第6讲常见的酸和碱

1、.第6讲常见的酸和碱命题点1常见的酸8年8考12019·河北如下图的四个图象，分别对应四种过程，其中不正确的选项是AA浓硫酸长久露置在空气中B一氧化碳复原一定质量的氧化铁C过氧化氢溶液在二氧化锰作用下分解D等质量碳酸钙分别与等体积、等质量分数的稀盐酸足量反响22019·河北分析推理是化学学习中常用的思维方法。以下分析推理正确的选项是BA浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性BO2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同C离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子D酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨命题点2常见的碱8年8考32019·河北根据

2、以下图所示的实验答复以下问题：1该实验验证了氢氧化钙具有_溶液呈碱性_、_能与稀盐酸反响_的化学性质。重难点1酸的化学性质2019·北京进展如下微型实验，研究物质的性质。1能产生气泡的是_BD_填序号。2能证明C中发生反响的现象是_溶液由红色变为无色_。3有一只烧杯中的物质不与稀盐酸反响，原因是_在金属活动性顺序中，铜排在氢的后面，不能置换出盐酸里的氢_。 以下有关酸的说法正确的选项是_CDE_填字母。A能使紫色石蕊试液变红色的一定是酸B稀硫酸遇紫色的石蕊试液变红色C使无色酚酞试液不变色的物质不一定是酸性物质D浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性E硫酸和盐酸溶液中都含有H，因此它们的化

3、学性质相似F与稀硫酸反响生成气体的一定是活泼金属GFe、Fe2O3都能与稀盐酸反响，都属于置换反响重难点2碱的化学性质以下有关碱的说法正确的选项是BA氢氧化钠暴露在空气中不易变质B可用消石灰改进酸性土壤CCaOH2、NaOH都能与CO2反响，都能用来检验CO2D向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成2019·长春为验证BaOH2的化学性质做了如下图的四个实验： 1实验一中可以观察到的明显现象是_溶液由无色变为红色_； 2实验二、三验证了BaOH2能和某些_盐_填物质类别发生化学反响； 3实验四中发生反响的化学方程式为_BaOH2_2HCl=BaCl2_2H2O_。实验打破探究

4、酸、碱的化学性质 2019·齐齐哈尔为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验：1A试管中的实验现象为_溶液由紫色变为红色_，C试管中所发生反响的化学方程式为_Fe2O36HCl=2FeCl33H2O_。2将反响后D、E试管中的废液倒入一个干净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进展探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【作出猜测】猜测一：NaCl猜测二：NaCl和CaCl2猜测三：_NaCl和Na2CO3_猜测四：NaCl、CaOH2和HCl【进展讨论】经过讨论，同学们一致认为猜测_四_是

5、错误的。【设计实验】请完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，滴加适量的碳酸钠溶液_无明显变化_ 猜测二不成立取少量滤液于试管中，滴加_稀盐酸_填名称_产生气泡_猜测三成立【迁移拓展】稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质，是因为在不同的酸溶液中都含有_氢离子_。3写出试管B中发生反响的化学方程式：_Fe2HCl=FeCl2H2_。4请说出鉴别稀盐酸和石灰水的至少六种方法或所需试剂不用写实验操作及现象：_紫色石蕊溶液_；_无色酚酞溶液_；_氧化铜或氧化铁_；_氢氧化铜或氢氧化镁_；_活泼金属，如锌等_；_碳酸盐，如碳酸钙、碳酸钠等或通入CO2；硫酸铜溶液；测pH等_。一、选择题1

6、2019·苏州以下关于浓硫酸的说法正确的选项是BA易挥发 B有腐蚀性C无吸水性 D密度比水小22019·南京以下物质所对应的用处不正确的选项是 CA大理石用作建筑材料B钛合金制造人造骨C氢氧化钠治疗胃酸过多 D熟石灰改进酸性土壤32019·江西以下“水能使无色酚酞溶液变红的是 AA氨水 B汽水 C冰水 D糖水42019·石家庄二模化学兴趣小组的同学们在晚会上表演了节目：先用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“中国梦三个字，然后将另一种无色液体喷洒在写字处，白纸上立即出现了红色的“中国梦。同学们所用的两种无色液体可能是BA酚酞溶液、“雪碧饮料 BNaO

7、H溶液、酚酞溶液CCuSO4溶液、NaOH溶液 D紫色石蕊溶液、酚酞溶液5如下图装置气密性良好，试管中装有稀盐酸。向试管中参加某物质后，U形管内液面左低右高，该物质是AA锌粒 B冰块 C铜块 D氯化钠 62019·邢台一模某植物的花瓣汁液呈紫色，将该花瓣的汁液分别滴加到不同溶液中的颜色变化见下表。据此判断以下说法中正确的选项是C溶液白醋NaCl溶液稀盐酸蒸馏水KOH溶液NH4Cl溶液花瓣汁液颜色红色紫色红色紫色绿色红色A.该花瓣汁液不能作为酸碱指示剂BNH4Cl溶液的pH大于7C将该花瓣汁液滴入肥皂水中，溶液呈绿色，说明肥皂水呈碱性D将KOH溶液和蒸馏水混合后，再滴加该花瓣汁液，溶液

