建筑工程地质与勘察教学课件

1、建筑工程地质与勘察教学建筑施工现场建筑施工现场“八大员八大员”岗位资格考试及技能抽查要求岗位资格考试及技能抽查要求熟悉建筑工程地质与勘察基本知识，能识读和应用工程地质勘察报告。熟悉建筑工程地质与勘察基本知识，能识读和应用工程地质勘察报告。教学目标教学目标知识目标知识目标熟悉工程地质与勘察的基本知识。熟悉工程地质与勘察的基本知识。掌握土的物理指标计算的相关知识，能运用指标来判别土的物理性质及掌握土的物理指标计算的相关知识，能运用指标来判别土的物理性质及状态。状态。熟悉土工实验指标的测定方法及应用，掌握岩土工程勘察报告的阅读和熟悉土工实验指标的测定方法及应用，掌握岩土工程勘察报告的阅读和应用。应用

2、。能够选择合理的实验方法对土的物理性质进行判别和工程分类。能够选择合理的实验方法对土的物理性质进行判别和工程分类。能读懂岩土工程勘察报告，会对其相关参数进行分析及应用。能读懂岩土工程勘察报告，会对其相关参数进行分析及应用。素质目标素质目标通过本章的学习，培养学生重视土性质的判别及合理的应用，培养学生通过本章的学习，培养学生重视土性质的判别及合理的应用，培养学生求真务实、一丝不苟的学习、工作作风。求真务实、一丝不苟的学习、工作作风。通过实验操作，锻炼学生动手能力和解决实际问题能力，培养学生的团通过实验操作，锻炼学生动手能力和解决实际问题能力，培养学生的团队协作精神。队协作精神。模块一模块一 建筑

3、工程地质与勘察建筑工程地质与勘察建筑工程地质与勘察教学1.1 1.1 工程地质基本知识认知工程地质基本知识认知1.2 1.2 地基土的工程特性地基土的工程特性1.3 1.3 工程地质勘察工程地质勘察模块一模块一 建筑工程地质与勘察建筑工程地质与勘察建筑工程地质与勘察教学一、地质构造一、地质构造1.1工程地质基本知识认知工程地质基本知识认知 表表1-1 1-1 第四纪地质年代第四纪地质年代纪纪世世距今年代距今年代（万年）（万年）第四纪（第四纪（Q Q）全新世全新世Q Q4 42.52.5更新世更新世Q Q3 3晚更新世晚更新世1515Q Q2 2中更新世中更新世5050Q Q1 1早更新世早更新

4、世100100地质年代地质年代建筑工程地质与勘察教学2 2、地质作用、地质作用 （1)1)概念：地壳的物质、形态和内部构造是在不概念：地壳的物质、形态和内部构造是在不断改造和演变的。导致地壳成分变化和构造变化断改造和演变的。导致地壳成分变化和构造变化的作用，称为地质作用。的作用，称为地质作用。 （2 2）分类：根据地质作用的能量来源的不同，）分类：根据地质作用的能量来源的不同，可分为内力地质作用和外力地质作用。可分为内力地质作用和外力地质作用。3 3、岩石和土的类型、岩石和土的类型（1 1）岩石的类型）岩石的类型 岩石按成因分为岩石按成因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。岩浆岩、沉积岩和变质岩。 建

5、筑工程地质与勘察教学（2） 土按成因分为土按成因分为1残积土 2坡积土 残积土是指残积土是指残留在原地残留在原地未被搬运的未被搬运的那一部分原那一部分原岩风化剥蚀岩风化剥蚀后的产物后的产物 雨雪水流的地质雨雪水流的地质作用将高处岩石作用将高处岩石风化产物缓慢地风化产物缓慢地洗刷剥蚀、沿着洗刷剥蚀、沿着斜坡向下逐渐斜坡向下逐渐移动、沉积在平缓移动、沉积在平缓的山坡上而的山坡上而形成的沉积物形成的沉积物 建筑工程地质与勘察教学3洪积土 4冲积土 洪积土是由暂时性山洪积土是由暂时性山洪急流挟带着大量洪急流挟带着大量碎屑物质堆积于山谷碎屑物质堆积于山谷冲沟出口或山前倾斜冲沟出口或山前倾斜平原而形成的沉

