教育惠民政策宣讲提纲

1、教育惠民政策宣讲提纲特别提示：除义务教育免学杂费、免书费（课本）属普惠政 策，其余均是针对贫困学生的资助，主要针对家庭十分贫困的学 生。涉及教育惠民政策的有高校生源地信用助学贷款、 职高在校 生国家补助金、普高贫困学生生活补助、两免一补和贫困女童入 学补助。一、两免一补 两免：免义务教育阶段学生杂费和教科书费 一补：贫困家庭寄宿生生活费补助（一）资助对象及条件1持有民政部门出具的特困证、 卡或低保证的农村特困群众；2父母双亡，无任何经济来源；3父母一方已故，造成家庭经济困难；4父母双残或单残，造成家庭经济困难；5不可抗拒的天灾人祸，造成家庭经济困难；6家庭成员久病无钱医治，造成家庭经济困难；

2、7父母中有弱智或精神不正常，不能劳动者，造成家庭经济 困难；8学生本人残疾，造成家庭经济困难；9其他原因造成家庭经济困难。（三）补助项目及标准贫困生中的寄宿生生活费补助具体标准为： 小学生每生每天 补助 3 元，初中生每生每天补助 4 元，学生每年在校天数均按 250 天计算。（三）资助程序1. 由学生申请，学校考察，评审小组审核后，初步确定受资 助学生名单。2. 对初步确定的受资助学生名单， 由学校在校内及学生家庭 所在乡镇范围内张榜公示 7 天，并设立举报箱。3. 学校将公示无异议的拟资助学生名单及学生有关信息表 和汇总表上报县教委。4. 县教委对各学校上报的贫困学生相关数据进行审核、汇

3、总，建立工作台帐和数据库。贫困生寄宿生每学年评定一次，要根据农村贫困家庭脱贫、 返贫的实际情况，对受资助的贫困学生作出适当调整，确保贫困 家庭学生享受资助。 学校要建立贫困家庭学生动态基础数据管理 系统，按年度实行动态管理，建立跟踪问效机制，学校要建立规 范的档案资料和台帐。 学校必须在每月底将本月补助资金发放到 学生手中，学生本人必须亲笔签字领取，他人不得带领。二、贫困家庭女童入学补助（一）资助对象及条件 对象专指贫困家庭女童条件1持有民政部门出具的特困证、 卡或低保证的农村特困群众；2父母双亡，无任何经济来源；3父母一方已故，造成家庭经济困难；4父母双残或单残，造成家庭经济困难；5不可抗拒

4、的天灾人祸，造成家庭经济困难；6家庭成员久病无钱医治，造成家庭经济困难；7父母中有弱智或精神不正常，不能劳动者，造成家庭经济 困难；8学生本人残疾，造成家庭经济困难；9其他原因造成家庭经济困难。 （三）补助项目及标准贫困家庭女童作业本费补助，小学每期 15 元；中学每期 25 元。（三）资助程序1. 由学生申请，学校考察，评审小组审核后，初步确定受资 助女童名单。2. 对初步确定的受资助女童名单， 由学校在校内及学生家庭 所在乡镇范围内张榜公示 7 天，并设立举报箱。3. 学校将公示无异议的拟资助女童名单及学生有关信息表 和汇总表上报县教委。4. 县教委对各学校上报的贫困学生相关数据进行审核、

5、汇总，建立工作台帐和数据库贫困家庭女童每学年评定一次，要根据农村贫困家庭脱贫、 返贫的实际情况，对受资助的贫困家庭女童作出适当调整，确保 贫困家庭女童享受资助。 学校要建立贫困家庭女童动态基础数据 管理系统，按年度实行动态管理，建立跟踪问效机制，学校要建 立规范的档案资料和台帐。 学校必须在每月底将本月补助资金发 放到学生手中，学生本人必须亲笔签字领取，他人不得带领。三、中小学生营养促进工程 中小学生营养促进工程，旨在通过政府引导和推动，倡导学 生家长在自愿的前提下， 家长每天为学生购买并让学生饮用一盒 学生饮用奶或吃 1 2 枚鸡蛋，改善学生营养结构，增强体质。 对群众公认家庭特别困难的少数

6、学生政府提供学生饮用奶、鸡 蛋，逐步改善贫困家庭学生营养状况。（一）资助对象及条件 全县中小学特别贫困家庭学生。（二）资助项目及标准 在学生行课期间，为全县中小学贫困家庭学生实施营养工 程。免费搭蒸：积极创造条件，建立安全卫生简易食堂，为全县 中小学生提供免费搭蒸服务。提供饮用奶：在交通方便的学校，免费为贫困家庭学生提供 一盒优质学生饮用奶；并倡导全体学生每天饮用一盒学生饮用 奶。供给鸡蛋：对目前受交通、经济条件等制约，尚不能全面推进饮用奶计划的学校，免费为贫困家庭学生提供1 枚鸡蛋，促进学生营养状况的改善。爱心午餐：为全县中小学特别贫困家庭学生提供爱心午餐。（三）资助程序1. 每学期开学报名

7、时，由贫困学生、留守儿童或其家长（监 护人）提出申请并上交相关证明材料；2. 学校根据“实事求事、公平公正、资助特困”的原则进行 审核确定受助学生并张榜公布；3. 学校上报县教委民生工程领导小组办公室审定后实施。四、普通高中教育（一）资助对象及条件具有普通高中正式学籍的贫困学生（二）资助项目及标准学 费：对城乡低保家庭、农村五保家庭、福利机构收养人 员减免学费；生活费：资助 13 年级在校学生人数的 35，资助标准为 1000 元、 2000 元两个等次。（三）资助程序1、学生本人向所就读的学校提出申请并提交相关证明材料；2、学校对学生提交的材料进行初审；3、学校将初审合格的学生名单上报县教委

8、审核；4、县教委将审核合格的学生名单上报市教委学生资助管理中心 五、中等职业教育（一）资助对象及条件 具有中等职业学校全日制正式学籍、接受中等职业学历教 育、学制两年以上（含两年）的在校贫困学生。（二）资助项目及标准学费：资助 13 年级在校学生人数的 50，每生每年 2000 元；住宿费：资助 12 年级在校学生人数的 50，每生每年 500 元；生活费：资助 1 2 年级在校学生，每生每年 1500 元。（三）资助程序1、学生本人向所就读的学校提出申请并提交相关证明材料；2、学校对学生提交的材料进行初审；3、学校将初审合格的学生名单上报县教委审核；4、县教委将审核合格的学生名单上报市教委学

9、生资助管理中 心。六、高校生源地信用助学贷款（一）资助对象及条件 被国家批准设立的全日制普通高校、高等职业学校（学校名 单以教育部公布的为准）正式录取，取得真实、合法、有效的录 取通知书的新生或高校在读的本专科学生、 研究生和第二学士学 生，并满足以下条件的：1、农村特困户和城镇低保户；2、孤儿及残疾家庭；3、遭受天灾人祸，造成重大损失，无力负担学生费用；4、家庭成员患有重大疾病；5、家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力；6、无稳定收入的单亲贫困家庭；7、老、少、边、穷及偏远农村的贫困户；8、父母双方或一方失业的家庭；9、其它原因造成家庭年现金总收入低于8， 000 元；10、其它贫困家庭；（二）资助项目及标准 生源地助学贷款，用于资助学费和住宿费，每生每年最高不 超过 6000 元，在校期间由国家承担