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文档简介
1、高中生物3.1显微镜的结构与使用导学案(必修1)【课标解读】学习目标学习重难点1、概述细胞学说建立的过程2、概述细胞学说的内容和意义3、了解显微镜的结构并掌握使用显微镜的方法了解显微镜的 结构并掌握使用显微镜的方法【课堂活动】知识点一、细胞学说的建立与发展活动一:阅读书本P28P29细胞 学说的建立过程完成表格内容填空。时间科学家重要发现1665年 英国科学家罗伯特胡克发现并命名 (实质上是) 1838年德国植物学家施莱登植物是由 组成的聚合体1839年德国动物学家施旺整个动物和植物都是 的集合物1858年德国病理学家魏尔肖细胞是先前的细胞通过 产生的,细胞是一个相对独立的生命活动的 O【基础
2、整理】1、建立者:和2、主要内容:动物和植物都是由 构成的,是动、植物的基本单位。3、细胞学说的意义:使动物和植物统一到 的基础上,揭示了生物体结构的,对现代生物科学的发展具有重 要的意义。知识点二、显微镜的结构活动二:观察书本P29图3-1显微镜结构 并通过观察实物完成下图填空(2)放大倍数观察到的物体的放 大倍数二的放大倍数的放大倍数。放大的是(填“长度或宽度”或“面积”)(1)光学显微镜的结构镜筒镜臂镜座【观察比较】观察显微镜的目镜和物镜,填写下表镜头有无螺纹长度和放 大倍数关系目镜物镜【合作探究】1、若观察的直尺中数字“2”,则在显微镜下呈现形状如 何?这说明光学显微镜的成像有何特点?
3、2、若在显微镜下看到一个细胞在视野的右上方,那么实际该 细胞在装片的哪个方向?若想将该细胞移至视野的正中央应向哪 个方向移动?3、观察颜色深的材料,视野应适当调亮,反之则应适当调暗; 若视野中出现一半亮一半暗则可能是反光的调节角度不对。那么, 调节显微镜视野亮度的方法有哪些呢?4、如果在视野中发现有个污物,如何来判断该污物是在物 镜、目镜上,还是在装片上?知识点三、使用显微镜观察标本的操作步骤活动三:阅读教材P30- P31正确使用光学显微镜内容思考以下问题的答案1、如何使用低倍镜观察标本装片?描述操作程序,并说明其 操作要领。(对光、低倍观察)2、下图是低倍镜换高倍镜的过程,试总结高倍显微镜
4、的使用 方法。3、通过上述操作试比较高倍镜与低倍镜的视野差异项目物像 大小细胞数目视野亮度物镜与玻片的距离视野范围低倍镜高倍镜【合作探究】放大倍数的相关计算问题(1)显微镜的目镜为10,物镜为 10时,在视野范围内看到的是直径范围内有8个细胞连成一行, 物镜转换为40后,那么在视野中央还能看到这行细胞中的几个? (2)显微镜的目镜为10,物镜为10时,在视野中被相连的64 个细胞所充满,物镜转换为40后,那么在视野中还能看到这些细 胞中的几个?【随堂练习】1、创立细胞学说的科学家是()A、达尔文B、施莱登和施旺C、胡克D、沃森和克里克A2、细胞学说的主要内容阐明了()A、细胞的多样性B、细胞的
5、种类C、细胞的统一性D、细胞是一个完全独立的单位A3、根据细胞学说,所有的细胞来源于()A、无机物B、有机物C、细胞分裂D、培养皿培养A4、一个细小物体被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍” 是指该物体的()A、体积B、表面积C、像的面积D、长度或宽度A5、用显微镜观察葫芦裤叶的装片时,为使视野内看到的细胞 数目最多,应选用()A、目镜5物镜40B、目镜10物镜15C、目镜5物镜10D、目镜10物镜40A6、“q”字放在显微镜下观察,视野内看到()A、bB、dC、qD、pA7、要将视野内的物象从右侧移至中央,应向哪个方向移动标 本()A、左侧B、右侧C、上方D、下方A8、使用显微镜观察洋葱根
6、尖装片时,下列哪项是正确的()A、首先使用细准焦螺旋,调节焦点B、对光后,从低倍镜到高倍镜进行观察C、眼睛注视着镜筒内视野,将镜筒下降,调节焦点D、换用高倍镜时,应先将镜筒升高少许B9、用低倍镜观察某一细胞时,如要换上高倍镜观察,首先需 要调节()A、装片的位置B、粗准焦螺旋C、转换器D、细准焦螺旋A10、换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时,错误的操作是()A、调节粗准焦螺旋B、调节细准焦螺旋C、用凹面镜D、转动转换器A11、将低倍镜换上高倍镜后,一个视野内()A、细胞数目增多,体积变大,视野变暗B、细胞数目减少,体积变小,视野变亮C、细胞数目增多,体积变小,视野变亮D、细胞数目减少,体积变大,视野
7、变暗B12、下列是有关显微镜的几个操作步骤,右图表示 在显微镜下观察到的番茄果肉细胞,要将图A转换为图B,下列操作 顺序正确的是()转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋 调节光圈转动转换器移动玻片A、fffB、ffC、fffD、一23b13、功能完好的显微镜,把低倍镜换成高倍镜后,一般()A、先用粗准焦螺旋后,后用细准焦螺旋B、只用粗准焦螺旋C、缓缓调节细准焦螺旋D、先用细准焦螺旋,再用粗准焦螺旋B14、用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细 胞如左图。为进一步放大该细胞,首先应将其移至视野正中央, 则装片的移动方向应是()A、向右上方B、向左上方C、向右下方D、向左下方B15、某学生的显
8、微镜下观察落花生子叶的切片,当转动细准 焦螺旋时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞比较模糊,这 是由于()A、反光镜未调好B、标本切的厚薄不均C、细准焦螺旋未调好D、显微镜损坏B16、观察玻片标本时,若发现视野上方较暗,下方较亮,应 调节()A、目镜B、物镜C、光圈D、反光镜B17、用普通光学显微镜观察切片时,当用低倍物镜看清楚物像 后,转换成高倍物镜却看不到或看不清楚原来所观察到的物体。其 不可能的原因是()A、低倍镜下物像没有移到视野中央B、切片放反,盖玻片在下面C、低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D、放大倍数变小,看不清物像B18、用低倍镜观察自制的装片时,如果发现视野中有一个异
9、物,移动装片,异物不动,转动高倍镜后异物还在,这异物可能 是在()A、反光镜上B、装片上C、物镜上D、目镜上B19、当显微镜的目镜为10义,物镜为10X时,在视野直径范 围内看到一行相连的16个细胞,目镜不变,物镜换成40义时,则 在视野中要看到这行细胞中的()A、2个B、4个C、16 个D、32 个 B20、如图是光学显微镜的结构示意图。请据图回答下列问 题:(1)在显微镜对光时,首先转动【1,使低倍物镜对准【1,并保持2cm的距离。然后转动【1选择一个较大光圈。最后 眼注视目镜,同时转动1,得到一个明亮的视野。(2)在用低倍镜观察时,首先应将玻片中的标本放在通光孔 的 o然后双目注视 和 之间的 距离,转动,使两
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