任兆平（24给予是快乐的）

1、给予是快乐的给予是快乐的24执教：任兆平姚安县思源学校齐读课题。指名说“给予”是什么意思？ 齐读课题。 指名说“给予”是什么意思？ 给予给予:付出，给别人什么得到什么东西，往往是快乐的；得到什么东西，往往是快乐的；可付出给别人什么，又怎么会是快可付出给别人什么，又怎么会是快乐的呢？乐的呢？读课文思考：这篇课文主要讲了一件什么事？这篇课文主要讲了一件什么事？ 全文讲了一个什么这样的故事全文讲了一个什么这样的故事？ 讲述了在讲述了在( )前夜，保罗偶然结识前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的了一个生活贫困的( )，在短暂的相处，在短暂的相处中，中，( )的言行强烈地震撼了的言行强烈地震撼了( )心灵

2、，使他深深体会到心灵，使他深深体会到( )。保罗以为男孩希望也有这样的哥哥。保罗以为男孩希望也有这样的哥哥。男孩却说：男孩却说：“我希望自己也能当这样我希望自己也能当这样 的哥哥。的哥哥。” 小男孩的表现为什么会使保罗产生误解？小男孩的表现为什么会使保罗产生误解？误解的原因是什么？自由阅读课文第误解的原因是什么？自由阅读课文第1-5自自然段，找找令保罗产生误解的原因。然段，找找令保罗产生误解的原因。原因三睁原因一摸原因二衣对话品读第一次误会品读第一次误会 圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走时候，看见一个男孩在他闪亮的新车

3、旁走来走去，有时候伸手轻轻的摸一下，满脸来走去，有时候伸手轻轻的摸一下，满脸羡慕的神情。羡慕的神情。 圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走走来走去来走去，有时候，有时候伸手轻轻的摸一下伸手轻轻的摸一下，满脸，满脸羡慕羡慕的神情。的神情。 保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：着自己，男孩问道：“先生，这是你的车先生，这是你的车吗？吗？” 保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从

4、保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着衣着来来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩着自己，男孩问道问道：“先生，这是你的车先生，这是你的车吗？吗？” 男孩睁大了眼睛：男孩睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点保罗点点头。男孩惊叹地说：头。男孩惊叹地说：“哇！我希望哇！我希望” 男孩男孩睁大了眼睛睁大了眼睛：“你是说，这车是你哥你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点保罗点点头。男孩头。男孩惊叹惊叹地说：地说：“哇！我希望哇！我希望” 保罗

5、原本以为小男孩会希望也有一个这样保罗原本以为小男孩会希望也有一个这样的哥哥，但小男孩却说：的哥哥，但小男孩却说：“希望将来也能像希望将来也能像你哥哥那样。你哥哥那样。” 保罗吃惊吃惊的发现：小男孩不是想（小男孩不是想（ ），而是想（），而是想（ ）。）。获取获取给予给予这令保罗惊讶，也令人感动！这令保罗惊讶，也令人感动！谁能把这一段对话读好，把自己内心的震撼、感动通过朗读表现出来呢？ “先生，这是你的车吗？先生，这是你的车吗？” “是啊。”“这是我哥哥给我的圣诞礼物。” “你是说，这车是你哥哥给你的，你不用你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？花一分钱？” “哇！我希望哇！我希望”“我希

6、望自己也能当这样的哥哥。我希望自己也能当这样的哥哥。”我能读：我能读：第二次误解第二次误解： 默读第默读第6-11自然段，划出产生第二次误解自然段，划出产生第二次误解的原因。的原因。 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两人紧靠着坐下。放在最下面的台阶上，两人紧靠着坐下。 男孩跳下车，男孩跳下车，三步两步跑三步两步跑上台阶进了屋。上台阶进了屋。不一会儿他出来了，不一会儿他出来了，背背着一个小孩，显

7、然着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟是他的弟弟，看上去腿有残疾。他把弟弟放放在最下面的台阶上，两人在最下面的台阶上，两人紧靠紧靠着坐下。着坐下。 男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不男孩跳下车，三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟一会儿他出来了，背着一个小孩，显然是他的弟弟，看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的弟，看上去腿有点残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，台阶上，两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车，说说：“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将

8、来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。礼物了。” 小男孩一心要把快乐给予弟弟，要让他那脚有残疾的小小男孩一心要把快乐给予弟弟，要让他那脚有残疾的小弟弟看一看保罗的哥哥送给保罗的新车，并且告诉自己弟弟看一看保罗的哥哥送给保罗的新车，并且告诉自己的弟弟，今后他也要送给弟弟一辆这样的新车。的弟弟，今后他也要送给弟弟一辆这样的新车。 保罗原本以为小男孩是想炫耀一下，但小男孩却是为了给他有残疾的弟弟一个希望。对于脚有残疾的人来说，最大的痛苦是不

