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文档简介

1、无 六年级语法总复习六年级语法总复习 一、词汇 (一)一般过去时态 一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。例如yesterday, last weekend ,last Saturday ,等连用。 基本句型 : 主语+动词的过去式+其他。 例句What did you do last weekend?你上周做什么了? I played football last weekend.我踢足球了。 规则动词过去式的构成 一般在动词原形末尾加-ed。例如:playplayed 词尾是 e 的动词直接加-d。例如:dancedanced 末尾只有一个辅音字

2、母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加-ed。例如 stop(停止)-stopped 结尾是“辅音字母+y”的动词,变“y”为“i” ,再加-ed,例如:study-studied 一些不规则变化的动词过去式 am/iswas arewere gowent swimswam flyflew dodid havehad saysaid seesaw taketook comecame becomebecame getgot drawdrew hurthurt readread telltold willwould eatate taketook makemade drinkdrank sle

3、ep( 睡觉)slept cut(切)-cut sit(坐)sat begin( 开 始 )began thinkthought findfound run( 跑 )-ran buybought winwon give(给)gave singsang leaveleft hear(听)-heart wearwore (二)一般现在时态 一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态,表示习惯性或客观存在的事实和真理。常与 often ,always ,usually ,sometimes ,every day 等连用。基本句型分为两种情况: 主语 (非第三人称) +动词

4、原形+其他。 例句: What do you usually do on the weekend?I usually do my homework on the weekend. 主语(第三人称)+动词的第三人称单数形式+其他。例句: What does Sarah usually do on the weekend?萨拉通常在周末干什么? She usually does her homework on the weekend.她通常在周末做她的家庭作业。 动词第三人称单数形式的变化规则 一般直接在动词词尾加-s.例如:playplays 以 s ,x ,ch,sh 结尾的动词加-es。例如

5、:watchwatches 以辅音字母加 y 结尾的动词,变 y 为 i,再加 es,例如:flyflies 个别不规则变化动词,需单独记忆,例如:dodoes gogoes (三)现在进行时态 现在进行时态表示说话人现在正在进行的动作。基本句型:主语+be+动词的-ing+其他。 例如:What are you doing ?你在干什么? I am doing my homework.我正在做作业。 动词现在分词的变化规则 一般直接在词尾加 ing ,例如;washwashing 以不发音 e 字母结尾的动词,去掉 e ,再加 ing.例如:makemaking 末尾只有一个辅音字母的重读闭

6、音节词,要双写最后一个辅音字母再加 ing.例如 swimswimming (四)一般将来时态 一般将来时态表示将来某一时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间如tomorrow ,next weeken ,this afternoon 等连用。我们通常用 will,be going to+动词原形来表示一般将来时态。无 基本句型:主语+will+动词原形+其他。或主语+be going to +动词原形+其他。 例句:I will go to Beijing tomorrow.=I am going to visit Beijing tomorrow.我打算明天去北京旅游

7、。 (五)形容词的比较级 一)形容词比较级的构成 一般在词尾加-er。例如 talltaller 以 e 字母结尾的词,加-r。例如 late(迟的,晚的)later 以重读闭音节结尾的,且末尾只有一个辅音字母的词,应双写这个辅音字母再加-er。 例如 bigbigger 以辅音字母加 y 结尾的双音节词先改 y 为 i 再加-er.例如:easyeasier 二)不规则变化 goodbetter badworse many/muchmore litterless 三) 形容词比较级的用法 表示两者(人或事物)的比较。基本句型:A+be+比较级+than+B .例句:Mike is talle

8、r than me.迈克比我高。 A+be+数字+单位+比较级+than+B .例如:Zhangpeng is 4 cm taller than Mike.张鹏比迈克高 4 厘米。 代词 名词 1) 掌握名词复数的变化规则; 1. 多数名词变复数直接在词尾加 S。例:bookbooks 2. 以 s,sh,x,ch 结尾的一般加 es. 例;watchwatches 3. 以辅音字母加 y 结尾的名词,变 y 为 i 再加 es. 例;familyfamilies 4. 以 f,fe 结尾的名词,大多数情况一般将 f,fe 变为 v 再加 es.例;leafleaves 5. 以字母 o 结尾

9、的名词变复数,多数情况下加 s,但有些加 es.例;pianopianos photophotos radioradios tomatotomatoes 以上情况还有例外, 如; 有些以f 结尾的名词, 在构成复数时只加s, 读作/s/.例;gulfgulfs 2) 不规则的名词复数变化形式需单独记忆。例如:footfeet manmen womanwomen Childchildren sheepsheep peoplepeople 数词 数词分为基数词和序数词基数词表示可数名词的数量,例如:one ,two ,three ,four 等。序数词表示顺序,例如:first ,seond .t

10、hird,fourth 等。可以简写为阿拉伯数字加末尾的两个字母组成,例如:1st ,2nd ,3rd . 序数词是由基数词转变而来的,表示“第。 。 。 。 。 。个” 人称 主格 宾格 形容词性物主代词 名词性物主代词 第一人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 单数 复数 I we me us my our mine ours 第二人称 you you you you your your yours yours 第三人称 He She it they Him Her it them His Her its their His Her its theirs 无 1-3 分别是 first

