赤壁赋习题赤壁赋习题

1、赤壁赋习题6、基础知识题蜉（fu）蟒一叶扁（bi m）舟1 下列加点的字，注音正确的一项是A .壬（r）戌 窈窕（tiS）B.釐（l f ）妇 愀（qi出）然C.即（shi）酒 横槊（shu6）D.匏（poo）樽 枕藉（j 1 ）（）桂棹（zh 8） 冯（f eng）虚御风岫（y）胪山川相缪（liS）江港（zhd） 正莓（j in）危坐2下列加点字的解释完全正确的一项是纵 一苇之所如盖 将自其变者而观之而 又有何羡乎次J虽f向昊取A 任凭如果然而虽然B.任凭如果然而即使C.假如大概然而即使D.假如大概然而虽然3 对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是（ ）侣 鱼虾而友麋鹿西 望夏口，东望武昌

2、下江陵，顺流而东也况吾与子渔樵于江渚之上A 和不同和相同B 和相同和不同C.和相同和相同D.和不同和相同4 、下列各句中加点的词与现代汉语词义基本相同的一项是（）A 徘徊 于斗牛之间B 白露横江C 凌万顷之茫然D 挟飞仙以遨游5 下列句子与“况吾与子渔樵于江渚之上”的句式相同的一项是（）A.马之千里者，一食或尽粟一石B.汝心之固，固不可彻C.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间D.古之铿然有声者，所在皆是也。6 . 对下列各句的翻译，完全正确的一项是（）A，将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬一一如果从那变动的一面看，那么天地间的万物（时刻都在 变动） ，连一瞬间都不停止。B.泣孤舟之釐妇一一（那箫

3、声像是）为孤舟中的寡妇而哭泣。C.挟飞仙以遨游，抱明月而长终一一（希望）同飞升的仙人一同遨游长空，哪怕在明月下死去（也心满 意足）D.飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙一一轻盈飘逸啊，像长了羽毛的鸟儿一样，远离尘世，飞升仙境。7. 下列句中没有通假字的一项是A 举酒属客B 浩浩乎如冯虚御风C.山川相缪D 余音袅袅，不绝如缕8. 下列句中的“如”字，意思不相同的一项是A 纵一苇之所如 ，凌万顷之茫然B 如 怨如慕，如泣如诉C 如 日中天D.君子之过，如 日月之食也9. 与例句中加点字的意义和用法相同的一项是例句：此非孟德之困于 周郎者乎A 终葬于 先人之北，然后惟其所愿B 今是溪独见辱于 愚，何哉？C

4、.少焉，月出于.东山之上D 于 其身也，则耻师焉10. 对“之”字的意义和用法，分类正确的一项是此非曹孟德之 诗乎此非孟德之 困于周郎者乎固一世之雄也吾与子渔樵于江渚之 上驾一叶之 扁舟渺沧海之 一粟哀吾生之 须臾羡长江之 无穷A / /B / /C /D / /11、卜列表述有误的一项是A 苏轼是北宋时期著名的文学家，其散文与欧阳修并称“欧苏”其散文与欧阳修并称“欧苏”，词与辛弃疾并称“苏辛” ，是豪放派的创始人。B.本文与后赤壁赋都是元丰五年苏轼被贬到黄州所作，这期间他还写了词念奴娇赤壁怀古C.本文通过主客问答，议论风生，表现出主人公乐观豁达的胸怀。D 本文通过叙事，把景与情交融在一起，表

5、现出作者“乐悲乐”的感情变化。下列句中加点字二 赤壁赋和后赤壁赋语段阅读练习（1） （苏轼赤壁赋）苏子愀然，正襟危坐而问客曰： “何为其然也？”客曰： “月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。12对下列加点的实词的解释错误的一项是（ ）A 苏子愀然，正襟危坐

