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文档简介

1、10 10 人对环境的需求人对环境的需求活动：1、我们需要它们 2、家庭调查拓展：如何适应社会环境 作为生物大家庭中的一员，人类的生存同样需要阳光、空气、水和食物。人类的衣食住行对周围环境有怎样的需求呢？活动活动1 我们需要它们我们需要它们 人们是怎样利用种植物的？让我们做个头脑风暴游戏吧！1、准备5张白纸，分别写有饮食、学习、保健、休闲、居住5个不同的项目。2、全班同学分为5组，每组领取一张写有一个项目的白纸，将自己知道的此项目中人类利用动植物的方式填写在白纸上。3、把本组填写的纸片传给另一个组，并接受其他小组填写的关于另一项目的纸片，在这张纸片上添加尽可能多的内容。4、重复上述步骤，直到每

2、个组都阅读了其他小组的卡片，并添加了本组想到的内容。5、仔细阅读本组最后拿到的卡片，向全班同学介绍上面的内容。活动要求：活动活动2 家庭调查家庭调查家里有那些来自动植物的产品呢？让我们做一次家庭调查吧！1、在家里各处（碗柜、抽屉、冰箱等）寻找来自植物和动物的产品，阅读介绍产品成分的标签。2、将寻找到的产品按食物、家具、衣服、运动器材、药品等分类。3、利用参考书和互联网查找这些产品中某些成分的来源。讨论：讨论： 怎样理解怎样理解“靠山吃山，靠水靠山吃山，靠水吃水吃水”的含义？的含义？科科 学学 在在 线线 你用过尼龙搭扣吗？你知道你用过尼龙搭扣吗？你知道生活中还有哪些仿生产品吗？生活中还有哪些仿生产品吗？ 从这位工程师

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