古诗赏析专题训练

1、一、古诗赏析专题训练（一）过故人庄（孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。1、诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的？哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活 的喜爱及主客间朴素深厚的情谊？答：2、“绿树村边合，青山郭外斜” 一联是千古名句，请自远一个角度（如表现手法，语言运 用等），作一简要赏析。答：破山寺后禅院（常建）名句积累："曲径通幽处，禅房花木深"两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。 阅读练习： 清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余

2、钟磬音。3、 诗中的“万籁”是（2分）4、 从体裁看，这是一首五言（2分）5、下列对于题破山寺后禅院的理解，正确的一项是（）（2分）A这首诗以清晨游寺后禅院为线索，描写了古寺的曲折脱俗、鸟语花香。B.颔联中“幽”和“深”两字写出了后禅院因少人问津而显得荒凉冷僻。C颈联中“空”字表现出诗人面对清澈潭水，俗念全消的自由、超脱之感。D诗歌表达了诗人进入深山古寺后，时有发现，流连忘返的愉悦兴奋之情。6、诗歌中最能体现古寺环境氛围的两个字是“”“” （2分）7、由本诗衍化出的成语有“、” （2分）（三）、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1、

3、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者的心情。2、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析3、诗人为什么偏要寄愁心与明月？4、 “我寄愁心与明月”，李白因何而愁？有愁不向人当面说，却要“与明月”，又是为 什么？5、你从哪些诗句可看出龙标被贬之地极偏远？（四）、夜雨寄北（李商隐）【甲】夜雨寄北李商隐【乙】芙蓉楼送辛渐王昌龄君问归期未有期，寒雨连江夜入吴，巴山夜雨秋涨池。平明送客楚山孤。何当共剪西窗烛，洛阳亲友如相问，却话巴山夜雨时。一片冰心在玉壶。【注释】辛渐：王昌龄的朋友。平明：黎明。冰心：像冰一样纯洁明净的心。玉壶: 玉制的剔透明

4、亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。1巴山夜雨秋涨池”寒雨连江夜入吴”，这两句中诗人写雨”有什么作用？ （2分）2、这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情，但侧重点有所不同，【甲】诗中何当共 剪西窗烛”表达了的情感；【乙】诗中一片冰心在玉壶”表达了的志向。（4分）（五）、龟虽寿（曹操）神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮 心不已。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。10. 赏析 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”（3分）11. 曹操所云：养怡之福”指什么？ （2分） 12诗歌中的 老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”

5、，与苏轼的浣溪沙中的哪几句有异曲同工之妙？ （ 2分）二、文言赏读陈太丘与友期（12分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至，已去。” 友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰“君与家君待日中。日中不至，则是 无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1. 解释下列加（）词语在文中的意思。（4分）（1）与友（期）行（）（2）去后（乃）至（）（3）相（委）而去（）（4）下车（引）文（）2. “君”“尊君” “家君”的称谓有何不同？ （ 3分）君：尊君：家君：3. “友人惭”的原因是什么？

6、（可用原文语句回答）（1分）4通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2 分） 5学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）三、阅读翻浆的 心（毕淑敏）完成下列 各题 那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。正是春天，道路翻浆。突然在无 边的沉寂中， 立起一根“土柱”， 遮挡了银色的车灯。 “你找死吗?!”司机破口大骂。我这才看 清是个青年， 穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子 。“ 我要搭车， 我 得回家。 ” “不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。“ 我蹲大厢板就 行。”“ 不带!”司机说着，踩了油 门，准备闪过他往前开。那个

7、人抱住车灯说：“我母亲病了我到场部好不容易借到点小米我母亲想 吃”“让他上车吧!”我有些同情地说。他立即抱着口袋往车厢上爬， “谢谢谢谢” 最后一个“谢” 字已是从轮胎缝 隙里发出来的。夜风在车窗外凄厉地呜叫。 我找到司机身后小窗的一个小洞， 屏住气向里窥探。 朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。 每一次颠簸， 他都像被遗弃的篮球， 被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。“我好像 觉得他要干什 么。 ” 司机说。这一次， 我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间， 手脚麻利地搬动着我的提包。 那里 装着 我带给父母的 礼物。 “哎呀， 他偷我东西呢!”司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马， 疯狂地弹射出

