最新统编版一年级上册语文要素

1、统编版一年级上册语文要素单元内容必备的语文知识基本的语文能力适当的学习策略良好的学习习惯一天地人金木水火土口耳目日月水火对韵歌口语交际我说你做语文园地一快乐读书吧一、借助听读和联系生活经 验来学习汉字，用多种识字方 法和具体形象的直观手段帮 助学生建立汉字音形义之间 的联系，写汉字笔顺规则。二、背诵课文金木水火土 对韵歌，咏鹅。一、培养学生大胆说，注意听，养成良好的听说习惯对交流有兴趣，感受交流的快乐。二、会认本单元 40个生字，会写17个生字，并学会在口头表达中运用；认识10种基本笔画。三、培养学生良好的学习习惯特别是读书和写字的习惯。一、用图片，联系生活将 字义，字形，字音联系起 来,帮助

2、孩子记忆汉字 ， 理解,字义。二、小组合作的方式，学 习引导学生自主学习，让 学生通过观察和比较感 受汉字的整体形状，促进 对汉字结的把握，学生 做游戏，在文中找对子迁 移运用。一、掌握正确的读书姿 势,写字姿势和握笔方法, 养成良好的读书习惯和 书写习惯。书写正确，规 范姿势端正，卷面整洁。 二、掌握正确的使用学习 用品的方法养成爱惜学 习用品的良好习惯。 三、 学生集中精力做事情的 习惯四、学生用普通话进行口 语交际，声音清楚，态度大 方五、根据f的情景或看图，用一句完整的话回答 问题。六、当学生良好的阅读习 惯，乐于和大家分享课外 阅读成果。一23个声母6个单韵母10个整体认读日|J语文

3、园地一一、23个声母,6个单韵母二、介母的作用三、u和jqx的相拼规律语文能力一、认读写会认：1 .区分相近字母，例b-d p-q f-t2 .区分 y-i u-w3 .整体认读音节会读：1 .四个声调2 .平翘舌音3 .特殊音节r4 .二拼日ij 介母例：gua5 .jqx和y遇到u去掉两点还念 u一、看图认读：联系生活实际认读二、卡片抽读：1.按顺序读2.打乱顺序读一、发音标准二、书写整洁美观会写：1 .认识四线三格2 .知道每个字母在四线三格准确占位3 .知道每个字母的书写笔顺会拼读：1 .会读三拼音节2 .会读双拼音节二、单韵母归类三、随拼音认读生字三18个复韵母语文园地二一、复韵母：

4、1 .前畀首2 .后畀首二、整体认读音节一、认读写会认：1 .区分相近字母，例ei-ie ui-iu un- u n会读：2 .四个声调3 .平翘舌音4 .特殊音节r一、看图认读：联系生活实际认读一、卡卜抽读：1 .按顺序读2 .打舌L顺序读一、发音标准二、书写整洁美观4.二拼日ij 介母gua5.jqx和y遇到u去掉两点还念u会写：1.认识四线三格2.知道每个字母在四线三格准确占位3.知道每个字母的书写笔顺会拼读：1.会读二拼音节2.会读双拼音节二、单韵母归类三、随拼音认读生字四、会默写声韵母表秋天一、会读“一”的变调一、多种方法识字（随文识字 ，加一加，减一减，一、运用普通话正确、一、学会

5、预习小小的船二、背诵小小的船江南接L换偏旁，联系生活实际）流利地朗读课文。标自然段四江南四季并照样子写句子二、认识偏旁。（门 7 H t虫攵）二、模仿课文中简单的圈字画词四季三、会给生字组词。短语和句式。读通课文语文园地四四、书写生字。二、朗读课文，背诵课文。按笔顺书写占位要止确写顿笔、收笔五、朗读课文。“一”的变调按节奏朗读六、背诵课文。七、联系生活实际简单地说一说自己喜欢的季节。三、了解课文大意。五画大小多少小书包日月明升国旗语文园地五一、本单元渗透了对比识字、 会意识字、归类识字等多种 识字方法。初步感受感受汉 字的音韵特点，进一步了解汉 字偏旁表义的构字规律，了解 汉字笔顺规则，正确汉

6、字。二、正确朗读课文，背诵画一、归类认识表示时间的词语，利用生活经验识 字。二、感受古诗描绘的情景。三。单元安排了一则有趣的故事拔萝卜,通过和大人一起阅读，了解故事内容，学习续讲 故事。一、教学中利用游戏，儿 歌活动等儿童喜闻乐见 的教学方法，激发学习兴 趣，提高教学效果。二、大量的儿歌引入到 课堂中，使其成为提高教 学效果的一种有效途一、培养学生爱惜文具的好习惯。二、培养学生耐心，专心倾听的习惯。三、养成课外阅读的习惯,除了课本知识，多读好书。大小多少升国旗。径。三、联系生活经验识记生字 ，三、开展丰富多彩的课发现各组词语的排列规律，尝外活动，巩固学习成果。试运用有美词语。一、认识43个生字

7、,10个偏旁和2个多音字，会写17个字一、学可分角色朗读课文，读好任务的话说语影子和3个笔回。气，根据标点读好停顿，初步建立句子概念。比尾巴一、知汉字有上下结构和左二、根据场合，用合适的音量与他人交流一、背诵六青蛙写诗右结构，了解方位词“东.南.培养自主识字习惯三、把字按结构分类二、亲子共读雨点儿西.北”积累2问1答得语言表达，积累由生字拓展的新语文园地K三、认识逗号句号词了解动物都用自己不同的活动方式明大要远足一、认识38个生字，5个偏旁,一、正确流利地朗读课文。一、初步尝试找出课文一、认真写字的习惯。大还是小会写11个生字，学习表示亲二、能区分形状相近的笔画并正确书写。中一些明显的信息。二、培养孩子倾听的习七项链属称谓的词语。惯。二、联东生活头际，理解课文内谷。-J后牛汉字偏方表息语文园地七二、学习“的”字词语的合四、朗读，背诵成语，了解成语蕴含的道理。的构字规律。三、复习课文的习惯。理搭配三、结合生活实际和插图，体会课文情感。四、读课外书的习惯八雪地里的小画家乌鸦喝水小蜗牛口语交际语文园地八一、认识44个生字,2个偏旁,会写16个字和1个笔画。二、拓展积累由熟字构成的12个新词，学习写新年贺卡。三、背诵雪地里的小画家和风。四、了解汉字“先中间后两边”“先外后内”的笔顺规则一、正确流利地朗读