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文档简介
1、.小山村第二课时教 学 目 标 知 识 1、有感情的朗读课文，注意培养朗读的才能。 2、会认“片、粉等生字，能写“家、林等字。 情感教育 熟读课文，感悟家乡的美丽。 重点 有感情的朗读课文，指导“家、看等字的书写。 难点 正确书写生字 方法 讲读法 课
2、0;前 准 备 生字卡片 学习过程 一、激趣导入 同学们都读过了课文，下面我们再带感情朗读一遍，来再次感受家乡美。 二、拓展延伸 小山村有着迷人的风景，你的家乡美吗？和同学说一说。 1、出示生字卡片。 2、你有什么好方法记住这些字？ 家、林、时、看、间、方 3、按构造分类学习生字。 4、拍手书空“家字的笔顺。 &#
3、160; 5、重点指导“家、看、间三个字的书写。 6、词语接龙游戏。 如；家家乡-乡村-村子-子女 三、书写生字 1、观察生字在田字格中的位置。 2、课件显示生字的构造和笔画。 3、老师示范写生字。 4、老师进展个别指导。 四、教学效果测评 出示偏旁“目、木、日。你能说出带有这些偏旁的字吗？比一比看谁写得又多又好。 1、有感情的朗读课文。 2、小组内交流后在班上交流。 3、读字音，记字形。 4、讨论识字方法。 5、注意难写字的笔画。 6、游戏识字。 7、稳固认识生字。 8、认真书
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