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文档简介

人教版初中生物七年级下册教案学科： 生物年级： 七学期教时总编2号:课题神经系统的组成使用人审阅人课时第1课时课型新授主备人教 学 目 标1、知识目标(1)描述神经系统和神经元的组成和功能(2)说出人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现2、能力目标：锻炼学生从现象探究本质的探究能力3、情感态度与价值观：增强学生珍惜健康，热爱生命，热爱生活的情感重点难点神经系统和神经元的组成和功能教法学法通过，形象的展示动画与模型，不断地探究、展示、训练、体验。教学准备教师：收集资料并制作多媒体课件、模型。学生：预习教 学 过程环节 知识点教师活动学生活动估时二次备课板书设计第二节广大脑1、中枢神经系4脊髓2、周围神乩系统脑神经脊神经神经元组织学生做学生做游戏并思考5导入测反应速度小游戏，接百元人问题，民币。测反应速度在游戏中人体的哪1、神经些部分参与到活动？其中作用最大自主探系统的组成指导学生阅的是？究读资料分析合作交学生分析资料完成15流探究任务一，总结：人体各部分展示答案2、神经元的协调活动是靠展小成神经系统调节来果质疑完成的。学生自主总深化展示多媒体、挂图结，识记神经系统的组成。分组展示强化训练巩固3、健康教育多媒体展示15提升各种细胞的结构示意图。指导学生自主探比较不同细胞结学生比较神经究构的不同。元与普通细胞的不合作交同。流完成

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