8、去。我顺着小洞看去， 那 人仿佛被冻僵了， 弓着腰抱着头， 企图凭借冰冷的橡胶御寒。 我的提包虽已被挪了地方， 但依旧完整。司机说： “车速这么快，他不敢动了。 ”路面变得更加难走， 车速减慢了。 我不知如何是好， 紧张地盯着那个小洞。青年也觉 察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫。 司机趁着车的趔趄， 索性加大了摇晃的频率， 车窗几乎吻到路旁 的沙砾。 再看青年，他扑到在地， 像一团被人践踏的草， 虚弱但任不失张牙舞爪的姿势， 贪婪地守护着我的提包他的猎物。司机继续做着 “高难” 动作。 我又去看那青年， 他像夏日里一 条疲倦的狗，无 助地躺 在了 轮 胎

9、中央。道路毫无先兆地平滑起来， 翻浆也消失得无影无踪。 司机说： “扶好你的脑袋。 ” 就 在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地， 双腕死撑面前的铁板不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。“看他 还有没有劲偷别人的东西! ”司机踌躇满志地说。我心里安宁了许多。只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种 我看不清颜色的液体弹开他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁 上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢 “他就要把我的东西拿走了！”我惊恐万状地说。师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显 出隐隐的笑意

10、。我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的， 至少还要往沙漠腹地走10公里那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程， 他脸上除了原有的土黄之外，还平添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。“学学啦学学”他的舌头冻僵了，把“谢”说成了 “学”。他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路学学”他恋恋 不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下!”“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼睛。青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我敏捷地爬上大厢板。 我看到了我的

11、提包。我摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛 样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大 厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。（有删改）注释翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。1小说中的“青年”是怎样的一个人？请概括作答。（3分）答: 2阅读文章，回答下面的问题。（6分）（1）联系全文，简要说说题目中“翻浆”的含义是什么。（2分）答：（2）文中画横线的句子有怎样的表达效果?请简要分析作答。（4答 3小说结尾部分情节设置很巧妙，请你选择一个角度简要赏析。（4分）答：4. 这篇小说的主题是什

12、么？请结合现实谈谈你对此的看法。（5分）答：答案过故人庄1 开轩面 场辅（多写“把酒话桑麻”一句不扣分）或“待到重阳日，还 来就菊花”。2 从景物 描写的角度、修辞手法运用、词语的精练形象等方面赏析均可 。例： 这两句近景与远 景结合，写出 了山村优美的田 园风光，表现了诗人对农家生活环境 的喜 爱 之情。 这两句诗运用了 对仗的手法， “绿树”对“青 山”，“村边”对“郭外”，词性相 同，互相对应，十分工整。 这两句诗用词造句十分逼真，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树的环抱相拥 的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或一个“斜”字，形象地描绘出了村外青山及伸向远 方的景象，画面感特强。）题破山

13、寺后禅院：答案：自然界一切声音、 律诗、C :幽、寂、曲径通幽、万籁俱寂闻王昌龄左迁龙标遥有此寄1、悲苦哀怨2、拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情3、因思念之情 往往是夜间最为浓郁，由月的阴晴圆缺，最易想到人的悲欢离合。4、因朋友王昌龄“左迁” （贬官）而愁。作者并不在朋友身边，“闻”、“遥”可证。5、闻道龙标过五溪；随君直 到夜郎西。答案：（2分）渲染气氛，融情于景。（各1分，意思对即可）（4分）急切与妻子（亲人）见面坚守高洁、清白的品格（节操）（意思对借款） 龟虽寿10.内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌11. 养怡之福”，不是指无所事事，坐而静养，而是说一个人精神状态是最重要的，不应因年暮 而消沉，而要壮心不已”-要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发， 自强不息，保持思想上的青春。曹操以切身体验揭示了人的精神因素对健康的重要意义， 从这方面来说，它不又是一篇绝妙的养生论吗！ 12.谁道人生无再少，门前流水尚能西。