2022个人工作心得体会思想方面_第1页
2022个人工作心得体会思想方面_第2页
2022个人工作心得体会思想方面_第3页
2022个人工作心得体会思想方面_第4页
2022个人工作心得体会思想方面_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高品质文档2022个人工作心得体会思想方面 20xx年在个人工作中,树立学习的信念,有的学生基础比较差,学习数学很吃力,几次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情,在此共享心得体会思想方面。下面是为大家收集整理的20xx个人工作心得体会思想方面,欢迎大家阅读。 20xx个人工作心得体会思想方面篇1 不懈的努力送走了一个圆满地学期。20xx年,是我参与工作以来最劳碌的一年,也是最平凡的一年。没有轰轰烈烈的事迹,没有骄人的工作业绩,有的是与大多数老师一样平凡而劳碌的身影和充实的欢乐的心境。 作为七十二中学校一名老师,我始终遵循这样的工作原则:或许我不是最优秀的,但我肯定要成为最勤奋、最努

2、力的。因为自己身兼二年和三班级三个班的数学的教学工作,当然要付出比别人更多的精力。所以这一年来,我最大的感受就是忙,忙于上课;忙于批改;忙于补差。除了吃午饭,我几乎没有过午休。精选教学内容、设计教学方法、学习新课程理念,虽然有辛苦有累,可自己的心里是充实而满意的。我总这样想,自己多付出一份努力,便让学生多一分进展。下面对本学期的教学工作做具体总结。 一、端正思想,仔细学习。 仔细参与政治学习,根据学校的要求去做。能根据中学校老师行为规范严格要求自己,并仔细履行自己的职责,为学生作个好榜样,言谈举止庄重大方。关怀、爱惜学生,主动为学生服务。 二、任劳任怨、辛勤工作。 学校的训练工作比较繁琐,在工

3、作中努力把工作做到最好。在平常的教学工作中,仔细备课、仔细上课、因材施教,与同行们团结协作、真诚沟通。 乐观响应学校开展的各项活动,在活动中,脏活、累活抢着干,亲密协作班主任老师的工作,我所教的三个班级和学年在各项活动当中都取得了特别好的成果。在“碧海星空”艺术节中我和学生、家长共同演绎的精忠报国受到了市、区级领导的好评,表演照片作为艺术节代表性照片刊登在长春日报上。 三、取得的成果。 在上半年的区学问测查中我所教的二年一班数学成果平均分、优秀率均进入了全区的前三名。我个人的论文获吉林省科研成果二等奖;心理论文获全国课题成果一等奖。十月参与区新秀杯教学大赛,得到了专家和同行的好评。今年我被长春

4、市训练局评为先进个人。 四、出勤状况 本人没有因任何家里的事情或是生病而请一天病、事假。 辛勤的工作换来的是家长的满足和同行的认可。工作不是一个人做的,我工作成果的取得除了我个人的努力之外,更要归功于领导的栽培、同事的支持与关心。当然,在工作中还有不尽人意之处。不足之处就是我努力方向,我会向完善不断努力! 20xx个人工作心得体会思想方面篇2 本学期,我担当二班级数学教学工作,能够仔细学习训练教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结: 一.我始终坚持党的训练

5、方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培育学生主动进展”为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,工作责任心强,听从领导的分工乐观做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛猎取各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并完成教学任务。 二、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1.在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,课堂教学真正体现“老师为主导,学生

6、为主体”的教学思想,创设情境,鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促进展,课堂教学重视学生的训练,细心设计练习作业,对学生的作业严格要求,培育良好的作业习惯。在进行计算力量训练时,我要求学生先要仔细审题,边审题边思索。假如发觉个别学生做错了题,准时 要求学生订正,自觉分析造成错误的缘由,防止再错,养成仔细计算的习惯。平常要求学生对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度,培育独立思索和克服困难的精神。 2、要提高教学质量,还要做

7、好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,常常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想训练。树立学习的信念,有的学生基础比较差,学习数学很吃力,几次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓舞,使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感,学习成果也不断提高。 3、 作为老师自身的学习很重要。我乐观参与各种培训,更重要的是得到更多前辈们的批判与指导,渐渐的成长!比起我们学校里那