8、会变成红色7易错题2019·河南以下溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反响而减小的是AA石灰水 B浓硫酸 C浓盐酸 D烧碱溶液82019·长沙使用以下试剂能将氯化钠、碳酸钠、氯化钡三种溶液鉴别出来的是AA稀硫酸 B氯化钠溶液 C铁片 D氢氧化钠溶液92019·石家庄裕华区一模在许多实验中能看到明显的现象，以下实验现象描绘正确的选项是 BA铁锈与稀盐酸反响溶液变成浅绿色B氢氧化钠溶液中参加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀C翻开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟D将氧化铜参加稀硫酸中，产生气泡同时溶液变蓝色102019·成都 如图是物质经一步反响转化的两

9、种途径，相关说法正确的选项是 C氢氧化钠溶液氧化物硫酸钠溶液化合物XA氧化物为SO2 BX只能是硫酸C可能有沉淀生成 D属于复分解反响二、填空及简答题11在日常生活里我们会遇到许多酸、碱、盐，例如：1胃液里含有 _盐酸_；2食醋里含有 _醋酸_；3作为建筑材料用的碱为 _氢氧化钙_；4中和胃酸的药物为 _氢氧化铝_；5作为调味剂和防腐剂的盐为 _氯化钠_。122019·杭州中考改编小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反响。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后翻开止水夹。1翻开止水夹后观察到的现象是_氯化钙溶液流入左边集气瓶中，并且溶液

10、变浑浊_。2写出实验中涉及的任一化学反响的方程式 _2NaOHCO2=Na2CO3H2O或Na2CO3_CaCl2=CaCO32NaCl_。3反响后将集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2外，还存在的溶质有_NaOH和NaCl_。132019·南宁利用以下装置对酸的化学性质进展探究。1标号的仪器名称是_试管_。2实验中，在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后，溶液变红的是_a_填“a或“b。使用点滴板的优点之一是_节约药品或方便观察反响现象等，合理即可_。3实验中，为了验证石灰石中含有碳酸根离子，试剂X的名称是_澄清石灰水_。4实验中，在仪器、中均可观察到的现象是_红棕色固体逐渐消失_

11、、_溶液逐渐变成黄色_。仪器中发生反响的化学方程式是_Fe2O33H2SO4=Fe2SO433H2O_。三、实验探究题142019·湘潭某化学兴趣小组为研究酸的化学性质，他们将一定量稀硫酸参加到盛有少量CuO的试管中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液呈_蓝_色，该反响的化学方程式为_CuOH2SO4=CuSO4H2O_。为进一步确定反响后所得溶液中的溶质成分，他们进展了以下实验探究。【提出猜测】猜测一：_CuSO4_；猜测二：H2SO4和CuSO4。【资料查询】CuSO4溶液呈弱酸性，参加Zn粒时有极少量的气体产生。【实验探究】为了验证猜测，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案。方案一：取

12、所得溶液少许于试管中，滴入石蕊试液，振荡，假设观察到溶液显红色，那么猜测二正确。方案二：取所得溶液少许于另一支试管中，参加足量Zn粒，假设观察到产生大量气体、_有红色物质生成_等现象，那么猜测二正确。【讨论交流】A经过讨论，大家一致认为方案一是错误的，其理由是_CuSO4溶液呈弱酸性_。B要使由H2SO4和CuSO4组成的混合溶液中的溶质只有CuSO4，可向其中参加过量的_ab_填序号。aCuObCuOH2cCudCuNO32【拓展探究】酸类物质有很多相似的化学性质，但通过如下图酸的性质实验，我们可以认识到：虽然酸类物质具有相似的化学性质，但由于不同的酸溶于水时电离出的_阴离子_不同，其性质也

13、存在差异。四、计算应用题152019·长沙将适量二氧化碳通入100 g氢氧化钠溶液中，恰好完全反响后，得到108.8 g碳酸钠溶液。请计算：1参加反响的二氧化碳的质量为_8.8_g；2氢氧化钠溶液的溶质质量分数。解：设氢氧化钠的质量为x。2NaOHCO2=Na2CO3H2O80 44x 8.8 gx16 g氢氧化钠溶液的溶质质量分数为×100%16%答：氢氧化钠溶液的溶质质量分数为16%。162019·潍坊类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义。以下类比推理正确的选项是AANaOH和KOH都是强碱，两者都能与硫酸铜溶液反响生成蓝色沉淀BN2和O2都是非金属单质，

14、两者的化学性质都非常活泼C盐酸和硫酸都是强酸，两者都易挥发DCaO和Fe2O3都是金属氧化物，两者都能与水反响生成碱172019·陕西向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断参加稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图象相符的是A182019·陕西化学兴趣小组的同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠的化学性质。【实验步骤】.将注射器内的液体注入A中的锥形瓶。.翻开K1，观察到C中部分红色溶液沿导管倒吸入A，片刻后回流停顿。.翻开K2，观察到B中溶液倒吸入A、C中，液面稳定后观察到A中溶液仍为红色，C中溶液变为无色。同学们对相关问题分组展开如下探究。探究环节甲组的探究乙组的探究【提出问题】A中使酚酞变为红色的物质是什么C中溶液为什么变成无色？【作出猜测】猜测一：Na2CO3猜测二：Na2CO3和NaOH猜测一：实验过程中酚酞变质了猜测二：溶液中的NaOH反响完了【实验验证】小鹏取少量A中溶液于试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液，假设观察到_生成白色沉淀，溶液仍为红色_，证明猜测二成立。小丽认为用BaOH2溶液也可证明猜测二成立，小鹏认为小丽的方案不合理，理由是_向溶液中引入OH，对NaOH的检验产生干扰_1取少量C中溶液于试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液