6、而问客曰（愀然，容色改变的样子）B 旌旗蔽空，酾酒 临江（酾酒，斟酒） C.横槊赋诗，固一世之雄也（槊，长矛） D 况吾与子渔樵于江渚 之上（渚，江面）13下列各句中与例句句式相同的一项是（）例句：何为其然也A.托遗响于悲风B.石之铿然有声者C.君欲何往D.奈何取之尽锚铢，用之如泥沙14翻译下列句子。（ 1）哀吾生之须臾，羡长江之无穷译文：（ 2）挟飞仙以遨游，抱明月而长终译文：15对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是（）A.这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法，一般说来，作者往往借客人的话从反面 引出自己的思想感情。8 作者善于运用比喻的手法， 将抽象而不易捉摸的感情和思想变

7、化， 写得具体可感， 如 “寄蜉蝣于天地”C.这段文字将情、景、理有机结合，实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露，但从全文来看，苏轼并 没有沉浸在这种苦闷之中。D.作者描绘了 “岫胪千里，旌旗蔽空，醐酒临江，横槊赋诗”的景象，意在抒发自己急欲建功立业的豪 情。（2） （苏轼后赤壁赋 ）是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有

8、声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。 予乃摄衣而上，履谗岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰： “赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。16对下列句中加点的字的解释，不正确的一项

9、是（）A 披 蒙茸，踞虎豹披：分开C.翅如车轮，玄裳缩 衣 缩：白B 攀栖鹘之危 巢危：危险D 道士顾笑，予亦惊寤 寤：醒17选出下列加点的词的用法不同类的一项（A 予乃摄衣而上）B 履 巉岩，披蒙茸C.适有孤鹤，横江东.来D 掠予舟而西也18对下列两组句中加点字的意义和用法判断正确的一项是（凛乎 其不可留也时夜将半，四顾寂寥反而登舟，放乎 中流顾 安所得酒乎A 两个“乎”字相同，两个“顾”字也相同 B 两个“乎”字不同，两个“顾”字也不同C.两个“乎”字相同，两个“顾”字不同D.两个“乎”字不同，两个“顾”字相同19下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A “巉岩” 、 “栖鹘”等词语在苏

10、轼的另一篇游记石钟山记中也曾出现过。B 文章主要描写初冬天月夜的景色及山川草木，气愤峭拔冷峻。C.本文以记叙、描写为主，写奇景以抒怀，很象一篇游记。D 文章以浪漫的梦境结尾： “玄裳缟衣”的“孤鹤”象征了作者幻想超脱人世而不得的思想。赤壁赋习题答案1、C （A冯p mg虚御风B岫zhu胪D枕藉ji 6扁 ）2、 B3、C （都是名词作动词，是名词意动用法，是名词作状语）4、D （A “斗牛”古义是星宿名，今义是一种游戏方式；B “白露”古义为白茫茫的水气，今义是二十四节气之一；C “茫然”古义是旷远的样子，今义是完全不知道的样子）5、C （都是介宾短语后置）6、 A7、D （A "属

11、”通“嘱”，劝人饮酒；B “冯”通“凭”，乘；C “缪”通“缭”）8、A （“到，往”，BCDW释为“像”）9、B （都表被动）10 C （都是助词，的；主谓间取消独立性；助词，无义）11 D （景、情、理交融）12 D （江边）13 C （都是宾语前置句）14 （ 1）哀叹我生命的短暂，而羡慕长江的流水无穷无尽。（ 2）希望同仙人一起遨游，与明月一起长存。15 D （流露的是不能像古人那样建功立业的苦闷）16 B17 C18 B19 A这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，树叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬。四下

12、里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面吟诗，相互酬答。过了一会儿，我叹惜地说： “有客人却没有酒，有酒却没有菜。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？”一位客人说： “今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就象吴淞江的鲈鱼。不过，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子说： “我有一斗酒，保藏了很久，为了应付您突然的需要。 ”就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！我就撩起衣襟上岸，踏着险峻的山岩，拨开纷乱的野草；蹲在虎豹形状的怪石上，又不时拉住形如虬龙的树枝，攀上猛禽做窝的悬崖，下望水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。我划地一声长啸，草木被震动，高山与我共鸣，深谷响起了回声，大风括起，波浪汹涌。我也不觉忧伤悲哀，感到恐惧，觉得这里使人害怕，不可久留。回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在那里停泊。这时快到半夜，望望四周，觉得冷清寂寞得很。正好有一只鹤，横穿江面从东边飞来，翅膀象车轮一样大小，尾部