11、,second,third 没有规律。 4-19 通常由基数词加 th 构成,特殊的有:five-fifth,eight-eight,nine-ninth ,twelve-twelfth 整十的数词,其后缀-ty 要先变为 tie 再加-th。eg(例) twenty-twentieth. 两位数只把后一个数词变为序数词,前面的数词仍保留其基数词形式。 Eg(例)twenty-one-twente-first。 月份的表达 月份可单独使用,也可跟年,日连用。月份单词的首字母永远大写。 1. 月份前加介词 in,表示“在.月”的意思。Eg(例) There are thirty-one days

12、 in january. 一月份有三十一天 2. 月份与年连用时,其前面用介词 in,表示“在.年 月”的意思。eg(例) The 2008 Olympic Games will be held in August,2008. 2008 年奥林匹克运动会将在 2008 年 8 月举办。 3. 如果表示具体的日期,其前面用介词 on。Eg(例) Christmans Days is on December 25th every year. 圣诞节在每年的 12 月 25 日。 I am going to visit the Great Wall on April 1st,2007. 我将在 20

13、07 年 4 月 1 日去参观长城。 知识拓展 英语的日期顺序是月,日,年与汉语的顺序完全不同。 月份的缩写 月份 英文缩写 英文全称 月份 英文缩写 英文全称 一月 Jan. January 七月 Jul. July 二月 Feb. February 八月 Aug. August 三月 Mar. March 九月 Sep. September 四月 Apr. April 十月 Oct. October 五月 May. May 十一月 Nov. November 六月 Jun. June 十二月 Dec. December 注意 英语中五月份 May 本身就是 3 个字母,所以无缩写形式。六月

14、份,七月份的英文可缩写为前三个字母,也可以不缩写。九月份的缩写通常都是前 4 个字母,其他月份的缩写都是前三个字母。 冠词 冠词分为定冠词和不定冠词 不定冠词包括 a ,an 都表示一个, 修饰单数名词, a 用在辅音音素开头的可数名词单数前, 例如 a book 一本书 ,an 用在以元音音素开头的可数名词单数前,an apple 一个苹果。 定冠词 the 用在特指,或者上文提到的名词前,它既可以修饰可数名词,也可以修饰不可数名词,并且没有单复数的限制。 指示代词 this ,that ,these ,those This 和 these 都表示距离说话人较近的事物,this 用来修饰单数

15、,these 用来修饰复数 That 和 those 都表示距离说话人较远的事物,that 用来修饰单数,those 用来修饰复数 注:this 和 that 还可以修饰不可数名词。 二、 句型。 无 肯定句变一般疑问句的方法。 句子中有 be 动词 am,is,are,was,were 的,直接把 be 动词 am,is,are,was,were 提到句首。如果句子中人称代词为第一人称的,则将其转换称第二人称,如果人称代词为第二、三人称时,则保持不变。即 I,we 变成you; my,our 变成 your,然后把句子中剩下的单词抄下来。(be 动词随人称的变化而变化) 例如: I was

16、at home yesterday.(变一般疑问句)Were you at home yesterday? 句子中没有 be 动词只有情态动词 can ,may ,must ,will 等的, 把情态动词 can ,may ,must ,will 等提到句首,如果句子中人称代词为第一人称的,则将其转换称第二人称,如果人称代词为第二、三人称时,则保持不变。即 I,we 变成 you;my,our 变成 your,然后把句子中剩下的单词抄下来。 (情态动词后要跟动词原形) 。例句:I can play football.(变一般疑问句)Can you play football? 句子中没有 be

17、 动词,也没有情态动词的,就借助动词来变,即在句首加 do ,does 或 did . 如果句子中人称代词为第一人称的,则将其转换称第二人称,如果人称代词为第二、三人称时,则保持不变。即 I,we变成 you;my,our 变成 your,然后把句子中剩下的单词抄下来。但在抄的过程中,要把动词变回原形。 (助动词的选择要根据句子时态和主语的变化而变化。 )例句:She did her homework last night.(变一般疑问句)Did she do her homewok last night? 一般疑问句的回答规律 一般情况下:肯定回答:Yes,人称代词+相应的助动词或 be 动

18、词或情态动词。即这个一般疑问句是由谁引导就用谁来回答。 否定回答:No, 人称代词+相应的助动词或 be 动词或情态动词和 not 。 肯定句变否定句的方法 句子中有 be 动词 am,is,are,was,were 和有情态动词 can ,may ,must ,will 等的, 在 be 动词 am,is,are,was,were和情态动词 can ,may ,must ,will 等的后面加 not.例句:I can play basketball.(变否定句)I can not play basketball.(can not 可以缩写为 cant)。 句子中没有 be 动词,也没有情态

19、动词的,就借助动词来变,即在动词前,主语后加 dont ,doesnt ,didnt , 然后把句子中剩下的单词抄下来。但在抄的过程中,要把动词变回原形。 (助动词的选择要根据句子时态和主语的变化而变化。 )例句:He played football yesterday.(变否定句)I didnt play football yesterday. there be 句型与 have 的区别: there be 句型表示某地有某物。基本句型为:There be +某物+地点。并且 there be 句型有一个就近原则,即距离 be 动词最近的名词是单数时, be 动词用 is ,是复数时 be

20、动词用 are.例句: There is a an English book and two Chinese book on the desk.在桌子上有一本英语书和两本语文书。There are two Chinese book and an English book on the desk. 在桌子上有两本语文书和一本英语书。 注:常用的几个表示地点的介词有, in 在里面,或加在一些打的地点前。例如 in Beijing 在北京 on 在上面,例如 on the desk 在课桌上 behind 在后面, 例如 behind the door 在门后面 near 在附近,旁边 例如 near the window 在窗户附近 next to 与相邻 ,例如 next to

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