9、能和正常人一样行走自如，来去自如，而小男孩要给弟弟买一辆新车，对弟弟来说这是最大的幸福和安慰，足以看出小男孩对弟弟的关爱之情。 小男孩坐车回家不是（小男孩坐车回家不是（ ），而是），而是（ ）。）。炫耀炫耀关爱关爱“坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是件很神气的事。的面前是件很神气的事。”保罗原以为小男孩：保罗原以为小男孩：小男孩说的那一番充满爱心的话真让人感动，谁能念这一段话？拓展：你觉得小男孩想向弟弟描述的新车是怎样的？多么坚定的承诺，多么美好的多么坚定的承诺，多么美好的愿望！相信小男孩会在多年后愿望！相信小男孩会在多年后实现自己的梦想。实现自己

10、的梦想。保罗的眼睛保罗的眼睛湿润湿润了。了。他下了车，把小弟弟抱他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼进了车里。那个男孩眼睛里闪着睛里闪着喜悦的光芒喜悦的光芒，也坐了进去。也坐了进去。 看着车窗外的一切，车内又会是看着车窗外的一切，车内又会是怎样的一番景象呢？怎样的一番景象呢？ 同学们，如果你就是其中的一个同学们，如果你就是其中的一个小男孩、小弟弟或是保罗，你会说小男孩、小弟弟或是保罗，你会说些什么，做些什么、想些什么呢？些什么，做些什么、想些什么呢？围成小组互相说一说。围成小组互相说一说。 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。弟弟抱进了车里。那个

11、男孩眼睛里闪着喜那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒悦的光芒，也坐了进去。，也坐了进去。他们三个人一起他们三个人一起过了一个难忘的晚上。过了一个难忘的晚上。因为保罗被小男孩善良、无私的言行，深深地因为保罗被小男孩善良、无私的言行，深深地打动了，激动得快要流泪了。从这个细节中我打动了，激动得快要流泪了。从这个细节中我们能够从另一个侧面更深地体会到小男孩的优们能够从另一个侧面更深地体会到小男孩的优秀品质。秀品质。 保罗的眼睛为什么湿润了？保罗的眼睛为什么湿润了？ 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒

12、悦的光芒，也坐了进去。，也坐了进去。他们三个人一起他们三个人一起过了一个难忘的晚上。过了一个难忘的晚上。在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。 为什么说为什么说“他们三个人在一起过了他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚一个难忘的夜晚”？ 小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。夜的风光）而快乐。 小男孩是因为（小男孩是因为（ ）而快乐。）而快乐。 保罗是因为（保罗是因为（ ）而快乐。）而快乐。 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。弟弟

13、抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒悦的光芒，也坐了进去。，也坐了进去。他们三个人一起他们三个人一起过了一个难忘的晚上。过了一个难忘的晚上。在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。在那个夜晚，他们一起共同体会着给予带来的快乐。 为什么说为什么说“他们三个人在一起过了他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚一个难忘的夜晚”？ 小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之小弟弟是因为（第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光）而快乐。夜的风光）而快乐。 小男孩是因为（保罗帮助他实现了他这个圣诞节的小男孩是因为（保罗帮助他实现了他这个圣诞节的愿望并给弟弟一个美好的承诺）而快乐。

14、愿望并给弟弟一个美好的承诺）而快乐。 保罗是因为（被小男孩纯洁无暇、美好无私的心灵保罗是因为（被小男孩纯洁无暇、美好无私的心灵和乐观自信的态度所感染，并帮助他们度过一个欢乐的和乐观自信的态度所感染，并帮助他们度过一个欢乐的圣诞节）而快乐。圣诞节）而快乐。 那确实是一个难忘夜晚，特殊的夜晚，在那里他们一起共同体会着给予带来的快乐。让我们再来找一找他们快乐的原因吧！ 保罗因为( )而感到快乐， 小男孩因为( )而感到快乐， 小男孩的弟弟因为（ ）而感到快乐。 同学们，你们理解得非常精彩。那么你有过帮助别人而自己感到快乐的经历吗？ 我也曾因为（）而感到快乐！ 给予是快乐的，同学们，今天我们在一起共同学习了这样难忘的一课。在我们的实际生活当中，我们也不时地体会到这种给予的快乐，它就是一个关注的眼神，一只搀扶的手臂，一句关切的话语，一份慷慨的爱心让我们再来读读这些句子，相信你的体会会更深。爱，是离别时一个暖暖的拥抱。爱，是离别时一个