六十，求也为五六十，求也为之，比及三年，之，比及三年，可使足民。可使足民。如如其其礼乐，礼乐，以俟以俟君子君子。

3、求也退，故进之求也退，故进之求也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰也求也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰也 ； 整理课件非曰能之，非曰能之，愿愿学焉。学焉。宗庙之事宗庙之事，如如会同会同，端章甫端章甫，愿愿为为小小相相焉。焉。 赤也，束带立于朝，可使与宾客言也赤也，束带立于朝，可使与宾客言也整理课件 由由也，千乘之国，可使治其赋也也，千乘之国，可使治其赋也 求求也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰也也，千室之邑，百乘之家，可使为之宰也 赤赤也，束带立于朝，可使与宾客言也也，束带立于朝，可使与宾客言也 论语论语公冶长公冶长整理课件鼓瑟鼓瑟希希，铿尔，舍瑟，铿尔，舍瑟而而作作 ，对曰：，对曰：“异乎三

4、子者之异乎三子者之撰撰”莫莫春者，春服既成，春者，春服既成，冠者五六人，童子六冠者五六人，童子六七人，七人，浴乎沂浴乎沂，风风乎舞雩乎舞雩，咏，咏而而归。归。整理课件整理课件探究：探究：为什么为什么“孔子喟然与点孔子喟然与点”？“喟然叹曰”能不能改为 ”欣然笑曰“？整理课件一种理想的生活方式一幅美好的生活图景一种至真至善的人生境界整理课件我们也用孔子的话问问自己我们也用孔子的话问问自己: : 居则曰居则曰:“:“不吾知不吾知也也!”!”如或知尔如或知尔, ,则则何以哉何以哉? ?整理课件 理想和行动的关系，就如同风筝和引线理想和行动的关系，就如同风筝和引线的关系。风筝能飞多远，关键在于你手中的关系。风筝能飞多远，关键在于你手中的线。而这条线，就是你的内心愿望。你的线。而这条线，就是你的内心愿望。你的内心越淡定，越从容，你就越会舍弃那的内心越淡定，越从容，你就越会舍弃那些激烈的，宏阔的，