8、些优秀的老师们,我还是存在着很大差异的,今后还要连续进一步的学习、提高。对于数学组的活动,我每次都能乐观参加。不仅是观看示范课,更多的是参加到评课争论中去。 今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成果有更大的提高,为我们学校的训练事业贡献自己的一份力气。 20xx个人工作心得体会思想方面篇3 时间飞速消逝,转瞬间又是一个学期过去了。回顾这一学期,感受到的是压力、紧急和劳碌,但其间收获多多,令人欣慰、令人欢乐。现将本学期的工作总结如下: 一、加强学习,不断充实自己的头脑为了在平常的教学中更加能体现并运用好新的课程理念,我仔细阅读语文课程标准、老师教学用

9、书等书,潜心钻研新教材、新课标、新教法,仔细体会、领悟其间的精髓,为不断提高教学水平奠定了基础。另外,在紧急、劳碌的工作之于,我还要坚持读一些与训练教学有关的报刊杂志,如学校语文教学、语文教学通讯等,了解更多闻名训练专家、行家的观点,了解当前的教改动态,同时还要常常上网,查阅一些有关新课程改革的资料、信息,解决教学中遇到的一些疑难问题,另外,常常通过网上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学,为今后的教学积累一些好的教学阅历,以理论来指导自己的教学工作。 二、勇于创新,不断提高课堂教学效率课堂是学生猎取学问与培育力量的主要阵地。一学期以来,我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课,我

10、课前仔细钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采纳生动活泼的教学形式,激发学生的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的训练理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓舞学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,引导学生主动探究,自主猎取学问,不断提高学生的自主学习力量。此外,在课堂上,我特殊关注暂困生,供应更多的机会给他们,使他们也能取得进步,对学习产生深厚的爱好。我觉得,班里的学生都挺喜爱上语文课的,因为他们在自主探究、合作沟通的学习方式下,找到了学习的捷径,从而提高了课堂效率。 三、乐观参与教研活动,促使自身业务水平的提高一学期以来,在担当教研组长的工作中,我到处以身作则,乐观

11、参与、组织各种教研活动,和同组老师常常相互切磋,从中取长补短,不断提高自身的“六课”力量。另外,本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中,更加大大提高了我独立备课、上课、评课的力量。在平常的教学中,遇到问题时,大家一起沟通、争论,有了好的方法思路彼此推举介绍,教研的气氛特别深厚。此外,我还去市里以及其他兄弟学校听课、教研,虚心学习新的教学理念,新的教学方法。在日常教学中,我特殊注意采纳边实践边反思边总结阅历的方法来深化教研活动,这一举动很好地推动了教研工作。 四、加强培优辅差工作,促进全体学生得以进展学生之间存在着差异,为了促使每个学生都能在原有基础上有所进展,我实行“抓两头,扶中间”的方法。不但

12、注意培育优生的特长,而且注意暂困生地辅导,同时,在班中成立互助小组,以绩优生带动暂困生 ,使同学之间形成互帮互学的氛围,相互取长补短,共同进展进步。在平常的教学中,我对“暂困生”投入更多的关注与了解,我每天观看他们,琢磨他们,与他们谈天、嬉戏,拉进师生的距离。他们情愿和我沟通,情愿把心里话告知我,这样我才能走进学生的心灵世界,才能找到适合他们的训练方法。孩子们都喜爱听表扬,那我就抓住孩子们身上的闪光点来激励他,关心其树立自信念,告知他只要努力,你就是最好的、最棒的。我常常会当着全班同学的面对某某暂困 生说,你的字写得真美丽;你真喜爱劳动;你上课真守纪律等。表扬的魅力是奇妙的,它会变成暂困生前进的动力,让他们在表扬地指引下欢乐学习。 五、尽职尽责做好班主任工作 1.思想训练常抓不懈:利用班会、晨会、板报对学生进行思想品德训练,行为习惯训练,卫生、纪律、平安等方面训练,着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2.发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,使班内形成了团结向上的优良班风。 3.常常与任课老师取得联系,了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论