《陋室铭》一课时(讲)_第1页
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文档简介

1、写作背景写作背景。 请同学们速读课文，思考以下问题请同学们速读课文，思考以下问题：（10分钟）分钟）“惟吾德馨” 老师赠言：老师赠言：想一想作者写陋室不陋，表达了怎样的思想感情？通过对居室的描绘，极力形容陋室不陋，表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。山（仙)名水（龙）灵陋室（）景 人 事诸葛庐子云亭以古人自比不陋德馨托物言志返回三分析课文第一次先学后教第一次先学后教：（正确朗读课文）：（正确朗读课文）自学指导：自学指导：请同学们自由读课文，圈画出读不准的请同学们自由读课文，圈画出读不准的字，查找工具书解决。字，查找工具书解决。 2 2分钟后检测自分钟后检测自学效果。学效果。给下列红色的字

2、注音德馨鸿儒苔痕案牍xnhngrtid第二次先学后教第二次先学后教：（理解字词及文意）：（理解字词及文意）自学指导：自学指导： 请同学们自读课文，结合课下注释请同学们自读课文，结合课下注释理解重点字词及课文大意，理解重点字词及课文大意， 若有疑难可小组讨论解决。若有疑难可小组讨论解决。5 5分钟后分钟后检测学习效果。检测学习效果。陋室铭陋室铭设喻引题山仙水龙喻喻陋室德馨陋室不陋环境清幽（景）生活恬适（趣）古贤自喻反诘点题交往高雅（友）陪衬比喻 托物言志安贫乐道 高洁伟岸当堂训练（10分钟）一、.理解默写：1、写环境优雅的句子是：-。2、写室主人情趣高雅的句子：-。3、文章的主旨句：-。4、以古代贤人自况的句子是：-。5、画龙点睛的句子是：-。二、解释下列句中划线的词语。二、解释下列句中划线的词语。A A 斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。B B 谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑有鸿儒，往来无白丁。2 2、把下列文言句子译成现代文、把下列文言句子译成现代文。A A 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。B B 孔子云：何陋之有？孔子云：何陋之有？3 3、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待作者的这、在物质生活日益丰富的今天，你如何看待作者

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