第一单元复习

1、.第一单元 走进化学世界1课时一、复习的目的要求1、回忆、稳固实验的本卷须知和常用仪器的名称、使用范围。稳固药品的取用、加热、洗涤仪器等根本实验操作2、学会对实验现象进展观察、记录和描绘的方法。进一步学会书写探究活动或实验报告。3、在完善自己的探究实验报告的过程中，学会与别人同学或老师进展交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。4、让学生进一小明白严谨的科学态度合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。二、重点、难点1、化学实验根本操作。各种仪器的使用和本卷须知。2、学会对实验现象进展观察、记录和描绘的方法。3、能设计和完成一些简单的实验。例如：氢元素和碳元素

2、的检验。4、量筒的使用量液体的体积三、教学策略和方法在复习中，由于本单元内容较为根底，学习只需回忆或自己看书就完全可以掌握。因此本节课应该以学生的课堂练习为主。老师在课堂复习中，应注重对学生进展科学的学习方法指导，倡导以科学探究为主的多样化的学习方式，使学生积极主动地获取知识，并注意培养学生从日常生活中发现和提出有探究价值的问题的思路和方法，培养创新精神。并在学习过程中力求使更多的学生学会反思和自我评价。但在复习过程中要防止形式单一，学生积极性不高。必要时，让学生读一读。或组成一小组进展练习竞赛，给定时间看哪个小组抢答得最多，最准。四、复习过程：理解常用的化学实验仪器的名称、性质、用处、药品的

3、存放以及一些重要的实验根本操作。常见的仪器如试管、滴管、酒精灯、烧杯、量筒、集气瓶、漏斗、长颈漏斗、托盘天平、玻璃棒等；重要的实验根本操作如固体、液体药品的取用，药品的称量，酒精灯的使用与加热，仪器的洗涤，气体的验纯，仪器的连接与装配、溶液的配制，装置气密性的检查，溶解、过滤、蒸发等别离或提纯物质的实验操作方法等。典型例题：例1.以下化学实验根本操作中，正确的选项是A.稀释浓硫酸时，把浓硫酸渐渐倒入盛有水的量筒中并搅拌B.用量筒量取液体时，视线与量筒内液体保持程度C.用滴管滴加液体时，为防止液滴飞溅，滴管紧贴试管内壁D.用托盘天平称量物体时，称量物放在左盘，砝码放在右盘题目立意：考察化学实验根

4、本操作中量筒、滴管、托盘天平的使用方法。答案D例2.量取25ml液体，最好选用A.10ml量筒 B.50ml量筒 C.20ml量筒D.100ml量筒题目立意：考察用量筒量取一定体积液体，应选择准确度高，量取次数少的量筒。答案B例题3.现有烧杯、试管、量筒、铁架台、铁夹、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、玻璃导管、橡皮导管、单孔橡皮塞、药匙13种实验用品，以下实验，不能进展的是填序号_和_。1制取氧气2粗盐的提纯3氢气复原氧化铜4用固体氢氧化钠配制100g30%的氢氧化钠溶液题目立意：考察学生对以上四个实验的装置和操作的掌握。答案和例4.某学生用托盘天平称量时，误将药品和砝码位置放颠倒了，待平衡时，

5、称得药品质量读数为9.5g1g以下用游码，那么药品的实际质量为A.9gB.10g C.8.5gD.8g题目立意：考察学生正确使用托盘天平的技能。答案C例5.以下物质长期暴露在空气中会变质的是A.浓盐酸B.浓硫酸C.食盐D.氢氧化钠题目立意：考察学生关于实验室里试剂正确存放方法。答案D五、课堂练习一、选择题1.配制10%的氢氧化钠溶液100ml，应选用的仪器是量筒酒精灯玻璃棒蒸发皿烧杯天平A.B.C.D.2.以下实验操作或作法正确的选项是A.用100ml量筒量取8.5ml的水B.为了不造成浪费，实验剩余的药品放回原瓶C.把烧杯放在垫有石棉网的铁圈上加热D.用燃着的酒精灯去点燃另一酒精灯3.某同学

6、的实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是A.用托盘天平称得11.7g食盐B.用100ml量筒量取5.26ml盐酸C.用广泛pH试纸测得溶液的pH值为3.5D.用托盘天平称得8.36g锌粒4.以下可以采用溶解、过滤、蒸发的操作程序将各组物质别离的是A.硝酸钾和氯化钠B.二氧化锰和氯化钾C.酒精和水D.氯化银和硫酸钡5.以下实验操作正确的选项是A.把氢氧化钠固体放在托盘天平左盘的纸上称量B.不慎将酸洒在皮肤上，应立即用氢氧化钠溶液去中和C.加热液体时，试管口朝着无人的方向D.用托盘天平称量完毕，应把砝码放出砝码盒中6.以下物质在空气中放置一段时间后，质量会减轻的是A.固体碳酸钙B.晶体碳酸钠 C

7、.浓硫酸 D.氯化钠固体7.除去混在白糖中的泥沙，需采用的正确操作是A.溶解、过滤、蒸发B.溶解、加热、结晶C.溶解、蒸发、振荡D.搅拌、溶解、称量8.用指针向右摆动幅度小于向左摆动幅度的天平称量物体时，当天平到达平衡后，其读数与被称量物质的真本质量比较A.偏小B.偏大C.相等D.无法判断9.某学生俯视量筒内液体读数为20ml，那么实际液体体积为A.大于20mlB.小于20mlC.等于20mlD.无法判断10.既可用于给液体加热，又可用于给固体加热的玻璃仪器是A.试管B.烧瓶C.烧杯D.蒸发皿11.用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因是A.加热前试管外壁有水B.加热不

8、均匀，部分温度过高C.试管口略向下倾斜了D.试管夹夹在试管中上部了二、填空题：1.溶解、过滤、蒸发过程中都要使用的仪器是_，用量筒量取一定的体积液体时，除选用适宜的量筒外还应该使用的仪器是_。2.给试管内的液体加热时，液体体积最好不超过试管容积的_，给酒精灯添加酒精时，灯内酒精体积不能超过酒精灯容积的_。3.汲取液体后的胶头滴管，不能_或_。4.以下实验操作都应该注意先后顺序，请在每题的横线上填上“先或“后.1稀释浓硫酸时，往烧杯里_加浓硫酸，_加水.2实验室制取氧气，当集气瓶中集满氧气后，应_把导管移出水面，_撤去酒精灯.3氢气复原氧化铜完毕后，应_撤去氢气导管，_移走酒精灯.4在测定有机物燃烧产生的气体中二氧化碳、水的质量时，应_将气体通过足量的石灰水，_将气体通过枯燥剂.三、解答题在实验室做实验时，发生了以下情况。在空白处简要地写出由于实验操作而引起下述后果的原因。1铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶底炸裂。_。2加热高锰酸钾制取氧气并用