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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 对工作有高度责任感。2. 积极参与教研活动，共同探讨教学问题；3. 及时进行教学反思，善于总结经验；4. 积极参加课改，力求不断进步；1. 撰写论文较少。2. 不能熟练使用网络教学资源。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）区、市经常搞高效课堂，学校经常开展公开课，教研组和备课组经常举行教学比赛和教学互听课，注重教师备课、听课、评课三步骤。借此机会向老师们讨教、提高自己的业务水平。来自外界的，人才市场竞争激烈，人才需求饱和，教育战线的新老交替，教育者的知识结构的变化。 来自自身的： 随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况二、我的对策用（优势）停（劣势）1、持续提高自身沟通协调能力。 2、 吸取新的教育理念，应用与教学中去。3、积极投身到工作中去。1、不断努力学习提高业务水平。2、增强竞争意识，培养竞争对手。 3、采取多种学习方式，加强学习。抓（机遇）御（威胁）1、 努力提升自己业务水平。 2、学习相关理论知识，培育教师技能；树立正确的教师心态、人生观和价值观。3、虚心向专家和学友们学习，争取学有所用。 4、积极研讨，不断创新。1、努力摒弃传统的教育理念，与时俱进。2. 努力课改，让学生做

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