6、积物平原而形成的沉积物 冲积土是江河流水的地冲积土是江河流水的地质作用剥蚀两岸的基岩质作用剥蚀两岸的基岩和沉积物，经搬运与沉和沉积物，经搬运与沉积在平缓地带而形成的积在平缓地带而形成的沉积物沉积物 建筑工程地质与勘察教学4、地质构造（1）地质构造是指在内力、外力地质作用下，不地质构造是指在内力、外力地质作用下，不断运动演变，所留下来的各种构造形态。断运动演变，所留下来的各种构造形态。 1 1）褶皱：是地壳中层状岩层在水平运动的作用）褶皱：是地壳中层状岩层在水平运动的作用下，使原始的水平产状的岩层弯曲起来形成的。下，使原始的水平产状的岩层弯曲起来形成的。 建筑工程地质与勘察教学2)断裂 ：是岩体

7、受地壳运动的作用，在其内部产生了许多断裂面，使岩石丧失了原有的连续完整性。 可分为节理和断层。 断层进一步可分为正断层、逆断层和平移断层 建筑工程地质与勘察教学二、水文地质 1、概念：指自然界中地下水的各种变化和运动的现象。 2、通常建筑场地的水文地质条件主要包括地下水的埋藏条件、地下水位及其随季节的变化、地下水化学成分及其对钢筋混凝土的腐蚀性等。 建筑工程地质与勘察教学 1.2 地基土的工程特性与分类地基土的工程特性与分类一、 土的组成与结构 = + +自然界中的土 固体颗粒 水气体固体颗粒构成土的骨架，骨架之间贯穿着孔隙，孔隙中填充有水和气体，因此，土也被称为三相孔隙介质。 建筑工程地质与

8、勘察教学1、 土的组成 自然界中的土 1.土颗粒的大小与土的性质密切相关。如土颗粒由粗变细，土的性质可由无粘性变为粘性2.按适当的粒径范围，分为若干粒组 3.土的颗粒级配是指工程上常以土中各个粒组的相对含量(各个粒组占土粒总量的百分数)来表示土粒的大小及其组成情况 固体颗粒固体颗粒结合水自由水强结合水 弱结合水 都不能传递静水压力 毛细水是受到水与空气交界面处表面张力作用的自由水 在重力或压力差作用下而运动的自由水土中气体（影响较小） 建筑工程地质与勘察教学2. 土的结构 1单粒结构 3絮状结构 2蜂窝结构 指由土粒单元的大小、形状、表面特征、相互排列及其联结关系等因素形成的综合特征。 粗颗粒

9、土在重力作用下沉积而成单粒结构分为疏松和紧密紧密：强度较大、压缩性 小可作为良好的天然地基。 疏松型与紧密型相反悬浮在水中的粘粒凝聚成絮状的粘粒集合体 ,形成空隙很大的絮状结构 蜂窝结构和絮状结构的土中存在大量孔隙，压缩性高、抗剪强度低、透水性弱，其土粒之间的粘结力 建筑工程地质与勘察教学1.2.2土的物理性质指标土的物理性质指标一、三相简图：为了研究方便，我们把本来交错分布的三相分别集中起来，按体积和质量的 比例画出来的图，叫土的。建筑工程地质与勘察教学V土的总体积；Va土中气体所占的体积；Vw土中水所占的体积；Vs土中颗粒所占的体积；Vv土中孔隙的体积；m土的总质量；mw土中水的质量；ms

