《学习—成才的阶梯》教学设计_第1页
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文档简介

1、学习成才的阶梯教学设计一、学习目标1、情感、态度、价值观目标树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。2、能力目标学会运用法律武器维护自己受教育的权利3、知识目标了解学习才能适应社会发展的要求及学习的意义二、学习重难点学习才能适应社会发展的要求是这节课学习的重点和难点学习过程三、学习过程（一）自主学习我最棒结合自学提纲自主学习 解决以下问题：1、学习成才的阶梯想一想：哪位同学能说说，你对这个标题是怎么理解的？或说这个标题告诉我们了什么？2、想一想，说一说： 学习对一个人生存和发展有什么重要意义？3、说一说：你读过哪些好书？对自己有什么帮助？4、结合自己的体会与同学们交流通过学习，我获得( )方面

2、的知识。通过学习，我掌握了( )方面的技能。通过学习，我学会了处理和解决( )方面的问题。通过学习，我5、为什么说学习才能适应社会发展的要求？6、哪四种学习是人一生中的知识支柱？（二）合作交流活动一：（见教材p38页）（学生阅读材料后讨论回答思考题） 材料展示的是一篇居里夫人传的读后感。想一想：读后感中的“我”，为什么“内心总是涌动着报国的热情。”？为什么“无论再多风雨，我也能选择坚强。”为什么“我终于知道，怎样才能避免在生活中迷失方向。”？活动二：“人类知识更新的速度” （学生阅读材料思考讨论问题）想一想：在今天的信息时背景下，我们怎样才能适应社会的发展要求？相关链接：（教材p41页）（三）能力提升教材40页相关链接：知识的价值你能体会到知识的真正价值吗？谈谈你的认识。（四）走进生活在一次关于“金钱和知识哪个重要”的主题班会上，很多同学都谈了自己的看法。王进：当今社会是市场经济社会，钱比什么都重要，不少人也说，缺少什么都没事，就是别缺少钱。可见，金钱一比知识重要。李晓：金钱是很重要，但是也有很多东西是钱买不到的，如知识、健康、爱情等。可见，金钱也不是万能的。但是，知识却可以创造财富。因此，知识比金钱更重要。你赞成谁的观点？请说出你的理由。（五）反馈矫正（六）谈收获（七）课堂检测我最棒1、学习可以使

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