第4节、通电导线在磁场中受到的力学案

1、.选修3-1第三章第4节 、通电导线在磁场中受到的力学案【学习目的】1.知道左手定那么的内容，并会用它判断安培力的方向。 2. 会推导安培力的公式。【学习重点】安培力的大小计算和方向的断定【学习难点】用左手定那么判断安培力的方向【课前预习】1、安培力的方向既跟_方向垂直，又跟_方向垂直，也就是说，安培力的方向总是垂直于_所在的平面.2、如何判断安培力的方向呢？人们通过大量的实验研究，总结出通电导线受安培力方向和电流方向、磁场方向存在着一个规_左手定那么：伸开_手，使大拇指跟其余四个手指_，并且跟手掌在_内，把手放人_场中，让磁感线_穿入手心，并使伸开的四指指向_方向，那么，_所指的方向，就是_

2、的方向3、安培力的大小通电导线电流为I、导线长为L和磁场B方向垂直时，通电导线所受的安培力的大小：_，此时电流受的安培力_。 两种特例：即F = ILBI_B和F = 0I_B。3、 学习过程 复习回忆1、磁感应强度的定义式： 2、安培定那么的内容： _ 3、安培力定义： _ 为了纪念安培在这方面的研究做出了出色的奉献，人们把通电导线在磁场中所受的作用力叫做安培力。1、安培力的方向问：安培力的方向可能与什么因素有关呢？猜测:方法： 设计方案：实验序号磁场方向电流方向安培力方向123总结：小试身手课堂练习1课本94页课后习题1通电平行直导线间的作用力方向：利用已有的知识进展分析：如图，两根靠近的

3、平行直导线通入方向相反的电流时，它们互相间的作用？1电流的方向一样时 现象： 2电流的方向相反时 现象：综合应用:用学过的知识分析：2、安培力的大小1通电导线垂直于磁场B放置的时，它在磁场中受到的安培力_;2当导线与磁感应强度B的方向平行时，导线受安培力力_;3当磁感应强度B的方向与导线方向成夹角时，导线受的安培力大小和方向怎么求呢？练习2、如下图，导线abc为垂直折线，其中电流为I，abbcL.导线所在的平面与匀强磁场垂直，匀强磁场的磁感应强度为B.求导线abc所受安培力的大小和方向1弯曲通电导线的有效长度L等于连接曲线两端点直线的长度，相应的电流沿L的始端流向末端.2任意闭合通电导线的有效

4、长度为零，所受安培力为零练习3、把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来,使它的下端刚好跟杯里的水银面接触,并使它组成如下图的电路,当开关接通后,将看到的现象是 A.弹簧向上收缩 B.弹簧被拉长C.弹簧上下振动 D.弹簧静止不动 四、课后作业1.把一根不计重力的通电的硬直导线ab放在磁场中，导线所在区域的磁感线呈弧形，如下图。导线可以在空中自由挪动和转动，导线中的电流方向由a向b，关于导线的受力和运动情况下述说法正确的选项是A硬直导线先转动，后边转动边下移B硬直导线只能转动，不会向下挪动C硬直导线各段所受安培力的方向都与导线垂直D在图示位置，a端受力垂直纸面向内，b端受力垂直纸面向外2.两条导线互相

5、垂直，但相隔一小段间隔 ，其中ab固定，cd可以自由活动，当通以如下图电流后，cd导线将 A.顺时针方向转动，同时靠近ab B.逆时针方向转动，同时分开abC.顺时针方向转动，同时分开ab D.逆时针方向转动，同时靠近ab3.如图，一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，且与磁场方向垂直于纸面向里垂直。线段ab、bc和cd的长度均为L，且。流经导线的电流为I，方向如图中箭头所示。导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力 A. 方向沿纸面向上，大小为 B. 方向沿纸面向上，大小为C. 方向沿纸面向下，大小为 D. 方向沿纸面向下，大小为4. 如下图 为电流天平,可以用来测量匀强磁场的磁感应强度,他的右臂挂着矩形线圈,匝数n=9,线圈的程度边长为L,处于匀强磁场内,磁感应强度B的方向与线圈平面垂直,当线圈中通过电流I时,调节砝码使两臂到达平衡,然后使电流反向,大小不变,这时需要在左盘中增加质量为m的砝码,才能时两臂再到达新的平衡,1导出用量和可测量n、m、L、I,计算B的表达式2当L=10.0cm,I=0.10A,m=8.78g时,磁感应强度是多少5.如下图，相距20 cm的两根光滑平行铜导轨，导轨平面倾角为=370，上面放着质量为80 g的金属杆ab,