10、土中颗粒的质量。建筑工程地质与勘察教学二、土的基本物理指标土的物理指标基本物理指标3个其它物理指标6个1、含水量 （%）在天然状态下，土中水的质量与土颗粒质量之比的百分率，称为。%100swmm 含水量是标志土的湿度的一个重要物理指标。含水量大湿软建筑工程地质与勘察教学2、土的天然重度3/mkN 土在天然状态下，单位体积的重量，称为。VmgVW 3、土的相对密度sd土颗粒的密度与水的密度之比值，称为。wsswsVmds 一般土1820 ;3/mkN3/mkN砂土1620土粒相对密度取绝于土的矿物成分。粘性土270275，砂土265左右。建筑工程地质与勘察教学三、其它指标换算指标1、干土重度d

11、VgmVWssd 2、土的饱和重度sat 3/mkN3/mkNVVWVWWwvswssat 饱和土孔隙完全被水充满。建筑工程地质与勘察教学3、有效重度 3/mkNwsatwwvsVVVW 4、土的孔隙比e小数（0610）1)1 ( wssvdVVe建筑工程地质与勘察教学5、土的孔隙率n%6、土的饱和度%100vwVVS % S描述土体中孔隙被水充满的程度。干土为0；湿土为100%。反映土的密实程度%100VVnv建筑工程地质与勘察教学1.2.3土的物理状态指标土的物理状态指标 土土的的物物理理状状态态指指标标 无粘性土的密实度无粘性土的密实度 1孔隙比 2相对密度 粘性土的物理特征粘性土的物理

12、特征 3标准贯入锤击数 无粘性土的密实度与其工程性质有着密切的关系，呈密实状态时，强度较高，压缩性较小，可作为良好的天然地基 判判别别砂砂土土密密实实度度指指标标 1塑性指数 粘性土的工程特性与土中的含水量多少有很大关系 2. 液性指数 PLPIww()/LPPIwwI建筑工程地质与勘察教学n一、岩石一、岩石1.岩石的坚硬程度分坚硬岩、较硬岩、较软岩、软岩、极软岩。 2.建筑地基的岩石按风化程度分类 风化程度分 未风化、微风化 中风化 强风化、全风化n 3岩体完整程度分为完整、较完整、较破碎、破碎、极破碎。n二、碎石土二、碎石土n粒径大于2 mm的颗粒含量超过全重50的土。依粒组含水量及颗粒形

13、状分块石，碎石，角砾。1.2.4土的工程分类与野外鉴别方法建筑工程地质与勘察教学n三、砂土三、砂土n 粒径大于2 mm的颗粒含量不超过全重50及粒径大于0.075mm的颗粒超过全重50的土。依粒组含量分砾砂、粗砂、中砂、细砂和粉砂。n四、粉土四、粉土n Ip10 及粒径大于0.075 mm的颗粒含量不超过50。n五、粘性土五、粘性土nIp10的土为粘性土。n 1.分类： 无粘性土、一般粘性土、新近沉积的粘性土。nIp17 粘土按Ip分类n 10Ip17 粉质粘土建筑工程地质与勘察教学n六、人工填土六、人工填土n按堆积物的成分和成因可分为：素填土、杂填土、冲填土。建筑工程地质与勘察教学 1.3

14、1.3 工程地质勘察工程地质勘察一、地基勘察的目的一、地基勘察的目的 在于使用各种勘察手段和方法，调查研究和分在于使用各种勘察手段和方法，调查研究和分析评价建筑场地和地基的工程地质条件，为设计析评价建筑场地和地基的工程地质条件，为设计和施工提供所需的工程地质资料。和施工提供所需的工程地质资料。 建筑工程地质与勘察教学二、岩土工程勘察等级二、岩土工程勘察等级B甲级甲级: :在工程重要性、场地复杂程度和地基复杂程度等级在工程重要性、场地复杂程度和地基复杂程度等级中，有一项或多项为一级中，有一项或多项为一级 B乙级乙级:除勘察等级为甲级和丙级以外的勘察项目除勘察等级为甲级和丙级以外的勘察项目 B丙级

