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探索中职生心理健康教育践行心理健康教育活动翟小青【摘 要】 摘 要 :心理健康教育历来都是我国各个阶段教育教学工作的重心所在。尤其是在当前社会发展速度不断加快，竞争越来越激烈，学习压力、就业压力不断增大的情况下，我们更要高度重视对学生的心理健康教育的开展，通过对学生进行多种形式的教育，通过组织多种形式的心理健康教育活动，保证学生心理的健康发展，对学生的思想起到正确的引领作用，对学生的心理起到积极的推促作用，对学生正确的世界观、人生观、价值观的形成起到重要的指导作用。在此对中职生心理健康教育策略进行简要探究。【期刊名称】考试周刊【年(卷),期】2018(000)060【总页数】2【关键词】关键词:中职生；心理健康教育；践行；心理健康教育活动中等职业技术学校中的学生正好处于青春发展期，也是一个叛逆心理较为严重的时期，心理产生的困惑较多，情感方面的疑虑较多，经常会在内心深处产生较多的矛盾与冲突。从中学进入中等职业技术学校之后，学生由原来的纯粹性的学习转变到了专业性的学习，学习的内容也由纯粹的知识变成了专业理论和专业技术，并且面临着日趋激烈的社会竞争和就业竞争，因此中职学校的学生往往会在心理方面产生一系列的问题，从而影响其心理健康的正常发展。为了保证中职生成长为一名德、智、体、美全面发展的综合性人才，在中等职业技术教育

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