四年级上册语文试卷期中测试

1、.学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号：_四年级语文上册期中测试卷及答案一、 看拼音写词语。8分 jn yn gu l yng y p q lng zho cn ln fi tn hn j二、用“ 给带点的字选出正确的读音。 6分风号浪吼ho ho 厌恶 w 枝折花落zh sh一模一样m m 薄雾b bo 凶猛xing xi 三、把以下词语补充完好，并选择恰当的词语写在“_上，使句子更完好。8分X|k |B | 1 . c| O |m昂首 而安 山 地 迹 至 应 不 息 视 1.筑路工人总是_，铁路修到哪儿，他们就把帐篷搭到哪儿。 2.离抓捕罪犯的时间越来越近了，武警们个个_等待队长下命令。四

2、、按要求做题。9一选择关联词填空因为所以 即使也 既又1 小名同学关心集体， 同学们都选他当班长。2.今天，小红在队会上的演讲 大方 生动。3.电视机没有图像了， 维修人员来维修，故障 不一定能排除。二按要求写句子。1清澈的泉水仍旧那样静静地流着。缩句 _2小木偶没有扯谎。改为反问句_3谁允许你们到这儿来玩的！换一种说法，意思不变_五、 根据课文内容填空,再作答。15分1.经过半个学期的学习，我知道了老舍先生家有一只_的猫；快乐时_，不快乐时_。从?巨人的花园?这课中，我明白了_；2.对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同。苏轼的?题西林壁?中蕴含一样道理的诗句是 ，3.浪潮越来越近，犹如

3、千万匹 ，_地飞奔而来。4.山重水复疑无路， 。5._，天连水尾水连天。6_月_红似火，_月荷花满池塘。七月_展奇葩，八月_满枝黄。六、口语交际。4分洪恩用水一向不节约，他说：“水有什么稀奇的？地球上多的是！浪费一点不要紧。关于水资源这方面你一定懂得不少，还是你给他讲讲道理吧。_六、 阅读短文，答复以下问题。20分 一小猫满月的时候更得意，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了lio le。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开劈 辟 僻新的游戏场chng chng

4、所。它到院子里来了，院中的花草可遭了泱 殃 秧。它在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么活力勃勃，天真得意。1.用“ 画出概括这段话主要内容的一句话。1分2.用“在短文中选择正确的字、音。2分3.从文段中摘抄一个你最喜欢的句子，并说说你为什么喜欢？3分句子： 原因： 4小猫游戏场所由 到 ，可以看出它渐渐长大。2分新课5从这段话中可以看出作者是什么样的思想感情？3分二蜗牛的荣誊 誉很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，用 甩下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。蜗牛得了

5、奖杯，得意扬扬地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军，可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上，蜗牛怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。 好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，困难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上渐渐地爬行，由于它睡觉时头缩在奖杯里，如今只能勉强地从奖杯里伸 申出长着一对触角的头。看，荣誉竟 竞成了蜗牛的负担。1.划去括号内不正确的汉字。2分2.在文中找出以下词语的近义词。3分害怕 困难 重要 3.按照词语

6、的格式ABCC，写出两个你最喜欢的词语。2分得意扬扬： 4.这那么寓言告诉我们一个什么道理?请选择正确答案 2分A、 得奖后不能总是惦记着奖杯。 B、 得奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。 C、 获得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。 九、习作乐园。30分以“我喜欢的一种小动物为主题写一篇作文，题目自拟。提示和要求： 1能抓住动物的外貌，习性、给自己带来的乐趣等进展描写。 2内容详细，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。 3字数300字以上。X|k |B | 1 . c| O |m“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书

7、先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。

8、唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。学校：_ 班级：_

9、姓名：_ 考号：_四年级语文上册期中测试卷答案一、看拼音写词语。8分均匀 规律 洋溢 脾气 覆盖 灿烂 沸腾 痕迹二、用“ 给带点的字选出正确的读音。 6分 ho w sh m bo xing三、把以下词语补充完好，并选择恰当的词语写在“_上，使句子更完好。8分昂首东望 随遇而安 山崩地裂人迹罕至 应接不暇 屏息凝视1、随遇而安 2、屏息凝视w W w .x K b 1.c o M四、按要求做题。6+6一选词填空1、因为所以 2、既又 3、即使也二按要求写句子。1、泉水流着。2、难道小木偶扯谎了吗？3、 你们不能到这儿来玩。五、根据课文内容填空,再作答。15分 w W w .x K b 1.c

10、 o M1、古怪 温顺可亲 极其冷漠 有快乐要与别人分享2、横看成岭侧成峰，远近上下各不同。3、白色战马齐头并进 浩浩荡荡 4、柳暗花明又一村5、雾锁山头山锁雾 6、 五 石榴 六月 凤仙 桂花 六、口语交际5分 略. c| O |m七、课内阅读，答复以下问题。9分1、小猫满月的时候更得意，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。1分2、lio 辟 chng 殃2分3、略2分4、屋里 院子里2分5、对猫的喜欢之情2分八、课外阅读，答复以下问题。9分1.应划去的字：誉 用 申 竞2分2.生怕 困难 重大3分3.神采奕奕 怒气冲冲 人才济济 喜气洋洋 等2分4.C。2分九、习作乐园。30分评分标准：A等2730：切题，内容详细，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。新- 课-标 -第- 一-网 B等24