初中化学人教版九年级下册 课题2溶解度.1_第1页
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文档简介

1、9.2溶解度(第一课时）饱和溶液和不饱和溶液 导学案学习目标 1. 了解饱和溶液和不饱和溶液的含义。2. 知道不饱和溶液与饱和溶液之间的相互转化。学习重难点1. 饱和和不饱和溶液的相互转化。2. 饱和溶液概念的理解。 一、 提出问题1.在一定的条件下，食盐能不能无限地溶解在水里？2.固体物质溶解受哪些条件的影响？二、实验探究实验95 氯化钠在水中的溶解操作加入5g氯化钠，搅拌 再加5g氯化钠，搅拌 再加15mL水，搅拌 现象 结论 实验96硝酸钾在水中的溶解操作现象结论加入5g硝酸钾，搅拌再加5g硝酸钾，搅拌加热再加5g硝酸钾，搅拌冷却三、（一

2、）饱和溶液和不饱和溶液1. 概念： 饱和溶液： 在 ，向 里加入某种溶质，当溶质 继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。 不饱和溶液：在 ，向 里加入某种溶质，当溶质 继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。 想一想1、 如何判断一种溶液是否饱和呢? 2、一种溶质的饱和溶液还能溶解其他溶质吗？ 四、试一试说出在实验9-5和实验9-6中哪些是饱和溶液哪些是不饱和溶液？（填“饱和”或“不饱和”） 溶液 溶液 溶液 溶液 溶液 溶液 溶液 溶液（2） 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化(一般情况下) （ ）饱和溶液 不饱和溶液 （ ）（3） 结晶：已溶解的溶质以 形式从溶液中 的过程叫结晶 ( 如： )结晶的方法 (如： )五、课堂练习1、在一定温度下，往50克KNO3饱和溶液中加入5克KNO3晶体，则溶液质量是（ ） A、增加 B、减少 C、不变 D、无法判断2、能证实A物质的溶液是20时的饱和溶液的事实是（ ） A降温到10有A晶体析出B蒸发掉10克水，有A晶体析出C加热到30时，再加A物质能继续溶解D20时向上述溶液中加入少量A晶体，不再继续溶解3、要使50的接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，下列措施错误的是 （

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