部编人教版2019-2020学年四年级语文下册第一单元测试题(含答案)

1、第一单元测试卷时间：90分钟 满分:100分一、读拼音，写字词。（5分）1 .在平静的湖面上,q 1 ng t i（ ng ）跳着欢乐的舞蹈。2 .教学楼经过zhu a ng sh（ i ）后，看起来更加美观3 .我想到大自然中去看在空中飞翔的xi 6 ngy I ng）去听黄莺婉转的啼鸣去享受夜su zh a ng ）篷内的欢乐,去探索bi a nf （）夜间飞行的奥秘卜列加点字读音全部正确的一项是（A.剥夺（b。 芍药（sh ao） B.瞥见（pi ®倘若（sh?ng）C绮丽（q?应和（he）D.率领（sua）无赖（l a i）三选字组词。（4分）购 构（）买结（）滩难困（）海（

2、）四、按要求写句子。（8分）（3 分）捣衣（d?o） 朴素（p?） 闪烁（shu o ） 稀疏（s。鸡冠花（guan）和巧（x）慰藉（ji e ）锄头（cht）同 离（）开（）笆例歹I举（）队（）1 .鸡，乡下人家照例总要养几只的。（照样子，写句子）,照例,2 .乡下人家,（）什么时候,（）什么季节,（）有一道独特迷人的风景（在括号里填入合适的关联词语，并用所填词语写句子）3 .屋子里就黑得像地洞里似的。（用加点词语仿写比喻句） 4 .你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱 歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰，也许是,也许是,也许是。（展开想象，补充句子）五、指出

3、下列句子使用的修辞手法。（每个句子至少写出一种修辞手法，4分）1 .梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（）2 .这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰（）3 .那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（）4 .那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声（）六、根据自己的积累，按要求填空。（9分）1 .古诗中，儿童们的生活是那样富有情趣：“,飞人菜花无处寻。” 我还积累了描写儿童生活的古诗 ,。2 .清平乐村居是一首词，作者是 朝的。这首词中写江南农 村美丽景色的句子是 , 。3 .卜算子咏梅中采用拟人手法的句子是 ,。七、判断对错，对的打“，”，错的打&

4、quot;X”。（8分）1 .四时田园杂兴（其二十五）写的是农村夏季的景色。（）2 .清平乐村居抒发了词人喜爱、向往农村平静生活的思想感情。（）3 .乡下人家赞美了乡村生活的美好，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。（）4 .三月桃花水表达了作者对桃花的喜爱和赞美之情。（）八、（把通知转述给你的爸爸妈妈。（4分）敬爱的家长：为迎接“六一”儿童节，我校将于6月1日上午8:30在学校体育场举行亲运动会，请各位家长届时准时参加！东华小学5月25日九、课内阅读。（12分）乡下人家W选）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，风仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的

5、农家风光。还有些人家，在屋 后种几十枝竹，绿的叶,青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走, 常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。阅读批注：画线句子中的“”字用得非常妙，运用 的修辞手法，生动形象地写出了竹笋，表达了作者 之情。1 .这段有三句话，每句话都是一幅画。请你照样子给画面取名字。（2分） 翠竹浓荫图 2 .这段话按空间顺序先写 （地点）的“花”，再写（地点）的“竹”。（2分）3 .请你根据阅读批注里的提示，补充上面的阅读批注。（2分）4 .文中“朴素”的意思是 ，“华丽”的意思是,两个词是 词，放在一起矛盾吗？为什么？（6分）十、课外阅读姥姥家的小院今年暑假，我

6、的生活真是丰富多彩，最有趣的是到农村的姥姥家居住的日子。 我最喜欢姥姥家的小院。早晨，一轮红日渐渐升起，给小院涂上了一层金黄色。鲜艳的花朵上挂着晶莹 的露珠，晨风夹带着香味迎面扑来。院子西面，几根长竹竿架子上，爬满了瓜藤，稠密的绿叶衬着紫红色的花朵，又 娇，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。东北角是由金瓜架搭起的棚子，光溜溜的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜棚下 面有几张桌子。晚上灯亮了,孩子们在这里嬉戏、下棋，大人们在这里乘凉、闲谈。院子东面有几株像巨人一样高的白杨，还有几株果实累累的果树。白杨树挺 着高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响，在响声中，可以闻到旁边果树上果 子的清香。院子南面是

7、一片碧绿的小园，里面种着各种各样的蔬菜。韭菜绿油油的，茄秧 上挂满了嫩茄子，半红半绿的辣椒像害羞似的，藏在茂密白绿叶中，还有西红柿、黄 瓜姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊1 .根据意思从文中找出相应的词语。（2分）形容内容丰富，种类多样。（）（2）指诗画一般的美好意境。（）2 .“韭菜绿油油的，茄秧上挂满了嫩茄子，半红半绿的辣椒像害羞似的，藏在茂密的 绿叶中，还有西红柿、黄瓜”文中最能概括这句话的一个词语是, 写出了小菜园的蔬菜种类之多。从“ 一词可以看出这句话运用了拟 人的修辞手法。（4分）3 .短文是围绕哪句话写的？（）（3分）A.我的生活真是丰富多彩。B.最有趣的是到农村的姥姥家居住的日

8、子。C.我最喜欢姥姥家的小院。4.”姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！”表达了作者怎样的思想感情？（4分）十一、习作。（30分）你喜欢乡村吗？请你选择乡村生活中最让你感兴趣的地方写一篇习作，可以是乡村的景色，也可以是乡村孩子们的游戏，题目自拟，不少于350字。答案一、蜻蜓装饰雄鹰宿帐蝙蝠二、A三，购构离篱难滩例列四、1.示例：花 妈妈 放几盆在家里2 .不论不论都示例:那棵松树，不论严寒，不论酷暑，它都保持本色3示例:枫叶红得像火似的。4.示例:无家可归的野猫离群的鸽子 叽叽喳喳的麻雀5、 1.拟人、对偶 2 .排比 3.拟人4.比喻6、 1儿童急走追黄蝶示例 :儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢2 .宋辛弃疾 茅檐低小 溪上青青草3 .待到山花烂漫时她在丛中笑七、1.V2.V3.V4X8、 示例 :爸爸妈妈 ,学校将于 6月 1 日上午8： 30在学校体育场举行亲子运动会你们要准时参加哦！9、 1鲜花轮绽图 雨后春笋图10、 前 屋后3 .探拟人