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文档简介
1、西师大版一年级下学期语文古诗阅读过关专项练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 读儿歌,完成练习。动物尾巴佚 名鱼儿的尾巴像船舵,掌握方向好游泳。燕子的尾巴像剪刀,飞行方向把握好。猴子的尾巴像钩子,钩在树上打秋千。啄木鸟的尾巴像铆钉,铆在树上好啄虫。1数一数,儿歌中有(_)个逗号,(_)个句号, 介绍了(_)种小动物的尾巴。2读一读,连一连。3用“_”画出啄木鸟尾巴的用处。4你还知道其他动物尾巴的用处吗?试着写两个。_2. 快乐阅读。浪花唱着欢乐的歌,给人们送来雪白的贝壳,青青的小虾。小鸟唱着欢乐的歌,给人们带来美丽的春天,艳丽的花朵。落叶唱着欢乐的歌,给人们带来丰收的果实,
2、快乐的酒窝。雪花唱着欢乐的歌,给人们带来银白的世界,美好的心愿。1这首诗有(_)句话。2文中分别写了_和_在唱歌。3根据短文内容连线。雪白的 贝壳艳丽的 心愿快乐的 花朵美好的 酒窝4根据短文内容练习。(_)唱着欢乐的歌,给人们带来(_)。3. 开心阅读。花朵的妈妈是大地,星星的妈妈是天空,浪花的妈妈是大海,我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈,我们更爱祖国。(1)这首儿歌共有(_)句话。(2)选一选,填一填。天空 大地 祖
3、国 大海花朵的妈妈是_,星星的妈妈是_,浪花的妈妈是_,我们的妈是_。4. 阅读诗歌,完成练习。小雪花小雪花飘呀飘,飘落在枝头,好像梨花开放了;飘落到田野,好像给麦苗盖上了棉被。小雪花飘呀飘,枝头的梨花越开越多,麦苗的棉被越盖越厚。小树和麦苗都睡着了,他们正做着快乐的梦。1给下面的字选择正确的读音,用“”标出。头(tóu toú) 放(fàn fàng)到(dào diào)枝(zh z)2连线组词。雪 乐麦 花快 落飘
4、; 苗3根据短文内容回答。小雪花飘落在枝头,好像_;飘落到田野好像_。5. 古诗阅读。赠汪伦_ _乘舟将欲行,忽闻岸_踏歌声。桃花潭_深_ _,_及汪伦送我情。1补全古诗。2这首诗的作者是唐代诗人_。3古诗写的是_将要远行,朋友汪伦来送他的情景,所以这是一首_诗。4在古诗中,有两句诗写诗人和朋友之间的感情比桃花潭水还深,是哪两句呢?用“”画出。6. 古诗阅读 。画远看 有色,近听 无声。春去 还在,
5、_惊。悯农(其二) 锄 当午,汗滴 下 。谁知盘 餐,粒粒皆辛苦。1把诗句补充完整。2画中描写的景物有_(填序号)山 水 花 鸟 人3悯农(其二)中,“汗”和“餐”有共同的韵母,是_。4悯农(其二)告诉我们_A.要爱惜粮
6、食 B.要爱劳动7. 阅读古诗,完成练习。小池泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。 , 。1将诗歌补充完整。2小池的作者是_,_朝人。3小池描写了_、_、_、_等景物。4小池描写了哪个季节的美景?你是从哪句诗句中看出来的?_8. 读儿歌,回答问题。向日葵,花儿黄,一天到晚朝太阳。盘儿大,籽儿壮,从不骄傲把脸仰。(1)这首儿歌有 话。(2)这首儿歌写的是什么植物?(3)它的花是什么颜色?请在儿歌中圈出来。9. 阅读理解。村居草长莺飞( )月天,( )堤杨柳醉春烟。儿童散学归来( ),忙( )东风放纸鸢。1补全古诗中所
7、缺的字。2给下列字注音。( )( )( )长 散 鸢3填空。这首诗的作者是(_)朝的(_)。10. 读一读,回答问题。 我在小小的船里坐,只看见闪闪的_蓝蓝的_(1)选一选,把选文补充完整。(填序号) 船 星星 天(2)“我”在船里看到了什么?用横线在文中画出来。(3)我还会说:闪闪的_ 蓝蓝的
8、_11. 先读给同学听,再完成练习。天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。(1)“赤日”指红色的太阳,“苍穹”指( )A.绿树 B.红花 C.蓝天 D.白云(2)从文中找出合适的字,填一填。绿竹对 松 山风对 雾(3)照样子,写一写,不会写的字可以写拼音。雷隐隐 雾蒙蒙 12. 阅读诗歌,完成练习。拉链天空,有一件蓝蓝的夹克飞机飞过云把白色的拉链拉上了大地,有一件绿色的外套火车来来去去把拉链拉上又拉下我们家,是一件温暖的大衣爸爸妈妈吵架时把拉链拉开了淘气的弟弟跑跑跳跳把拉链
9、轻轻地拉上1你知道他们在给谁拉拉链吗?连一连。飞机 弟弟 火车大地 天空 “我们”家2“爸爸妈妈吵架时把拉链拉开了”,“拉链拉开了”指()。A.爸爸妈妈的衣服坏了 B.家里的门开了 C.家里感觉不温暖了3下面的说法对吗?对的画“”,错的画“×”。(1)弟弟有一件外套。 (_)(2)“我们”家像一件温暖的大衣。 (_)(3)看见可爱的弟弟,爸爸妈妈停止了吵架。 (_)13. 读儿童诗,完成练习。春天是这样来的叮咚叮咚,小溪试了试清脆的嗓子,
10、啊,春天是唱着歌来的!哔剥哔剥,春笋在泥土里快乐地拔节,啊,春天是放着鞭炮来的!呼啦呼啦,柳枝弯弯柔软的腰,啊,春天是跳着舞来的!_,一声声春雷欢快地_,啊,春天是_来的!1读一读,连一连。清脆的 柔软的 快乐地 腰 拔节 嗓子2用“_”在诗中画出描写声音的词语。3春天是怎样来的?用“”在诗中画出。4在诗中横线上填上合适的内容,将最后一节补充完整。(填序号)响起来 轰隆轰隆 敲着鼓14. 读儿歌,回答问题。请 星 星月亮弯弯,像只小船。小船摇摇,摇到天边。天边请来小星星,嘻嘻哈哈坐满船。满船星星眨眼睛,来到我家院里玩儿。(1)填一
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