四年级上册语文单元测试第三单元 B卷_长春版（含答案）

1、.第三单元 达标测试卷要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困

2、难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。 长大后我就成了你“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。

3、“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 时间：80分钟总分值：100分与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称

4、主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。 根底达标我会做38分一、汉字城堡19分kuàyuè shui jio liè hushénmì yí fù fn fú tn lì xwàn jn tin dòndì2用“标出以下加点字的正确读音。3分投降xiánjiàn 容纳

5、nànài 朝霞cháozho模样mómú 假装jiàji 畸形qíj3按要求填空。6分1“挺胸中的“挺，用部首查字法应先查部，再查画。“挺的意思有：A.硬而直。B.伸直或凸出身体或身体的一部分。C.勉强支撑。D.很。E.特出；出色。“挺胸中的“挺意思是：。2“敬慕中的“敬，用音序查字法应先查大写字母，再查音节。“敬的意思有：A.尊敬。B.恭敬。C.有礼貌地送上饮食或物品。“敬慕中的“敬意思是：。二、词语广场13分4将以下成语补充完好。5分百百 与不 兴高一心 九二之力5根据句子的语境为“烈字组词，再填入括号里。5分1北风地

6、吹着，路上的行人都步履匆匆。2这是一场的战役，战士们无所畏惧，英勇杀敌。3四川发生了的地震，造成了重大的人员伤亡。4当教授的报告完毕时，会场里响起了的掌声。5为了人民利益牺牲的人，人民永远不会忘记他。6在括号里填上适宜的词语。3分的心灵 的阳光 的老师的牙齿 的女儿 的教室三、句子花园6分7她有金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。缩句_8我扯谎说小时候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。改为“把字句_9长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。用加点的词语写一句话_综合训练我能行12分四、语言感悟5分10“这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。这句话运用了_的修辞手

7、法，把_比作_。11_是人类灵魂的工程师。12十年树木，_。五、本透视3分13“难忘的八个字指的是_。14?长大后我就成了你?中的“小鸟指的是_，“守巢的“巢指的是_。六、思想交流4分15“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这两句诗可以看成是老师一生的真实写照。你还知道哪些可以用来赞美老师的诗句？试写出几句。_读写应用我来秀50分七、课内阅读12分随着年龄增长chánzhn，我发现自己越来越“_。我气恼，我_怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开场讥嘲我。我心里很清楚，对别人来说，我的模样令人厌恶wùè：一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜

8、的牙齿，说起话来还结jiéji巴。同学们问我：“你嘴巴怎么会变成这样？我扯谎说小时候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会_我。16用“划去括号里不正确的读音。3分17选择恰当的词语填在文段中的横线上。3分喜欢与众不同愤怒18“我一跨进校门，同学们就开场讥嘲我。请用加点的关联词语造句1分_19文段中破折号的作用是1分A表示声音的延长B表示解释说明C表示意思的递进20请你用横线画出描写“我的外貌的句子。用波浪线画出描写“我心理的句子。从这些描写中，你读懂了“我怎样的内心世界？你想对这样

9、的“我说些什么呢？4分_八、课外阅读13分_一天下午，教思品课的林校长宣布：“明天早读，对四年级1班的同学进展思品考试。第二天一大早，林校长拿了把扫帚横放在教室门口，静静地等侍待同学们的到来。第一个到教室的是小梅。她慢漫不经心地看了扫帚一眼，微笑着向校长问好，见校长沉没默不语，便赶快拿着思品课本读起来。“学习雷锋，好典范小强哼着歌儿，蹦蹦跳跳地走进教室，对门口的扫帚置之不理。他见校长脸色严肃严峻，忙说了声“老师早，就马上复习功课。不一会儿，刘敏来了。他急匆cnchn匆地走进教室，被扫帚绊了一下，差点跌倒了。他低头一看，怒从心头起，刚想飞起一脚把扫帚踢得远远的，猛地看到校长眉头紧皱，立即把脚收回

10、，赶紧问好，急忙复习功课，准备考试。全班45名同学继续陆续来了44名，教室里书声琅琅，而门口的扫帚仍然居然横着。最后到的是张坤。他刚走进教室，看到横在教室门口的扫帚，连忙检捡起来，拿到“卫生角放好，然后认真地读起书来。校长看了他一眼，脸上露出笑容。上课铃响了，教室里鸦雀无声。校长宣布：“思品考试结束shùsù，只有张坤一人得优秀。他见大家疑惑不解，又说：“大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从每一件小事做起。这时同学们才恍然大悟：原来这是一场特殊特地的思品考试。21在文前的横线上为短文加标题。2分22把括号里不恰当的读音、字词用“划去。5分23在文中依次找出描写校长神态变化

11、的词。2分_24用波浪线画出文章的中心句。2分25读了这篇短文，你明白了什么道理？2分_九、我写我心25分26生活中，除了家人，与你最亲近的，相处时间最长的就是你的老师和同学了。你和老师之间一定有许多让你感动，懊悔或愧疚的事，选一两件写下来，表现你与老师之间的感情。要求：题目自拟，内容详细，写出老师的品质和性格特点。第三单元达标测试卷一、1跨越摔跤烈火神秘一副仿佛挺立希望惊天动地2xiánnàzhomújij31扌6B2JjìnA二、4.依顺众同采烈一意牛虎51猛烈2剧烈3强烈 4热烈5壮烈6美妙灿烂仁慈洁白乖巧宽阔三、7她有头发和眼睛。8我扯谎说小时候

12、摔了一跤，地上的碎玻璃把嘴巴割破了。9例如：奉献的快乐大于索取的快乐。四、10比喻这八个字一束温暖的阳光11老师12.百年树人五、13我希望你是我女儿14学生教室六、15落红不是无情物，化作春泥更护花。桃李不言，下自成蹊。七、16chánèjié17与众不同愤怒喜欢18一想到这个问题，他就愁眉不展。19B20一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来还结巴。除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。我知道文中的小女孩很苦恼，很痛苦，因自己的外貌感到非常自卑。我想对小女孩说：“外表的美与丑并不重要，只要有一颗美妙的心灵，你就是最美丽的。八、21一场特殊的思品考试22.侍慢没严峻chn继续居然检sù特地23沉默不语脸色严肃眉头紧皱露出笑容24大家应该懂得，要养成良好的品质，必须从每一件小事做起。25.读了这篇短文，我明白了良好的品质是从小事中培养起来的，要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。九、26思路分析：1这是一次写人的习作，要把人物最主要的特点介绍给大家，要写清楚，写详细。2同时，要抓住典型