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文档简介

1、.?Unit 3 My friends?Part A 练习老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一.我能选出最正确答案1. 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“

2、学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。 - Whats her name?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。 - _ name is Lily.A.

3、her B. Her C. She2. - Whats _ name? - His name is Lily.A. his B. he C. His3. He _ strong.A. am B. is C. Are4. She is tall _ thin.A. but B. and C. or5. He is _ Chinese boy.A. a B. an C. /二.我能写出正确的单词1. t_ll 2. fr_end 3. th_n 4. b_g 5. wh_t6. h_s 7. h_r 8. b_y 9. g_ _l 10. n_ m_三连词成句1. Her, is, Mary, name._2. Her, is, Mary, what, name?_3.have, friend, a, I, new._4.is, tall, he, strong, and._5.friendly, he, too, very, is._答案一1-5.B A B B A二1.a 2.i 3.i 4.i 5.a6. i 7.e 8.o 9. i r 10.a e三1.Her name is Mary.2.Whats her name?3. I have a new fri

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