高中古诗词答题技巧以及鉴赏方法

1、高中古诗词答题技巧以及鉴赏方法解答诗歌鉴赏题要注意三个方面：一是整体感知，二是意象情感，三是答题要求。 下面是小编为大家整理的关于高中古诗词答题技巧以及鉴赏方法，希望对您有所帮助。 欢迎大家阅读参考学习！高中古诗词题型一、炼字型1、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？2、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？3、解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。 答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。4、答题模式：肯定"好”或肯定哪一个更好;解释该字在句中的语表义和语里 义;展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原

2、句中描摹景象;点出该字表达了什 么感情或烘托了怎样的意境。二、分析意境型1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？2、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析。3、解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象（即 意象）综合起来构建的让人产生想像的境界。分析诗歌意境，一要注意物象的特点，二 要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物与志的“契合点”。4、答题模式：找出诗中的物象、意象;展开联想和想像，用自己的语言再现 画面;点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、 恬静优美、孤

3、寂冷清、萧瑟凄怆等;表达了诗人什么样的思想感情，或给人什么样的 启示和思考。三、分析句意型1、提问方式：这句诗好在哪里？2、提问变体：这句诗有什么含义和作用？表达上有什么特点？3、解答分析：一句诗可能是写景的，可能是抒情的，可能是写人的。写人的方法 包括动作描写、语言描写、心理描写、外貌描写以及细节描写等。理解一句诗一定要 联系上下句并结合全诗进行。4、答题模式：阐明语表义，有时要发掘它的深层意思;分析诗句在写景或抒 情或写人方面的表达作用。简要说明艺术效果。古诗鉴赏答题模板第一种模式：分析意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感

4、情？答题步骤：(1)描绘诗中展现的图景画面。答题的时候应该抓住诗中的主要景物，用自己的语 言再现画面。描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，语言力求优 美。(2)概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，如：孤寂冷清、恬静 优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等，注意能准确的体现景物的特点和情调。(3)分析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞，例如“回答表达了作者 感伤的情怀”是不够的，也得不到多少分，应回答出因为什么而“感伤?第二种模式：分析技巧型提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法/表现手法)。诗人是怎样抒发自 己情感的？这样

5、表达有何效果？答题步骤：(1)准确的指出用了何种手法。(2)结合诗句，阐述为什么用这种手法。(3)阐述此手法有效传达诗人怎样的感情？第三种模式：分析语言特色型提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：请分析这首诗的语言风格，谈谈此诗的语言艺术。答题步骤：(1)用一两个词语准确点名语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情。第四种模式：炼字型提问方式：某联中，最生动传神的是什么字？为什么？提问变体：本诗中某字历来为人称道，你认为它好在哪里?用某个字替代行吗？为 什么？(1)解释该字在句子中的含义。(2)展开联想，把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境?或者表达了怎样的感情。(4)如果说用某个字替代，好不好？结合原文好的原因是什么？如何生动贴切的表现 作者思想感情的？第五种模式：一词领会全诗型答题步骤：(1)该词对突出诗歌主旨所起的作用。(2)从该词在诗歌的结构上所起的作用考虑。相关文章：1 .高中语文古