15、丙级:工程重要性、场地复杂程度和地基复杂程度等级均工程重要性、场地复杂程度和地基复杂程度等级均为三级为三级 建筑工程地质与勘察教学 1.通过工程地质勘察，查明场地的工程地质条件 l调查场地的地形地貌 l查明场地的地层条件 l调查场地的地质构造 l查明场地的水文地质条件 l确定场地有无不良地质现象 l测定岩土的物理力学性质指标，并指出可靠、适用的岩土参数 建筑工程地质与勘察教学2.进行岩土工程分析评价，提出基础工程、整治工程和土方工程等的设计方案和施工措施。岩土工程分析评价包括下列工作： u整编测绘、勘探、测试和搜集到的各种资料；编制各种图件 u统计和选定岩土计算参数 u进行咨询性的岩土工程设计

16、 u预测或研究岩土工程施工和运营中可能发生或已经发生的问题，提出预防或处理方案 u编制岩土工程勘察报告书 建筑工程地质与勘察教学 3.对于重要工程或复杂岩土工程问题，在施工阶段或使用期间须进行现场检验或监测。必要时，根据监测资料对设计、施工方案作出适当调整或采取补救措施，以保证工程质量安全和总结经验。 建筑工程地质与勘察教学三三工程地质勘察阶段工程地质勘察阶段 建筑物的岩土工程勘察也相应分为建筑物的岩土工程勘察也相应分为可行性研究勘察、初可行性研究勘察、初步勘察和详细勘察步勘察和详细勘察三个阶段。三个阶段。l可行性研究勘察可行性研究勘察应符合选择场址方案的要求，应符合选择场址方案的要求，应对拟

17、建场地的稳定性和适应对拟建场地的稳定性和适宜性做出评价宜性做出评价 。l初步勘察初步勘察应符合初步设计的要求，应符合初步设计的要求，目的在于对场地内各拟建建筑地段的目的在于对场地内各拟建建筑地段的稳定性做出评价，为确定建筑物总体平面布置和建筑物的地基基础稳定性做出评价，为确定建筑物总体平面布置和建筑物的地基基础方案提供资料和依据；对不良地质现象的防治提供资料和建议。方案提供资料和依据；对不良地质现象的防治提供资料和建议。 l详细勘察详细勘察应符合施工图设计的要求，目的应符合施工图设计的要求，目的在于针对单体建筑物或建筑群提在于针对单体建筑物或建筑群提出详细的岩土工程资料和设计、施工所需的岩土参

18、数；对建筑地基出详细的岩土工程资料和设计、施工所需的岩土参数；对建筑地基做出岩土工程评价，并对地基类型、基础形式、地基处理、基坑支做出岩土工程评价，并对地基类型、基础形式、地基处理、基坑支护、工程降水和不良地质作用的防治等提出建议。护、工程降水和不良地质作用的防治等提出建议。 l场地条件复杂或有特殊要求的工程，宜进行施工勘察。场地条件复杂或有特殊要求的工程，宜进行施工勘察。 建筑工程地质与勘察教学1.3.3地基勘察方法地基勘察方法1 1、测绘与调查、测绘与调查2 2、常用的工程地质勘探方法主要有：、常用的工程地质勘探方法主要有：坑探坑探钻探钻探地球物理勘探地球物理勘探建筑工程地质与勘察教学1、

19、 坑探坑探 坑探是在建筑场地中开挖探井（探槽、探洞）以揭示地层并取得有关地层构成及空间分布状态的直观资料和原状岩土试样。 这种方法不必使用专门的钻探机具，对地层的观察直接明了，是一种合适条件下广泛应用的最常规勘探方法。 建筑工程地质与勘察教学2 、 钻探钻探 通过钻机在地层中钻孔来鉴别和划分地层，并在孔中预定位置取样，用以测定土层的物理力学性质 土的某些性质也可直接在孔内进行原位测试 钻机回转式冲击式钻孔技术钻孔鉴别钻孔建筑工程地质与勘察教学3、 地球物理勘探地球物理勘探n 地球物理勘探是一种兼有勘探和测试双重功能的技术。n 常用的物探方法主要有：电阻率法、电位法、地震、声波、电视测井等。 建筑工程地质与